公文式教育：入園準(zhǔn)備（套裝全5冊）簡介，目錄書摘
《公文式教育：入園準(zhǔn)備 貼一貼》：
本書針對孩子入園需要掌握的技能而設(shè)計(jì)。完成本書后，您的孩子將會(huì)掌握粘貼技巧，并擁有一定的運(yùn)動(dòng)控制能力。
本書有助于培養(yǎng)孩子的空間推理能力和手指控制能力，這些能力是運(yùn)用剪刀、鉛筆等工具所必需的。首先，孩子要練習(xí)將簡單圖形粘貼在書頁的指定位置。漸漸地，孩子要將多個(gè)圖案粘貼到特定位置，還要調(diào)整好方向和角度。逐漸增加的挑戰(zhàn)，會(huì)提升孩子的手指控制能力和空間推理能力。練習(xí)粘貼是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，還會(huì)提升孩子對圖案的認(rèn)知感。
《公文式教育：入園準(zhǔn)備 剪一剪》：
本書針對孩子入園需要掌握的技能而設(shè)計(jì)。完成本書的練習(xí)后，您的孩子將學(xué)會(huì)如何使用剪刀，這有助于提高他們的運(yùn)動(dòng)控制能力。
剪刀是孩子先接觸的工具之一，如果孩子能學(xué)會(huì)正確安全地使用剪刀，剪刀就不會(huì)對孩子構(gòu)成危險(xiǎn)。在本書中，孩子將會(huì)從正確握住剪刀開始學(xué)習(xí)，并逐漸學(xué)會(huì)在紙上剪出直線。當(dāng)孩子的能力提升后，他們就可以剪出更長的直線、曲線和更多復(fù)雜的圖形。隨著孩子的進(jìn)步，他們的手指力量和靈巧度都會(huì)自然提升，控制剪刀的能力和對圖形的認(rèn)知能力也會(huì)增強(qiáng)。
《公文式教育：入園準(zhǔn)備 涂一涂》：
本書針對孩子入園需要掌握的技能而設(shè)計(jì)。完成本書后，您的孩子將會(huì)掌握涂色技能，為孩子學(xué)習(xí)寫字奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本書有助于培養(yǎng)孩子對顏色的認(rèn)知能力，并增強(qiáng)孩子的手指力度和靈活度，這些能力是孩子學(xué)習(xí)寫字所必需的。首先，孩子們要練習(xí)涂畫，讓他們對顏色和蠟筆產(chǎn)生興趣。然后，孩子要練習(xí)選擇正確的顏色，在指定的空白區(qū)域涂色。通過將圖案連接起來，孩子能學(xué)會(huì)畫線。漸漸地，孩子就能掌握蠟筆的用法，涂色作品會(huì)更均勻更整潔。如果要學(xué)會(huì)正確地使用鉛筆或其他寫字工具，涂色練習(xí)應(yīng)該是很有趣的起點(diǎn)。
《公文式教育：入園準(zhǔn)備 數(shù)一數(shù)》：
本書針對孩子入園需要掌握的技能而設(shè)計(jì)。大多數(shù)幼兒園教授的數(shù)學(xué)技能都包含在本書中，相信閱讀這本書能幫您的孩子做好充分準(zhǔn)備。
首先，您的孩子將會(huì)認(rèn)識從1到30的數(shù)字，然后練習(xí)寫這些數(shù)字，最后練習(xí)數(shù)這些數(shù)字，并將它們正確排序。在本書的最后部分，他們將會(huì)接觸到一些簡單的圖案和形狀。根據(jù)公文式教育步步提升的方法，幫助孩子在無挫敗感的情況下慢慢愛上學(xué)習(xí)。
《公文式教育：入園準(zhǔn)備 畫一畫》：
本書針對孩子入園需要掌握的技能而設(shè)計(jì)。完成本書后，您的孩子將會(huì)掌握鉛筆的用法，為孩子學(xué)習(xí)寫字奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)的迷宮游戲有助于鍛煉孩子的空間推理能力，并練習(xí)控制鉛筆的能力，而這些能力是孩子學(xué)習(xí)書寫所必需的。首先，孩子按照清晰的方向指引，沿著小路穿過五彩繽紛的迷宮。漸漸地，當(dāng)孩子的能力逐漸提升后，他們就能完成更加復(fù)雜的迷宮。如果孩子要學(xué)習(xí)握筆和使用鉛筆，迷宮游戲絕對是有趣的途徑。
Kumon「公文式」源自日本，于1958年創(chuàng)立，始創(chuàng)人公文公先生為高中數(shù)學(xué)老師，他發(fā)現(xiàn)兒子因失去對數(shù)學(xué)的興趣，成績退步，遂決定按孩子實(shí)際能力自編教材，效果非常理想?！腹氖健菇?jīng)過多年改善，日臻完善，普及至全球四十多個(gè)國家，并應(yīng)用于不同地區(qū)的語文學(xué)習(xí)上，學(xué)生人數(shù)超過四百萬。公文式教育正以其卓越的學(xué)習(xí)效果獲得了世界各國不同民族的深厚信賴。
《公文式教育：入園準(zhǔn)備 剪一剪》
《公文式教育：入園準(zhǔn)備 涂一涂》
《公文式教育：入園準(zhǔn)備 數(shù)一數(shù)》
《公文式教育：入園準(zhǔn)備 畫一畫》
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