教師德育專業(yè)化讀本簡介，目錄書摘
2020-02-06 17:30
來源：京東
作者：京東
教師德育專業(yè)化讀本
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編輯推薦:
內(nèi)容簡介:
《教師德育專業(yè)化讀本》是為學(xué)校校長、德育主任、班主任、品德科任教師等精心設(shè)計(jì)的德育專業(yè)化學(xué)習(xí)材料。
本書由3個培訓(xùn)模塊共12個學(xué)習(xí)專題組成。
在內(nèi)容編排上，本書力求用靈活、實(shí)用、活潑的方式來吸引和推進(jìn)教師的德育專業(yè)學(xué)習(xí)。
靈活——采用“活頁讀本”的設(shè)計(jì)，各專題可分可拆，方便使用。
實(shí)用——針對現(xiàn)實(shí)德育問題，突出操作性策略和建議。
活潑——每個專題均設(shè)置閱讀導(dǎo)航、正文、問題與反思、相關(guān)鏈接4個環(huán)節(jié)，并穿插多個專欄以提供案例和資料。
作為我國結(jié)構(gòu)性德育專業(yè)化培訓(xùn)教材開發(fā)的首次嘗試，本書希望能夠?qū)V大教師德育專業(yè)知識的整體建構(gòu)、德育問題解決能力的切實(shí)提高及德育工作績效的改進(jìn)有所貢獻(xiàn)。
作者簡介:
目錄:1.做一個配享幸福的教育家——教師德性生活關(guān)鍵詞：幸福、公正與仁慈
2.中國傳統(tǒng)德育與德育現(xiàn)代化
3.制度情境與道德教育
4.當(dāng)代青少年文化與學(xué)校德育
5.德育與課程實(shí)施
6.班主任的德育教育：角色定位與功能實(shí)現(xiàn)
7.社會變遷過程中的學(xué)校師生關(guān)系
8.主題班會的設(shè)計(jì)與開展--班主任德育工作的視角
9.蘇霍姆林斯基的德育思想
10.科爾伯格與品的發(fā)展理論
11.關(guān)懷教育學(xué)與關(guān)懷關(guān)系的建立
12.價(jià)值澄清與多元文化的應(yīng)對
2.中國傳統(tǒng)德育與德育現(xiàn)代化
3.制度情境與道德教育
4.當(dāng)代青少年文化與學(xué)校德育
5.德育與課程實(shí)施
6.班主任的德育教育：角色定位與功能實(shí)現(xiàn)
7.社會變遷過程中的學(xué)校師生關(guān)系
8.主題班會的設(shè)計(jì)與開展--班主任德育工作的視角
9.蘇霍姆林斯基的德育思想
10.科爾伯格與品的發(fā)展理論
11.關(guān)懷教育學(xué)與關(guān)懷關(guān)系的建立
12.價(jià)值澄清與多元文化的應(yīng)對
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