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2019-11-26 15:07 來源：京東作者：京東

教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐（第2版）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材

編輯推薦:　　《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐（第2版）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》屬于教育部教育技術(shù)信息工程中心、中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)牽頭組織，張景中院士主編的創(chuàng)新性教材"21世紀(jì)教育技術(shù)學(xué)精品教材"之一。此套教材緊密結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀以及本專業(yè)學(xué)生就業(yè)市場需求的實(shí)際，除可作為高校教育技術(shù)學(xué)專業(yè)（全國有250余所高校開有此專業(yè)）本科教材使用外，還可供其他各類學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師、學(xué)生、研究人員閱讀參考。

內(nèi)容簡介:　　《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐（第2版）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》主要闡述了當(dāng)前在學(xué)科教學(xué)中得到廣泛應(yīng)用的各類信息技術(shù)的概貌及其在學(xué)科教學(xué)應(yīng)用中所形成的較成熟的理論和實(shí)踐體系。

作者簡介:　　楊九民，教授，華中師范大學(xué)信息與新聞傳播學(xué)院副院長，華中師范大學(xué)國家級文科綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心主任。

目錄:前言 課程學(xué)習(xí)準(zhǔn)備模塊 第一單元 教學(xué)設(shè)計(jì)理論與模式概述 模塊一 初識教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 模塊二 認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)模式 第二單元 前端分析與學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì) 模塊一 學(xué)習(xí)需要分析 模塊二 教學(xué)內(nèi)容分析 模塊三 學(xué)習(xí)者分析 模塊四 學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì) 第三單元 教學(xué)模式與教學(xué)策略設(shè)計(jì) 模塊一 信息化環(huán)境下的教學(xué)模式 模塊二 教學(xué)策略的選擇與運(yùn)用 第四單元 教學(xué)媒體與學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì) 模塊一 教學(xué)媒體選擇 模塊二 學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì) 第五單元 學(xué)習(xí)過程與結(jié)果評價(jià)設(shè)計(jì) 模塊一 學(xué)習(xí)過程與結(jié)果評價(jià)概述 模塊二 學(xué)習(xí)過程與結(jié)果評價(jià)新方法 第六單元 信息化環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì) 模塊一 信息化教學(xué)設(shè)計(jì)概述 模塊二 信息化教學(xué)設(shè)計(jì)模式 參考文獻(xiàn)

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