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2019-11-25 16:29 來源：京東作者：京東

組織行為學(xué)/高等學(xué)校管理類專業(yè)基礎(chǔ)課程教材

內(nèi)容簡介:　　《組織行為學(xué)/高等學(xué)校管理類專業(yè)基礎(chǔ)課程教材》是高等學(xué)校管理類專業(yè)基礎(chǔ)課程教材。
　　《組織行為學(xué)/高等學(xué)校管理類專業(yè)基礎(chǔ)課程教材》分為四篇，共有十章的內(nèi)容。第一篇個體行為，包括個體行為的基本規(guī)律、激勵兩章內(nèi)容；第二篇群體行為，包括群體行為的基本規(guī)律、團(tuán)隊行為與團(tuán)隊建設(shè)兩章內(nèi)容；第三篇領(lǐng)導(dǎo)行為，包括領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)、領(lǐng)導(dǎo)理論以及決策三章內(nèi)容；第四篇組織行為，包括組織行為的基本理論、組織變革與組織發(fā)展兩章內(nèi)容。
　　《組織行為學(xué)/高等學(xué)校管理類專業(yè)基礎(chǔ)課程教材》可供管理類專業(yè)本科生、研究生使用，也可供各類管理者自學(xué)或培訓(xùn)使用。

作者簡介:

目錄:第一章導(dǎo)論
第一節(jié) 什么是組織行為學(xué)
第二節(jié) 組織行為學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
第三節(jié) 組織行為學(xué)的作用
第四節(jié) 經(jīng)濟(jì)全球化情境下的組織行為學(xué)
第一篇個體行為
第二章個體行為的基本規(guī)律
第一節(jié) 人格特質(zhì)
第二節(jié) 能力
第三節(jié) 價值觀與態(tài)度
第四節(jié) 社會知覺與歸因理論
第五節(jié) 學(xué)習(xí)
第六節(jié) 需要與動機(jī)
第三章激勵
第一節(jié) 激勵模式與激勵機(jī)制
第二節(jié) 內(nèi)容型激勵理論
第三節(jié) 過程型激勵理論
第四節(jié) 行為改造理論
第五節(jié) 綜合激勵理論
第六節(jié) 激勵理論的運(yùn)用

第二篇群體行為
第四章群體行為的基本規(guī)律
第一節(jié) 群體行為
第二節(jié) 群體內(nèi)的溝通
第三節(jié) 壓力管理
第四節(jié) 沖突
第五章團(tuán)隊行為與團(tuán)隊建設(shè)
第一節(jié) 團(tuán)隊概述
第二節(jié) 團(tuán)隊的形成與管理
第三節(jié) 高績效團(tuán)隊概述

第三篇領(lǐng)導(dǎo)行為
第六章領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)
第一節(jié) 權(quán)力概述
第二節(jié) 權(quán)力的基礎(chǔ)
第三節(jié) 權(quán)力的權(quán)變性與授權(quán)
第四節(jié) 影響力概述
第五節(jié) 權(quán)力影響力的獲得與使用
第六節(jié) 組織政治概述
第七章領(lǐng)導(dǎo)理論
第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)概述
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)的傳統(tǒng)理論與模型
第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變理論
第四節(jié) 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)理論模型
第八章決策
第一節(jié) 決策制定
第二節(jié) 個人決策
第三節(jié) 群體決策
第四節(jié) 群體決策的方法

第四篇組織行為
第九章組織行為的基本理論
第一節(jié) 組織承諾
第二節(jié) 組織公民行為
第三節(jié) 組織認(rèn)同
第四節(jié) 組織文化
第五節(jié) 組織即興
第十章組織變革與組織發(fā)展
第一節(jié) 組織變革的動力
第二節(jié) 組織變革的阻力
第三節(jié) 組織變革管理
第四節(jié) 組織發(fā)展

主要參考文獻(xiàn)

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