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2020-08-06 09:12 來源：京東作者：京東

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1.基礎課在配套教學資源上有優(yōu)勢。
2.大部分教材采用項目式的寫作方法。項目式教學是目前各學校教學改革的熱點。我們的教材緊跟教改趨勢。

內容簡介:     《汽車發(fā)動機檢修實訓》以汽車維修職業(yè)崗位的生產實際為依據，以真實的工作任務作為實訓項目，對汽車發(fā)動機構造與檢修課程的課內實踐教學進行重新設計，形成具有校內生產性實訓特色的課內實訓體系。
     《汽車發(fā)動機檢修實訓》分發(fā)動機機械系統(tǒng)檢修和發(fā)動機電控系統(tǒng)檢修兩篇，每篇都配合課程的教學進度和相關章節(jié)設計為若干個實訓項目，每個項目都按實施過程分為項目內容(即工作任務)、目標要求、實施條件、實訓步驟、實訓工作單、自我評價、教師評價等內容。實訓過程融技能訓練和理論知識學習于一體，突出技術的通用性，無具體車型限制，適應性廣，可操作性強，步驟清晰，有利于學生自主實訓，實現“做中學、做中教”。
     本書可作為高職高專院校汽車類專業(yè)的教材，也可供其他相關人員參考使用。

目錄:第1篇　汽車發(fā)動機機械系統(tǒng)檢修實訓

項目1　發(fā)動機機械總成的分解與組裝　
1.1　項目內容及目標要求　
1.1.1　項目內容　
1.1.2　目標要求　
1.2　相關知識和技能　
1.3　項目實施　
1.3.1　實施條件　
1.3.2　實訓步驟　
1.4　實訓工作單　
1.5　考核評價　
1.5.1　自我評價　
1.5.2　指導教師評價　

項目2　發(fā)動機主要零件的檢測　
2.1　項目內容及目標要求　
2.1.1　項目內容　
2.1.2　目標要求　
2.2　相關知識和技能　
2.3　項目實施　
2.3.1　實施條件　
2.3.2　實訓步驟　
2.4　實訓工作單　
2.5　考核評價　
2.5.1　自我評價　
2.5.2　指導教師評價　

項目3　機體和曲柄連桿機構的檢修　
3.1　項目內容及目標要求　
3.1.1　項目內容　
3.1.2　目標要求　
3.2　相關知識和技能　
3.3　項目實施　
3.3.1　實施條件　
3.3.2　實訓步驟　
3.4　實訓工作單　
3.5　考核評價　
3.5.1　自我評價　
3.5.2　指導教師評價　

項目4　氣缸蓋和配氣機構的檢修　
4.1　項目內容及目標要求　
4.1.1　項目內容　
4.1.2　目標要求　
4.2　相關知識和技能　
4.3　項目實施　
4.3.1　實施條件　
4.3.2　實訓步驟　
4.4　實訓工作單　
4.5　考核評價　
4.5.1　自我評價　
4.5.2　指導教師評價　

項目5　潤滑系統(tǒng)性能的檢查　
5.1　項目內容及目標要求　
5.1.1　項目內容　
5.1.2　目標要求　
5.2　相關知識和技能　
5.3　項目實施　
5.3.1　實施條件　
5.3.2　實訓步驟　
5.4　實訓工作單　
5.5　考核評價　
5.5.1　自我評價　
5.5.2　指導教師評價　

項目6　冷卻系統(tǒng)性能檢查　
6.1　項目內容及目標要求　
6.1.1　項目內容　
6.1.2　目標要求　
6.2　相關知識和技能　
6.3　項目實施　
6.3.1　實施條件　
6.3.2　實訓步驟　
6.4　實訓工作單　
6.5　考核評價　
6.5.1　自我評價　
6.5.2　指導教師評價　

項目7　汽油機燃油系統(tǒng)性能的檢查　
7.1　項目內容及目標要求　
7.1.1　項目內容　
7.1.2　目標要求　
7.2　相關知識和技能　
7.3　項目實施　
7.3.1　實施條件　
7.3.2　實訓步驟　
7.4　實訓工作單　
7.5　考核評價　
7.5.1　自我評價　
7.5.2　指導教師評價　

項目8　汽油機點火系統(tǒng)性能的檢查　
8.1　項目內容及目標要求　
8.1.1　項目內容　
8.1.2　目標要求　
8.2　相關知識和技能　
8.3　項目實施　
8.3.1　實施條件　
8.3.2　實訓步驟　
8.4　實訓工作單　
8.5　考核評價　
8.5.1　自我評價　
8.5.2　指導教師評價　

項目9　柴油機燃油系統(tǒng)性能的檢查　
9.1　項目內容及目標要求　
9.1.1　項目內容　
9.1.2　目標要求　
9.2　相關知識和技能　
9.3　項目實施　
9.3.1　實施條件　
9.3.2　實訓步驟　
9.4　實訓工作單　
9.5　考核評價　
9.5.1　自我評價　
9.5.2　指導教師評價　

項目10　發(fā)動機機械系統(tǒng)的大修　
10.1　項目內容及目標要求　
10.1.1　項目內容　
10.1.2　目標要求　
10.2　相關知識和技能　
10.3　項目實施　
10.3.1　實施條件　
10.3.2　實訓步驟　
10.4　實訓工作單　
10.4.1　工作準備　
10.4.2　分解發(fā)動機　
10.4.3　檢測發(fā)動機主要零部件　
10.4.4　組裝調整發(fā)動機　
10.4.5　竣工檢查　
10.5　考核評價　
10.5.1　自我評價　
10.5.2　指導教師評價　

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