小學數(shù)學應(yīng)用題創(chuàng)新訓練 四年級（最新版）簡介，目錄書摘
2019-10-11 15:51
來源：京東
作者：京東
小學數(shù)學應(yīng)用題創(chuàng)新訓練 四年級（最新版）
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內(nèi)容簡介: 《小學數(shù)學應(yīng)用題創(chuàng)新訓練》2015年最新版簡介：本次改版的《小學數(shù)學應(yīng)用題創(chuàng)新訓練》在延續(xù)原有成果的基礎(chǔ)上，打造成升級換代的產(chǎn)品。
1.加強了學習指導的力度，更加貼近學生的學和教師的教，有不少篇幅就是一個又一個教和學的真切的場境。
2.增加了C級題和爬坡題，提升了思維層次，使思維訓練前后照應(yīng)，首尾相連，更能融為一體。
3.由主干關(guān)系式過渡到綜合算式，使常規(guī)問題的書寫格式既簡潔又明了。
4.每個分冊專列“數(shù)學萬花筒”為一單元，使小學奧數(shù)變得易懂易學。
5.充實了小學畢業(yè)班與初中一年級相銜接的內(nèi)容。
6.創(chuàng)作應(yīng)用題兒歌。激發(fā)學習興趣、活躍學習氣氛。
7.全書按知識點和學習點組編成83個單元，每個單元常由“名師導航”“方法指點”“訓練與解題”“考考你”“課外園地”“輕松一刻”等組成。
8.本套書有以下三大特色：
?。?）兼顧三個方面：體現(xiàn)新課標，與教學同步，又自成體系。突出基本概念，展開分析過程，指導學習方法，堅持系列訓練，營造人文氛圍，關(guān)注持續(xù)發(fā)展。
（2）具備三種功能：學生學習的指南，家長輔導的幫手，教師教學的參考。既是應(yīng)用題教科書又是習題集，具有收藏價值。
?。?）實現(xiàn)三個貼近：貼近教學實際，貼近學習過程，貼近學生思維。
1.加強了學習指導的力度，更加貼近學生的學和教師的教，有不少篇幅就是一個又一個教和學的真切的場境。
2.增加了C級題和爬坡題，提升了思維層次，使思維訓練前后照應(yīng)，首尾相連，更能融為一體。
3.由主干關(guān)系式過渡到綜合算式，使常規(guī)問題的書寫格式既簡潔又明了。
4.每個分冊專列“數(shù)學萬花筒”為一單元，使小學奧數(shù)變得易懂易學。
5.充實了小學畢業(yè)班與初中一年級相銜接的內(nèi)容。
6.創(chuàng)作應(yīng)用題兒歌。激發(fā)學習興趣、活躍學習氣氛。
7.全書按知識點和學習點組編成83個單元，每個單元常由“名師導航”“方法指點”“訓練與解題”“考考你”“課外園地”“輕松一刻”等組成。
8.本套書有以下三大特色：
?。?）兼顧三個方面：體現(xiàn)新課標，與教學同步，又自成體系。突出基本概念，展開分析過程，指導學習方法，堅持系列訓練，營造人文氛圍，關(guān)注持續(xù)發(fā)展。
（2）具備三種功能：學生學習的指南，家長輔導的幫手，教師教學的參考。既是應(yīng)用題教科書又是習題集，具有收藏價值。
?。?）實現(xiàn)三個貼近：貼近教學實際，貼近學習過程，貼近學生思維。
目錄:
一、基本數(shù)量關(guān)系
二、兩步計算應(yīng)用題綜合訓練
三、列出含有未知數(shù)的等式解應(yīng)用題
四、統(tǒng)計
五、三步計算的應(yīng)用題
六、含倍數(shù)關(guān)系和相差關(guān)系的應(yīng)用題
七、位置與方向
八、五種平面圖形
九、和差、和倍、差倍問題
十、數(shù)學新視角
十一、綜合訓練與綜合應(yīng)用
參考答案
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