內(nèi)容簡介:　　《.NET框架應(yīng)用開發(fā)》共分11個學(xué)習(xí)情景，以兩個案例貫穿全書進行任務(wù)分解，以學(xué)習(xí)情景和任務(wù)的形式進行章節(jié)劃分，主要內(nèi)容包括： 框架應(yīng)用開發(fā)的原則、模式和平臺； 用對象思考繼承和多態(tài)； 面向?qū)ο蟮母呒墤?yīng)用： 接口、委托； .NET框架的具體實現(xiàn)： 使用集合組織相關(guān)數(shù)據(jù)； 可擴展標(biāo)識語言XML與文件讀寫； 軟件系統(tǒng)中的分層開發(fā)； 使用ADO.NET具體實現(xiàn)軟件系統(tǒng)中的分層； 使用實體類實現(xiàn)軟件系統(tǒng)中的分層； 使用LINQ實現(xiàn)軟件系統(tǒng)中的分層開發(fā)； 使用實體框架實現(xiàn)分層開發(fā)； 項目案例： 財務(wù)管理系統(tǒng)。
　　《.NET框架應(yīng)用開發(fā)》主要面向高職高專軟件技術(shù)專業(yè)學(xué)生，也可作為編程人員深入研究的自學(xué)教程，同時還可作為相關(guān)技術(shù)人員的培訓(xùn)教材。

目錄:學(xué)習(xí)情景1  框架應(yīng)用開發(fā)的原則、模式和平臺
任務(wù)1.1  框架應(yīng)用開發(fā)的有關(guān)概念
1.1.1  框架的定義
1.1.2  框架的分類
1.1.3  框架的優(yōu)點
1.1.4  基于框架的應(yīng)用開發(fā)
任務(wù)1.2  企業(yè)應(yīng)用框架模式
1.2.1  框架模式和設(shè)計模式的關(guān)系
1.2.2  企業(yè)應(yīng)用框架模式中的設(shè)計模式
任務(wù)1.3  框架應(yīng)用開發(fā)平臺
1.3.1  .NET框架
1.3.2  公共語言運行庫
1.3.3  .NET框架類庫
1.3.4  .NET Framework 4.0重要技術(shù)
小結(jié)
習(xí)題

學(xué)習(xí)情景2  用對象思考繼承和多態(tài)
任務(wù)2.1  類和對象的定義
2.1.1  面向?qū)ο蟮幕靖拍?
2.1.2  面向?qū)ο蟮膬?yōu)點
2.1.3  類和對象的聲明
任務(wù)2.2  使用Visio繪制基本類圖
2.2.1  屬性的創(chuàng)建
2.2.2  類圖
2.2.3  使用Visio繪制類圖
任務(wù)2.3  類的繼承
2.3.1  繼承的實現(xiàn)
2.3.2  關(guān)鍵字base
2.3.3  類方法的重寫
任務(wù)2.4  綜合示例
小結(jié)
習(xí)題
項目實訓(xùn)

學(xué)習(xí)情景3  面向?qū)ο蟮母呒墤?yīng)用：接口、委托
任務(wù)3.1  深入理解面向?qū)ο蟮亩鄳B(tài)：使用接口實現(xiàn)多態(tài)
3.1.1  接口類型
3.1.2  多態(tài)
3.1.3  使用接口實現(xiàn)部門工資發(fā)放
任務(wù)3.2  使用委托查詢教務(wù)管理系統(tǒng)中的學(xué)生信息
3.2.1  什么是委托
3.2.2  委托的定義與實例化
3.2.3  使用委托實現(xiàn)窗體互操作
任務(wù)3.3  完成教務(wù)管理系統(tǒng)中學(xué)生成績的排序
小結(jié)
習(xí)題
項目實訓(xùn)

學(xué)習(xí)情景4  .NET框架的具體實現(xiàn)：使用集合組織相關(guān)數(shù)據(jù)
任務(wù)4.1  使用集合實現(xiàn)教務(wù)管理系統(tǒng)中的學(xué)員信息管理
4.1.1  認識ArrayList類
4.1.2  使用ArrayList類存取單個元素
4.1.3  遍歷ArrayList中的元素
4.1.4  給ArrayList添加數(shù)據(jù)
4.1.5  刪除ArrayList中的元素
4.1.6  集合中的其他類
4.1.7  使用ArrayList集合實現(xiàn)教務(wù)管理系統(tǒng)中學(xué)員的查詢
4.1.8  使用ArrayList集合實現(xiàn)教務(wù)管理系統(tǒng)中學(xué)員的添加、修改和刪除
任務(wù)4.2  使用泛型實現(xiàn)教務(wù)管理系統(tǒng)中教員信息維護
4.2.1  泛型List
4.2.2  使用泛型List實現(xiàn)教員列表
4.2.3  泛型Dictionary
4.2.4  泛型類
4.2.5  使用泛型Dictionary實現(xiàn)員工考勤
小結(jié)
習(xí)題
項目實訓(xùn)

學(xué)習(xí)情景5  可擴展標(biāo)識語言XML與文件讀寫
任務(wù)5.1  認識XML
5.1.1  課程信息管理的工作原理
5.1.2  XML文件概述
任務(wù)5.2  XML文件元素的讀取
5.2.1  解析個人信息的XML文件
5.2.2  解析學(xué)院信息的XML文件
任務(wù)5.3  使用TreeView控件創(chuàng)建動態(tài)樹狀菜單
5.3.1  動態(tài)綁定TreeView
5.3.2  用TreeView顯示學(xué)院信息
任務(wù)5.4  文件概述
5.4.1  文件的相關(guān)概念
5.4.2  文件管理
任務(wù)5.5  實現(xiàn)文本文件讀寫器
5.5.1  文本文件的讀寫
5.5.2  實現(xiàn)文本文件讀取器
5.5.3  實現(xiàn)文本文件寫入器
任務(wù)5.6  通過讀寫二進制文件實現(xiàn)學(xué)生成績管理
5.6.1  實現(xiàn)二進制文件讀寫器
5.6.2  通過讀寫二進制文件實現(xiàn)學(xué)生成績管理
任務(wù)5.7  實現(xiàn)小型資源管理器
5.7.1  目錄管理
5.7.2  文件綜合應(yīng)用
小結(jié)
習(xí)題
項目實訓(xùn)

學(xué)習(xí)情景6  軟件系統(tǒng)中的分層開發(fā)
任務(wù)6.1  認識軟件系統(tǒng)多層架構(gòu)
6.1.1  混沌代碼
6.1.2  從兩層到三層
任務(wù)6.2  什么是三層結(jié)構(gòu)
6.2.1  三層結(jié)構(gòu)的定義
6.2.2  三層結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系
6.2.3  三層結(jié)構(gòu)的主要優(yōu)點
任務(wù)6.3  如何搭建三層結(jié)構(gòu)
6.3.1  搭建表示層
6.3.2  搭建業(yè)務(wù)邏輯層
6.3.3  搭建數(shù)據(jù)訪問層
6.3.4  搭建數(shù)據(jù)對象模型層
6.3.5  添加各層之間的依賴
任務(wù)6.4  綜合示例：使用分層方式實現(xiàn)用戶登錄
小結(jié)
習(xí)題
項目實訓(xùn)
學(xué)習(xí)情景7  使用ADO.NET具體實現(xiàn)軟件系統(tǒng)中的分層
學(xué)習(xí)情景8  使用實體類實現(xiàn)軟件系統(tǒng)中的分層
學(xué)習(xí)情景9  使用LINQ實現(xiàn)軟件系統(tǒng)中的分層開發(fā)
學(xué)習(xí)情景10  使用實體框架實現(xiàn)分層開發(fā)
學(xué)習(xí)情景11  項目案例：財務(wù)管理系統(tǒng)
參考文獻