◆ 耕讀‖親近文學
既有老作家們耳熟能詳?shù)奈膶W經(jīng)典,也有年輕作家具有創(chuàng)作性和探索性的文學新作。以閱讀文學的方式深入了解世間萬物,體驗世界的真善美,讓“作家”和“經(jīng)典”不再神秘。
◆ 閱讀札記‖主題式閱讀
每本書1個主題6個作品,所選作品在內(nèi)容和形式上更貼近學生閱讀、寫作的實際需求。每篇文章后設(shè)置了7個豐富、有趣、有效的閱讀板塊,全面解讀作品內(nèi)涵!旨在引導青少年對作品進一步思考,潛移默化地培養(yǎng)青少年有效的閱讀方法。
◆ 寫作‖創(chuàng)意作文
閱讀和寫作的關(guān)系是相互依存的。語言所表達的是一種思維模式,可以通過閱讀來提高思維能力。閱讀中同樣可以吸取寫作經(jīng)驗,“句子為什么寫得好?詞為什么用得妙?頭為什么開得絕?尾為什么結(jié)得巧?”通過閱讀一點點地積累,便知道了文章的寫法。