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2019-11-26 15:07 來(lái)源：京東作者：京東

新理念地理教學(xué)技能訓(xùn)練/21世紀(jì)教師教育系列教材·學(xué)科教學(xué)技能訓(xùn)練系列

編輯推薦:　　《新理念地理教學(xué)技能訓(xùn)練》立足于最新的教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，以教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，強(qiáng)化教師教學(xué)技能訓(xùn)練。
　　構(gòu)建系統(tǒng)化的教師教學(xué)技能課程體系，設(shè)計(jì)并實(shí)踐“練習(xí)-見習(xí)-演習(xí)-實(shí)習(xí)”的一體化訓(xùn)練模式，強(qiáng)化教師教學(xué)技能訓(xùn)練策略。
　　突出案例研討。精選大量新課程教學(xué)案例，進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，推行模擬課堂、微格教學(xué)、案例教學(xué)、情境教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等多種教學(xué)方式，凸顯情境性、示范性、研究性和應(yīng)用性。
　　強(qiáng)化理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，注重吸收現(xiàn)代教學(xué)理論研究成果和課程改革實(shí)踐成果，體現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容與教育學(xué)相關(guān)學(xué)科的整合，力圖實(shí)現(xiàn)課程觀念、內(nèi)容、形式與實(shí)施策略的統(tǒng)一。
　　兼顧師范生教學(xué)技能培訓(xùn)與在職教師教學(xué)技能提升，提高教育實(shí)踐能力、教育研究能力和教育反思能力。

內(nèi)容簡(jiǎn)介:　　《新理念地理教學(xué)技能訓(xùn)練》根據(jù)教師專業(yè)化發(fā)展要求，構(gòu)建系列化的地理教師所需要的教學(xué)設(shè)計(jì)技能、過(guò)程技能、媒體技能、管理技能、評(píng)課技能、說(shuō)課技能、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)技能、實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)技能、課程資源開發(fā)技能等技能課程體系。注重實(shí)踐性知識(shí)(原理)與案例相結(jié)合，并配有各項(xiàng)技能評(píng)價(jià)量表及適量的實(shí)踐練習(xí)，凸顯了教師職業(yè)技能訓(xùn)練的系統(tǒng)性，并對(duì)教師應(yīng)該具備的職業(yè)技能提出明確要求，突出實(shí)踐性和可操作性，為培養(yǎng)合格的地理教師奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
　　《新理念地理教學(xué)技能訓(xùn)練》可用做高等師范院校地理科學(xué)專業(yè)本科生的教材，也可作為各級(jí)各類教師培訓(xùn)學(xué)校、地理研究生課程班的參考用書，還可作為一線地理教師與各級(jí)地理教育科研人員的參考資料。

作者簡(jiǎn)介:　　李家清，華中師范大學(xué)城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，教育部高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)編制組核心成員，中國(guó)教育學(xué)會(huì)地理教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事，高師地理教學(xué)論專業(yè)委員會(huì)副主任委員，湖北省地理學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)，全國(guó)首屆教育碩士?jī)?yōu)秀指導(dǎo)教師。主要研究領(lǐng)域?yàn)榈乩碚n程與教學(xué)論。主編和參編的著作主要有《基于新課程理念的高中地理教科書編制研究》、《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))解讀》、《新理念地理教學(xué)論》、《地理教育學(xué)》、湖北省地方教材《環(huán)境教育》等。發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇。

目錄:序言
第1章緒論
1.1 地理教學(xué)技能概述
1.2 新課程與地理教學(xué)技能

第2章地理教學(xué)設(shè)計(jì)技能
2.1 地理教學(xué)設(shè)計(jì)概述
2.2 地理教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)技能
2.3 地理教學(xué)情境設(shè)計(jì)技能
2.4 地理教學(xué)模式設(shè)計(jì)技能

第3章地理教學(xué)過(guò)程技能
3.1 地理教學(xué)導(dǎo)入技能
3.2 地理教學(xué)講解技能
3.3 地理教學(xué)提問(wèn)技能
3.4 地理教學(xué)承轉(zhuǎn)技能
3.5 地理教學(xué)結(jié)課技能

第4章地理課堂教學(xué)媒體技能
4.1 地理課堂教學(xué)語(yǔ)言技能
4.2 地理課堂教學(xué)圖表媒體技能
4.3 地理課堂教學(xué)三板媒體技能
4.4 地理課堂教學(xué)現(xiàn)代媒體技能

第5章地理教學(xué)管理技能
5.1 地理課堂常規(guī)管理技能
5.2 地理教學(xué)組織技能
5.3 地理教學(xué)調(diào)控技能

第6章地理教學(xué)評(píng)課技能
6.1 地理課堂觀察技能
6.2 地理教學(xué)評(píng)課技能概述
6.3 地理教學(xué)評(píng)課技能的操練

第7章地理教學(xué)說(shuō)課技能
7.1 地理教學(xué)說(shuō)課概述
7.2 地理教學(xué)說(shuō)課的內(nèi)容與評(píng)價(jià)

第8章地理學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)技能
8.1 地理學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)概述
8.2 地理讀圖學(xué)習(xí)指導(dǎo)技能
8.3 地理合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)技能
8.4 地理探究學(xué)習(xí)指導(dǎo)技能

第9章地理實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)技能
9.1 地理實(shí)踐活動(dòng)組織指導(dǎo)概述
9.2 地理知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)組織指導(dǎo)技能
9.3 地理操作實(shí)踐活動(dòng)組織指導(dǎo)技能
9.4 地理課題研究活動(dòng)組織指導(dǎo)技能

第10章地理課程資源開發(fā)技能
10.1 地理課程資源概述
10.2 學(xué)校地理課程資源開發(fā)技能
10.3 社區(qū)地理課程資源開發(fā)技能
參考文獻(xiàn)

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