創(chuàng)意階梯數(shù)學(xué)（3歲）簡(jiǎn)介，目錄書摘
2019-10-30 10:08
來源：京東
作者：京東
創(chuàng)意階梯數(shù)學(xué)（3歲）
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編輯推薦: 創(chuàng)意階梯數(shù)學(xué)，全新思考模式，激發(fā)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣。讓孩子養(yǎng)成每天接觸數(shù)學(xué)的好習(xí)慣！
內(nèi)容簡(jiǎn)介: 《創(chuàng)意階梯數(shù)學(xué)（3歲）》針對(duì)孩子的數(shù)學(xué)敏感期和大腦發(fā)育階段研發(fā)而成，可充分開發(fā)孩子的數(shù)學(xué)潛能。數(shù)字、等分、對(duì)應(yīng)等數(shù)學(xué)概念，會(huì)開啟孩子的數(shù)學(xué)啟蒙；畫線＼涂色＼貼紙等各式各樣的游戲和彩色的圖案，可提升孩子的想象力與創(chuàng)造力，更能促進(jìn)他們學(xué)習(xí)的欲望，從而系統(tǒng)地訓(xùn)練兒童的數(shù)學(xué)思維能力，開發(fā)孩子的多元智能。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:認(rèn)識(shí)直線和曲線
學(xué)畫曲線
一一對(duì)應(yīng)
對(duì)應(yīng)及剩余
認(rèn)識(shí)1
1的練習(xí)
認(rèn)識(shí)2
2的練習(xí)
認(rèn)識(shí)3
3的練習(xí)
認(rèn)識(shí)4
4的練習(xí)
認(rèn)識(shí)5
5的練習(xí)
認(rèn)識(shí)1～5
練習(xí)1～5
組對(duì)
觀察力游戲
認(rèn)識(shí)6
6的練習(xí)
認(rèn)識(shí)7
7的練習(xí)
認(rèn)識(shí)8
8的練習(xí)
認(rèn)識(shí)9
9的練習(xí)
認(rèn)識(shí)10
10的練習(xí)
認(rèn)識(shí)6～10
練習(xí)6～10
影子游戲
部分和整體
認(rèn)識(shí)0
0的練習(xí)
感知0～10順序
練習(xí)數(shù)字0～10
形狀分類
角色分類
復(fù)習(xí)數(shù)字0～10
數(shù)數(shù)練習(xí)1
數(shù)數(shù)練習(xí)2
數(shù)數(shù)練習(xí)3
感知順序
觀察順序
復(fù)習(xí)活動(dòng)1
復(fù)習(xí)活動(dòng)2
學(xué)畫曲線
一一對(duì)應(yīng)
對(duì)應(yīng)及剩余
認(rèn)識(shí)1
1的練習(xí)
認(rèn)識(shí)2
2的練習(xí)
認(rèn)識(shí)3
3的練習(xí)
認(rèn)識(shí)4
4的練習(xí)
認(rèn)識(shí)5
5的練習(xí)
認(rèn)識(shí)1～5
練習(xí)1～5
組對(duì)
觀察力游戲
認(rèn)識(shí)6
6的練習(xí)
認(rèn)識(shí)7
7的練習(xí)
認(rèn)識(shí)8
8的練習(xí)
認(rèn)識(shí)9
9的練習(xí)
認(rèn)識(shí)10
10的練習(xí)
認(rèn)識(shí)6～10
練習(xí)6～10
影子游戲
部分和整體
認(rèn)識(shí)0
0的練習(xí)
感知0～10順序
練習(xí)數(shù)字0～10
形狀分類
角色分類
復(fù)習(xí)數(shù)字0～10
數(shù)數(shù)練習(xí)1
數(shù)數(shù)練習(xí)2
數(shù)數(shù)練習(xí)3
感知順序
觀察順序
復(fù)習(xí)活動(dòng)1
復(fù)習(xí)活動(dòng)2
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