普通高等教育“十二五”重點規(guī)劃教材·計算機系列：C語言程序設計實驗教程簡介，目錄書摘
2020-03-13 09:24
來源：京東
作者：京東
普通高等教育“十二五”重點規(guī)劃教材·計算機系列：C語言程序設計實驗教程
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內容簡介: 《普通高等教育“十二五”重點規(guī)劃教材·計算機系列：C語言程序設計實驗教程》是以高等學校計算機專業(yè)本科生《高級程序設計》課程教學大綱為骨架，融合等級考試大綱的要求，針對計算機專業(yè)及非計算機專業(yè)學生的需要提供的C語言上機指導教材。整個實驗教程由三部分組成，第一部分為實驗前的準備，目的是幫助學生搭建程序設計的基本平臺；第二部分為基礎實驗，由9個實驗組成，涉及C語言的基礎內容，要求學生必須熟練掌握；第三部分為課程設計，是針對計算機專業(yè)的學生或者是學有余力的學生，為提高其對較復雜問題的分析及程序設計能力而設計的。
《普通高等教育“十二五”重點規(guī)劃教材·計算機系列：C語言程序設計實驗教程》可作為高等學校計算機專業(yè)本科生和參加計算機等級考試學生的教材，也可供廣大工程技術人員和自學者學習參考。
《普通高等教育“十二五”重點規(guī)劃教材·計算機系列：C語言程序設計實驗教程》可作為高等學校計算機專業(yè)本科生和參加計算機等級考試學生的教材，也可供廣大工程技術人員和自學者學習參考。
作者簡介:
目錄:第一部分 實驗前的準備
準備1 VC6.0的安裝
準備2 VC6.0環(huán)境下上機考試系統(tǒng)的使用
準備3 程序的調試
3.1 在VC下運行一個C程序
3.2 在VC下調試C程序的方法
第二部分 基礎實驗
實驗1 C程序的運行環(huán)境和C程序的運行
實驗2 數(shù)據(jù)類型、運算符和表達式
實驗3 分支結構程序設計
實驗4 循環(huán)結構程序設計
實驗5 數(shù)組程序設計
實驗6 函數(shù)設計
實驗7 編譯預處理
實驗8 指針
實驗9 結構體、共用體程序設計
第三部分 課程設計
緒論課程設計總則
設計1 課程定位
1.1 課程設計目標
1.2 課程設計步驟
1.3 評價標準
設計2 項目實例
2.1 萬年歷
2.2 五子棋游戲
2.3 成績管理系統(tǒng)
2.4 學生信息管理系統(tǒng)
附錄
附錄1 VC調試過程中常見的錯誤
附錄2 2011年3月全國計算機等級考試二級C語言筆試題
附錄3 全國計算機等級考試二級C語言考試大綱
參考文獻
準備1 VC6.0的安裝
準備2 VC6.0環(huán)境下上機考試系統(tǒng)的使用
準備3 程序的調試
3.1 在VC下運行一個C程序
3.2 在VC下調試C程序的方法
第二部分 基礎實驗
實驗1 C程序的運行環(huán)境和C程序的運行
實驗2 數(shù)據(jù)類型、運算符和表達式
實驗3 分支結構程序設計
實驗4 循環(huán)結構程序設計
實驗5 數(shù)組程序設計
實驗6 函數(shù)設計
實驗7 編譯預處理
實驗8 指針
實驗9 結構體、共用體程序設計
第三部分 課程設計
緒論課程設計總則
設計1 課程定位
1.1 課程設計目標
1.2 課程設計步驟
1.3 評價標準
設計2 項目實例
2.1 萬年歷
2.2 五子棋游戲
2.3 成績管理系統(tǒng)
2.4 學生信息管理系統(tǒng)
附錄
附錄1 VC調試過程中常見的錯誤
附錄2 2011年3月全國計算機等級考試二級C語言筆試題
附錄3 全國計算機等級考試二級C語言考試大綱
參考文獻
京公網安備 11000002000088號
