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胡小鬧上學記:優(yōu)秀小學生最受益的60種學習習慣簡介,目錄書摘

2019-10-11 15:51 來源:京東 作者:京東
書摘
胡小鬧上學記:優(yōu)秀小學生最受益的60種學習習慣
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編輯推薦:  《胡小鬧上學記:優(yōu)秀小學生最受益的60種學習習慣》是專為小學生量身定做的學習秘籍!輕松成就超重要良好學習習慣!為你深入淺出地講述“如何制定學習計劃”“如果養(yǎng)成預習的好習慣”“如何向45分鐘要效率”……為孩子們成就良好學習習慣,掌控自己時間和生活提供科學方法。是樂多多老師多年教育經(jīng)驗的總結,為原創(chuàng)作品。
內容簡介:  如果你讀過風靡校園的“胡小鬧日記”,那你一定知道樂多多——一位漂亮而又超愛寫故事的大姐姐。但在《胡小鬧上學記:優(yōu)秀小學生最受益的60種學習習慣》這本書中,多多姐不再寫小說了,而是向大家傳授快樂學習法。<br>  哦哦,忘了告訴你了,多多姐之前做過小學老師哦。在教學的過程中,她創(chuàng)造了一種“快樂學習法”,倡導快樂閱讀,輕松學習:既培養(yǎng)同學們的閱讀習慣,找到適合自己的學習方法,從而愛上學習,提高學習成績。<br>  哇,這個“快樂學習法”真有這么神奇嗎?多多姐悄悄地告訴我:那是一定的!因為它就是一套幫小學生找對學習方法、打敗學習壞習慣、端正學習態(tài)度的超級秘籍。<br>  你是不是正在為改不掉馬虎、拖拉的壞習慣而煩惱?你是不是也想像優(yōu)秀的學生一樣有計劃、有條理地學習?……讀完《胡小鬧上學記:優(yōu)秀小學生最受益的60種學習習慣》這本書,你的煩惱會一掃而光,你的夢想會立刻實現(xiàn),因為這就是一本專門教你如何養(yǎng)成良好學習習慣的書!
作者簡介:  樂多多,多年北漂的一個大女孩,從小酷愛文學,愛音樂、愛寫詩,當然也非常愛做那些關于“童年”的夢,被廣大青少年朋友們親切地稱呼為多多姐。<br>  曾任老師、青少年心理咨詢師、教育期刊編輯,現(xiàn)主要從事青少年心理、勵志等類別圖書的創(chuàng)作。
目錄:第一章&nbsp;&nbsp;制訂計劃,學習才更有條理——養(yǎng)成規(guī)劃學習的好習慣<br>有了計劃,學習就變成了一件幸福的事<br>學習計劃一定要科學<br>把重要的任務排在前面<br>長計劃與短計劃相結合<br>管住自己,一定要按計劃行事<br>給爸爸媽媽特權,讓他們監(jiān)督自己<br><br>第二章&nbsp;&nbsp;不是笨鳥也要提前飛——養(yǎng)成課前預習的好習慣<br>預習讓學習變得更有意思<br>預習,不是簡單地讀書<br>預習,絕不是詳細地自學<br>不同學科要采用不同的預習方法<br>新舊結合的“溫故知新”預習法<br>假期更需預習<br><br>第三章&nbsp;&nbsp;向課堂45分鐘要成績——養(yǎng)成良好的聽課習慣<br>課前準備好,聽課才能效率高<br>跟上課開小差說拜拜<br>積極回答老師的提問<br>大腦動起來,緊跟老師的思路<br>著重聽老師講課的重點<br>邊聽課,還要邊思考<br>上課沒聽懂的問題,課間及時問<br><br>第四章&nbsp;&nbsp;好記性不如爛筆頭——養(yǎng)成記筆記的好習慣<br>記筆記的好處<br>課堂筆記應該記什么<br>不做“文字搬運工”<br>記筆記一定要分科<br>利用符號和縮寫記好筆記<br>聽課筆記,課后一定要整理<br><br>第五章&nbsp;&nbsp;寫作業(yè)也有小竅門——養(yǎng)成認真、高效寫作業(yè)的好習慣<br>“作業(yè)”先行,“玩”在其后<br>不能三心二意,寫作業(yè)時要全心投入<br>都是馬虎惹的禍<br>把寫作業(yè)當成一場考試<br>寫作業(yè)不用媽媽陪<br>當天的作業(yè)當天完成<br>寫完作業(yè)要檢查<br>從作業(yè)錯題中找不足<br>老師留的“口頭”作業(yè)也不要忽視<br><br>第六章&nbsp;&nbsp;強化記憶,讓知識徹底變成自己的——養(yǎng)成課后復習的習慣<br>“趁熱打鐵”復習法——當天的課程,當天一定要復習<br>“過電影”復習法——邊休息也能邊復習<br>交替復習法——讓復習更有效率<br>“五個一”復習法<br>“題海戰(zhàn)術”只會讓你累<br>通過復習找到自己聽課的盲點<br>做作業(yè)是一種傳統(tǒng)而有效的復習方式<br><br>第七章&nbsp;&nbsp;管理好時問,學習才會更有效率——養(yǎng)成合理利用時間的好習慣<br>都是拖拉惹的禍<br>制訂一個作息時間表<br>在課桌上放一個醒目的備忘錄<br>給自己規(guī)定一個“截止時間”<br>抽出時間進行課外閱讀<br><br>第八章&nbsp;&nbsp;不懂就問,不欠學習的“賬"——養(yǎng)成愛提問的好習慣<br>不懂裝懂的人最可悲<br>小櫻桃的“問問本”<br>不恥下問是一件光榮的事<br>好問要以多思為前提<br>可以問老師、父母,也可以向同學請教<br>不僅要問答案,還要問思路<br><br>第九章&nbsp;&nbsp;三人行,必有我?guī)煛B(yǎng)成與老師、同學合作的好習慣<br>學習小組好處大<br>主動給同學當回小老師<br>讓同學做你弱科科目的小老師<br>我們是學習對手,更是好朋友<br>別對老師有偏見<br>當老師對你有偏見時
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