不服輸?shù)呐笥褌儯郝宰欲W鵡螺（平）簡(jiǎn)介，目錄書摘
2020-04-07 10:08
來(lái)源：京東
作者：京東
不服輸?shù)呐笥褌儯郝宰欲W鵡螺（平）
暫無(wú)報(bào)價(jià)
100+評(píng)論
100%好評(píng)
編輯推薦:《不服輸?shù)呐笥褌儭肥莵?lái)自于日本偕成社的一套科學(xué)繪本。偕成社優(yōu)秀作品眾多，比如之前心喜閱童書已經(jīng)出版的館野鴻先生的《虎鳳蝶》一書，就入圍了“2015年度十大童書”的評(píng)選，進(jìn)入送給孩子的“100本好書”書單。由于《虎鳳蝶》的順利出版，送審日方時(shí)作者給予的滿意評(píng)價(jià)，讓偕成社對(duì)心喜閱童書刮目相看，有好的新作品，都很樂(lè)意推薦給我們。
三輪一雄先生的作品就是在這樣的機(jī)緣下得以了解的。先生的畫風(fēng)讓人過(guò)目難忘，他對(duì)于一直抱有疑問(wèn)的事物不斷嘗試思考的品質(zhì)也一次次打動(dòng)了我。比如《神秘的螺旋》一書，創(chuàng)作的起源是從自身出發(fā)，對(duì)于自己的姓“三輪”，先生做了許多起源的查證，又結(jié)合自己10個(gè)手指的指紋竟然都是“渦狀紋”，笑稱自己與螺旋形有緣，并說(shuō)這也是他創(chuàng)作這本書的原因。
日常生活中好玩的事物，大象的鼻子、海馬的身體、牽?；ǖ奶俾际锹菪?。而且，很多好吃的都和螺旋形有關(guān)，比如需要轉(zhuǎn)圈圈制作的烤乳豬、棉花糖、年輪蛋糕等。進(jìn)而聯(lián)想到回游魚的生活習(xí)性，以及回轉(zhuǎn)壽司、蚊香的發(fā)明。更厲害的是，追古溯今去看：古代凱爾特人、繩文人、毛利人都有許多螺旋形的遺跡，一些佛像頭上的頭發(fā)都是螺發(fā)，而我們生活的地球正在以螺旋形的軌跡圍繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)，就連整個(gè)宇宙也是一個(gè)巨大的螺旋形呢！
平常人們會(huì)看見(jiàn)但是又會(huì)忽略的事物，在他眼中卻有不一樣的意義，并能通過(guò)繪本把所有的想法有機(jī)地關(guān)聯(lián)在一起，給人很深的啟迪。另外的三本作品也一樣，無(wú)一不是從身邊最常見(jiàn)卻又令人疑惑的小事物出發(fā)，經(jīng)過(guò)思考，卻產(chǎn)生了一系列不可思議的答案。更特別的是，在另外三本作品里面，先生始終都在為弱者加油，給不受歡迎的生物擂鼓助威。就好像是一位始終都在鼓勵(lì)那些看起來(lái)那么弱小的孩子努力前行的老師，告訴他們：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，冒險(xiǎn)也好，隱忍也好，最終能夠堅(jiān)韌努力地生存下去，才是最大的優(yōu)點(diǎn)呢。
“你們很有眼光，他的作品視角很獨(dú)特，很有意義，而非一般單純普及知識(shí)的科普繪本?！倍『缋蠋熢诓榭戳藞D書內(nèi)容之后很快同意了翻譯這些作品，并對(duì)我說(shuō)了這樣的話。她認(rèn)為作品本身很感人，和館野鴻先生的作品一樣，都是令人心動(dòng)的繪本。雖然兩者畫風(fēng)完全不一樣，但是用心的譯者卻從中看出了相同之處，那就是對(duì)于生命、生存和生活的熱愛(ài)及思考。
所有的科學(xué)啟蒙及知識(shí)性閱讀，其實(shí)除了給孩子普及知識(shí)，引發(fā)興趣以外，最終的目的都是一樣的，就是讓他們能夠更好地生活。我們的教育制度讓不少人很多時(shí)候都不能學(xué)以致用，空有滿腹理論，生活能力卻很弱。我也是這樣一個(gè)特別不能學(xué)以致用的人，所以才會(huì)特別關(guān)注這樣視角獨(dú)特，在學(xué)習(xí)知識(shí)以外，還能夠?qū)ι钣兴鶈⒌系膱D書吧。它并不唯美，卻非常有趣；它所包含的知識(shí)不是最豐富的，卻是最有關(guān)聯(lián)性的；它的主角不是最受歡迎的，卻都是最能適應(yīng)這個(gè)大自然的。
謝謝關(guān)注心喜閱童書“小諾貝爾”科學(xué)館的新作品，我們會(huì)繼續(xù)努力。
三輪一雄先生的作品就是在這樣的機(jī)緣下得以了解的。先生的畫風(fēng)讓人過(guò)目難忘，他對(duì)于一直抱有疑問(wèn)的事物不斷嘗試思考的品質(zhì)也一次次打動(dòng)了我。比如《神秘的螺旋》一書，創(chuàng)作的起源是從自身出發(fā)，對(duì)于自己的姓“三輪”，先生做了許多起源的查證，又結(jié)合自己10個(gè)手指的指紋竟然都是“渦狀紋”，笑稱自己與螺旋形有緣，并說(shuō)這也是他創(chuàng)作這本書的原因。
日常生活中好玩的事物，大象的鼻子、海馬的身體、牽?；ǖ奶俾际锹菪?。而且，很多好吃的都和螺旋形有關(guān)，比如需要轉(zhuǎn)圈圈制作的烤乳豬、棉花糖、年輪蛋糕等。進(jìn)而聯(lián)想到回游魚的生活習(xí)性，以及回轉(zhuǎn)壽司、蚊香的發(fā)明。更厲害的是，追古溯今去看：古代凱爾特人、繩文人、毛利人都有許多螺旋形的遺跡，一些佛像頭上的頭發(fā)都是螺發(fā)，而我們生活的地球正在以螺旋形的軌跡圍繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)，就連整個(gè)宇宙也是一個(gè)巨大的螺旋形呢！
平常人們會(huì)看見(jiàn)但是又會(huì)忽略的事物，在他眼中卻有不一樣的意義，并能通過(guò)繪本把所有的想法有機(jī)地關(guān)聯(lián)在一起，給人很深的啟迪。另外的三本作品也一樣，無(wú)一不是從身邊最常見(jiàn)卻又令人疑惑的小事物出發(fā)，經(jīng)過(guò)思考，卻產(chǎn)生了一系列不可思議的答案。更特別的是，在另外三本作品里面，先生始終都在為弱者加油，給不受歡迎的生物擂鼓助威。就好像是一位始終都在鼓勵(lì)那些看起來(lái)那么弱小的孩子努力前行的老師，告訴他們：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，冒險(xiǎn)也好，隱忍也好，最終能夠堅(jiān)韌努力地生存下去，才是最大的優(yōu)點(diǎn)呢。
“你們很有眼光，他的作品視角很獨(dú)特，很有意義，而非一般單純普及知識(shí)的科普繪本?！倍『缋蠋熢诓榭戳藞D書內(nèi)容之后很快同意了翻譯這些作品，并對(duì)我說(shuō)了這樣的話。她認(rèn)為作品本身很感人，和館野鴻先生的作品一樣，都是令人心動(dòng)的繪本。雖然兩者畫風(fēng)完全不一樣，但是用心的譯者卻從中看出了相同之處，那就是對(duì)于生命、生存和生活的熱愛(ài)及思考。
所有的科學(xué)啟蒙及知識(shí)性閱讀，其實(shí)除了給孩子普及知識(shí)，引發(fā)興趣以外，最終的目的都是一樣的，就是讓他們能夠更好地生活。我們的教育制度讓不少人很多時(shí)候都不能學(xué)以致用，空有滿腹理論，生活能力卻很弱。我也是這樣一個(gè)特別不能學(xué)以致用的人，所以才會(huì)特別關(guān)注這樣視角獨(dú)特，在學(xué)習(xí)知識(shí)以外，還能夠?qū)ι钣兴鶈⒌系膱D書吧。它并不唯美，卻非常有趣；它所包含的知識(shí)不是最豐富的，卻是最有關(guān)聯(lián)性的；它的主角不是最受歡迎的，卻都是最能適應(yīng)這個(gè)大自然的。
謝謝關(guān)注心喜閱童書“小諾貝爾”科學(xué)館的新作品，我們會(huì)繼續(xù)努力。
內(nèi)容簡(jiǎn)介:不受歡迎的鼻涕蟲其實(shí)是個(gè)“愛(ài)冒險(xiǎn)的家伙”！在進(jìn)化的過(guò)程中，它勇敢地“拋棄”了自己的殼。和青蛙相比，討人嫌的癩蛤蟆那遲緩的行動(dòng)以及疙疙瘩瘩的外表，更能適應(yīng)干燥、天敵眾多的環(huán)境。急性子的菊石在極度繁盛之后滅絕了，而慢性子的鸚鵡螺卻在深海中生存了下來(lái)。就像天才物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，典型的慢性子卻慢慢孕育出了相對(duì)論的雛形……
鼻涕蟲、癩蛤蟆、鸚鵡螺，還有不起眼的螺旋形……為弱者吶喊，給不受歡迎的生物搖旗助威，是三輪一雄先生繪本的一大特色。他的文字風(fēng)格跟加古里子相似，沒(méi)有科普讀物的艱澀，內(nèi)容生動(dòng)活潑，引人入勝，繪畫風(fēng)格堅(jiān)定有力而又充滿韻味，用色大膽，又不乏童趣。
關(guān)注弱小的生命，就像關(guān)注弱小的孩子們。通過(guò)幽默對(duì)比和趣味描述弱小生命的進(jìn)化歷程，潛移默化地鼓勵(lì)孩子們頑強(qiáng)生存，樂(lè)觀生活，鼓勵(lì)孩子們面對(duì)自己，嘗試改變。讓孩子自己學(xué)會(huì)思考身邊的事物，相信自己，獲得堅(jiān)韌的品格，敢于冒險(xiǎn)和嘗試。
鼻涕蟲、癩蛤蟆、鸚鵡螺，還有不起眼的螺旋形……為弱者吶喊，給不受歡迎的生物搖旗助威，是三輪一雄先生繪本的一大特色。他的文字風(fēng)格跟加古里子相似，沒(méi)有科普讀物的艱澀，內(nèi)容生動(dòng)活潑，引人入勝，繪畫風(fēng)格堅(jiān)定有力而又充滿韻味，用色大膽，又不乏童趣。
關(guān)注弱小的生命，就像關(guān)注弱小的孩子們。通過(guò)幽默對(duì)比和趣味描述弱小生命的進(jìn)化歷程，潛移默化地鼓勵(lì)孩子們頑強(qiáng)生存，樂(lè)觀生活，鼓勵(lì)孩子們面對(duì)自己，嘗試改變。讓孩子自己學(xué)會(huì)思考身邊的事物，相信自己，獲得堅(jiān)韌的品格，敢于冒險(xiǎn)和嘗試。
作者簡(jiǎn)介:作者和繪者：三輪一雄
日本插畫展（JACA）獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)繪者。喜歡菊石采集，喜歡探索沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，喜歡思考身邊的事物。為弱者吶喊，給不受歡迎的生物搖旗助威，是他繪本中的一大特色。主要作品有：《菊石是“神石”》（講談社），《石頭中的螺旋形——菊石》（福音館書店），《舞舞叔叔的蝸牛日記》（福音館書店的《大口袋》雜志2004年6月號(hào)）。
譯者：丁虹
一位認(rèn)真細(xì)致、有原則、有責(zé)任心，善于深入發(fā)掘圖書內(nèi)涵的譯者，同時(shí)也是一位編輯。曾審定松居直的《打開(kāi)繪本之眼》。譯著有：加古里子作品《我們生活的這個(gè)世界》，得田之久作品《我的昆蟲小伙伴》，五味太郎和伊勢(shì)英子作品《我身邊的大自然》，等等。
日本插畫展（JACA）獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)繪者。喜歡菊石采集，喜歡探索沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，喜歡思考身邊的事物。為弱者吶喊，給不受歡迎的生物搖旗助威，是他繪本中的一大特色。主要作品有：《菊石是“神石”》（講談社），《石頭中的螺旋形——菊石》（福音館書店），《舞舞叔叔的蝸牛日記》（福音館書店的《大口袋》雜志2004年6月號(hào)）。
譯者：丁虹
一位認(rèn)真細(xì)致、有原則、有責(zé)任心，善于深入發(fā)掘圖書內(nèi)涵的譯者，同時(shí)也是一位編輯。曾審定松居直的《打開(kāi)繪本之眼》。譯著有：加古里子作品《我們生活的這個(gè)世界》，得田之久作品《我的昆蟲小伙伴》，五味太郎和伊勢(shì)英子作品《我身邊的大自然》，等等。
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