語音發(fā)聲實(shí)用教程（高校轉(zhuǎn)型發(fā)展系列教材）簡介，目錄書摘
本書特點(diǎn)：
一、提升傳統(tǒng)語音教學(xué)的理據(jù)性
二、明確語音發(fā)聲訓(xùn)練的針對性
1. 語音訓(xùn)練以夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、兼顧普通話水平測試為重點(diǎn)
2. 發(fā)聲訓(xùn)練以提高情、聲、氣的結(jié)合能力為目標(biāo)
三、開拓語音發(fā)聲教學(xué)的廣度和深度
內(nèi)容簡介
“普通話語音”和“播音發(fā)聲”是播音與主持藝術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，前者側(cè)重解決“字正”問題，后者側(cè)重解決“腔圓”問題，兩者既相互區(qū)別又緊密聯(lián)系。
本書分上、下兩編，上編為“普通話語音”，借助實(shí)驗(yàn)語音學(xué)的研究手段，從聲調(diào)、聲母、韻母、語流音變等方面，對傳統(tǒng)語音學(xué)的理論做實(shí)證性闡述，同時，服務(wù)于正音訓(xùn)練指導(dǎo)，并緊扣普通話水平測試來設(shè)置實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。下編為“播音發(fā)聲”，從口腔、呼吸、喉部、共鳴的控制及聲音彈性等方面，對播音發(fā)聲學(xué)的理論加以闡述，并將情、聲、氣相結(jié)合的理念貫穿各章節(jié)訓(xùn)練環(huán)節(jié)，以強(qiáng)化學(xué)習(xí)者的文字感受力和聲音傳達(dá)力的和諧統(tǒng)一。
本書可以作為高等院校播音與主持藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生及播音愛好者專業(yè)入門的基礎(chǔ)教材，服務(wù)于“普通話語音學(xué)”“普通話語音訓(xùn)練”“播音發(fā)聲學(xué)”“播音發(fā)聲訓(xùn)練”四門課程的教學(xué)與訓(xùn)練指導(dǎo)。
上編普通話語音
第1章語音概說2
1.1關(guān)于語言2
1.2語音及其屬性3
1.2.1物理屬性3
1.2.2生理屬性5
1.2.3社會屬性7
1.3傳統(tǒng)語音學(xué)與現(xiàn)代語音學(xué)8
第2章普通話概說11
2.1共同語與方言11
2.1.1共同語11
2.1.2方言13
2.2漢語規(guī)范化14
2.3普通話語音的基本概念15
2.3.1語音的最小單位15
2.3.2語音的基本單位17
2.4記錄語音的工具18
2.4.1國際音標(biāo)18
2.4.2漢語拼音方案19
第3章聲調(diào)24
3.1聲調(diào)概說24
3.1.1聲調(diào)語言和非聲調(diào)語言24
3.1.2聲調(diào)的概念26
3.1.3聲調(diào)的性質(zhì)26
3.1.4聲調(diào)的作用27
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