公文式教育:認知訓練 連線書簡介，目錄書摘
?從短直線開始，到斜線、折線、曲線，再到不規(guī)則的長線，有趣的連線游戲，由易到難，循序漸進地提高孩子對鉛筆的控制能力和對圖畫的理解能力。
?圖解握筆姿勢，幫助孩子從小養(yǎng)成正確的握筆姿勢。通過反復的連線練習，來提升孩子的運筆能力，開發(fā)精細動作能力。
?寓教于樂，以各種可愛的卡通形象和有趣的連線游戲為載體，激發(fā)孩子使用鉛筆的興趣，練習劃線的技巧。
本系列圖書是KUMON在北美地區(qū)出版的認知訓練讀物，一套5本，分別為《連線書（2～4歲）》《迷宮書（3～5歲）》《認數(shù)字1-30（3～5歲）》《大寫字母（3～5歲）》《小寫字母（4～6歲）》。本套書注重培養(yǎng)2歲以上兒童的手腦協(xié)調能力、精細動作的處理能力。在提升孩子能力的同時，激發(fā)他們自主學習的興趣，學會讀寫數(shù)字，認識并理解字母，奠定下堅實的算術和語言基礎。
本書為《認知訓練：連線書》分冊，著重訓練鉛筆的使用技能，是使用其他公文式教育系列圖書的基礎。本書專為剛開始學習使用鉛筆的孩子設計，也適合手指握力不足，無法畫出整齊線條的孩子。從畫簡單的直線開始練習，慢慢過渡到折線、曲線，和復雜的長線等。隨著孩子技能的提升，練習的難度也會加大，要畫的線會變得越來越細，越來越長。通過這些練習，孩子將逐步掌握用鉛筆書寫的基本技能。
本書建議的使用年齡范圍僅供參考。使用時可根據(jù)孩子自身的學習情況進行調整。
KUMON「公文式」源自日本，于1958年創(chuàng)立，始創(chuàng)人公文公先生為高中數(shù)學老師，他發(fā)現(xiàn)兒子因失去對數(shù)學的興趣，成績退步，遂決定按孩子實際能力自編教材，效果非常理想?！腹氖健菇涍^多年改善，日臻完善，普及至全球50個國家和地區(qū)，學生人數(shù)超過400萬。公文式教育正以其卓越的學習效果獲得了世界各國不同民族的深厚信賴。
直線
斜線
折線
弧線
波浪線
鋸齒線
圓圈
螺旋線
曲線
環(huán)形線
長線
……
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