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中小學(xué)體育與健康有效教學(xué)模式/全國中小學(xué)有效教學(xué)模式指導(dǎo)叢書簡介,目錄書摘

2020-02-06 17:30 來源:京東 作者:京東
體育與健康
中小學(xué)體育與健康有效教學(xué)模式/全國中小學(xué)有效教學(xué)模式指導(dǎo)叢書
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編輯推薦:   毛振明編著的《中小學(xué)體育與健康有效教學(xué)模式/全國中小學(xué)有效教學(xué)模式指導(dǎo)叢書》秉承服務(wù)一線的編寫宗旨,充分吸納中小學(xué)體育課程改革10年來課堂教學(xué)創(chuàng)生的新成果、新經(jīng)驗,注重結(jié)合一線教學(xué)的實際問題,從新知識、新技能、新視野、新觀念方面指導(dǎo)學(xué)科的有效教學(xué)。全書文本簡潔、實用,突出學(xué)科特點,讓一線教師有“一點就通”的感覺,同時兼顧內(nèi)容的引領(lǐng)性和前瞻性,試圖做到立意高而不空,案例新而不虛,文字通而不澀。強調(diào)深挖學(xué)科內(nèi)涵,旨在提高教學(xué)質(zhì)量。
   
內(nèi)容簡介:    毛振明編著的《中小學(xué)體育與健康有效教學(xué)模式/全國中小學(xué)有效教學(xué)模式指導(dǎo)叢書》秉承服務(wù)一線的編寫宗旨,充分吸納中小學(xué)體育課程改革10年來課堂教學(xué)創(chuàng)生的新成果、新經(jīng)驗,注重結(jié)合一線教學(xué)的實際問題,從新知識、新技能、新視野、新觀念方面指導(dǎo)學(xué)科的有效教學(xué)。全書文本簡潔、實用,突出學(xué)科特點,讓一線教師有“一點就通”的感覺,同時兼顧內(nèi)容的引領(lǐng)性和前瞻性,試圖做到立意高而不空,案例新而不虛,文字通而不澀。強調(diào)深挖學(xué)科內(nèi)涵,旨在提高教學(xué)質(zhì)量。
目錄:第一章  緒論:什么是“有效的體育教學(xué)”
一、有效的教學(xué)與體育的教改
二、對教學(xué)有效性的理解
三、對有效教學(xué)方法的研究
四、有效與無效體育教學(xué)的形象表征
五、體育教學(xué)的有效度可不可以算出來呢?
六、對體育教學(xué)有效度測算的案例
七、小結(jié)
第二章  傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式
一、何謂傳統(tǒng)的體育教學(xué)
二、傳統(tǒng)體育教學(xué)的基本特征
三、傳統(tǒng)體育教學(xué)模式的特長與不足
四、傳統(tǒng)體育教學(xué)的案例與分析
五、小結(jié)
第三章  快樂體育的有效教學(xué)模式
一、快樂體育教學(xué)思想簡介
二、快樂體育的有效教學(xué)模式及特點
三、快樂體育有效教學(xué)的實例介紹
四、小結(jié)
第四章  體質(zhì)教育的有效教學(xué)模式
一、體質(zhì)教育教學(xué)思想簡介
二、體質(zhì)教育有效教學(xué)模式的基本特征
三、體質(zhì)教育有效教學(xué)的優(yōu)秀案例介紹
四、體質(zhì)教育運用實踐的注意點
五、小結(jié)
第五章  成功體育有效教學(xué)模式
一、成功體育的背景
二、成功體育的核心思想
三、成功體育有效教學(xué)模式的指導(dǎo)思想
四、成功體育的心理機制與評價機制
五、成功體育有效教學(xué)模式的實施策略與方法
六、成功體育有效教學(xué)案例
七、成功體育的教學(xué)策略及事例
八、小結(jié)
第六章  運動教育有效教學(xué)模式
一、運動教育的教學(xué)思想
二、運動教育有效教學(xué)模式的主要理論
三、運動教育有效教學(xué)模式的實施
四、小結(jié)
第七章  領(lǐng)會教學(xué)法教學(xué)模式
一、領(lǐng)會教學(xué)法教學(xué)思想簡介
二、“領(lǐng)會教學(xué)法”教學(xué)模式的基本特征
三、領(lǐng)會教學(xué)法教學(xué)的優(yōu)秀案例介紹
四、領(lǐng)會教學(xué)法教學(xué)運用實踐的注意點
五、小結(jié)
第八章  “SPARK”體育有效教學(xué)模式
一、“sPARK”體育有效教學(xué)思想簡介
二、“SPARK”體育有效教學(xué)模式的基本特征
三、“sPARK”體育有效教學(xué)的優(yōu)秀案例介紹
四、“SPARK”體育有效教學(xué)運用實踐的注意點
五、小結(jié)
第九章  注重探究學(xué)習(xí)的體育有效教學(xué)模式
一、注重探究學(xué)習(xí)的教學(xué)思想簡介
二、探究性學(xué)習(xí)在體育教學(xué)改革中的意義
三、探究學(xué)習(xí)教學(xué)模式的基本特征
四、探究性學(xué)習(xí)的含義和要素
五、探究性學(xué)習(xí)體育有效教學(xué)模式與案例
六、小結(jié)
第十章  注重合作學(xué)習(xí)的體育有效教學(xué)模式
一、注重合作學(xué)習(xí)的教學(xué)思想簡介
二、注重合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的構(gòu)建與特征
三、注重合作學(xué)習(xí)體育有效教學(xué)的案例介紹
四、注重合作學(xué)習(xí)體育有效教學(xué)運用實踐的注意點
五、小結(jié)
第十一章  注重自主學(xué)習(xí)的體育有效教學(xué)模式
一、注重自主學(xué)習(xí)教學(xué)思想簡介
二、自主學(xué)習(xí)的基本特征與構(gòu)成要素
三、自主學(xué)習(xí)的基本條件和模式程序
四、注重自主學(xué)習(xí)體育有效教學(xué)模式的案例
五、組織自主學(xué)習(xí)的注意事項
六、小結(jié)
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