1.清代詩(shī)人袁枚:“讀書不知味,不如束高閣?!苯麑W(xué)者、文學(xué)家林語堂有知味讀書法:“讀書須先知味。這味字,是讀書的關(guān)鍵。所謂味是不可捉摸的,一人有一人胃口,各不相同,所好的味亦異。所以就必先知其所好,始能讀出味來?!笨梢娮x書知味的重要性,讀書須有疑,須用意,讀懂讀透才算是真正讀了書,這樣讀書才有意義。
2.作家肖復(fù)興結(jié)合自己六十多年的讀書閱歷與教育經(jīng)驗(yàn),為青少年量身打造閱讀指導(dǎo)用書,包含讀書的具體方法、讀書的樂趣、讀書抓重點(diǎn)、讀懂作者寫作的主旨等方面。讓青少年真正從經(jīng)典中領(lǐng)略成長(zhǎng)的要義,補(bǔ)充成長(zhǎng)所需的精神食糧。
3.內(nèi)附知名畫家插畫,全方位展示經(jīng)典的魅力。
這是一本給青少年讀者的閱讀點(diǎn)津之書。作家肖復(fù)興與小讀者們分享讀書的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn),帶領(lǐng)大家走進(jìn)中外名家名作,聆聽作品中作家的創(chuàng)作心語,尋找有效閱讀的具體方法,旨在幫助小讀者們培養(yǎng)閱讀的興趣,重建閱讀的習(xí)慣,從文學(xué)經(jīng)典中尋找向上的力量。
前言:文學(xué)閱讀與成長(zhǎng) / 001
第一章做讀書的有心人 / 001
讀書需要聯(lián)想 / 003
讀書需要想象 / 012
讀書需要思想 / 019
帶著問號(hào)閱讀 / 026
關(guān)聯(lián)閱讀 / 035
對(duì)讀法 / 042
第二章讀書的樂趣 / 047
細(xì)讀的妙處 / 049
由“小”見大 / 055
文章的節(jié)點(diǎn) / 062
插敘的魅力 / 068
細(xì)節(jié)的力量 / 074
情境的味道 / 082
古詩(shī)要從少年讀 / 089
第三章讀書重在讀什么 / 105
語言的魔力 / 107
擬人激活文字 / 113
景物對(duì)應(yīng)情感 / 119
重復(fù)的意義 / 129
懸念設(shè)置的多種方式 / 133
結(jié)尾的余味 / 140
生動(dòng)具體的啟示 / 148
第四章讀書與讀 “人” / 153
狀摹人物 / 155
從人物關(guān)系讀心理世界 / 162
感情和形象的寄托 / 168
命運(yùn)的書寫 / 174
童心與文心 / 186
尋找主題的路標(biāo) / 194
第五章我的讀書筆記 / 203
醋栗的幸福 / 205
大地上的日歷 / 210
于·列那爾和他的《胡蘿卜須》 / 214
走近喬伊斯 / 218
鐵木為什么只有前傳 / 221
重讀田濤《在外祖父家里》 / 230
附錄:鑒賞書目 / 239