《小貓湯米》是一套面向0~3歲的“社交啟蒙、品質(zhì)養(yǎng)成”方面的書。
共10冊(cè):《花園捉小蟲》《洗澡時(shí)間》《一起來做湯》《修理汽車》《好朋友去度假》《我是小園丁》《小襯衫不見了》《湯米當(dāng)醫(yī)生》《西餅屋的一天》《躲貓貓》。整套書的故事圍繞小貓湯米和他的朋友展開。故事內(nèi)容非常生活化,符合三歲以下嬰幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)。
內(nèi)容包含三個(gè)領(lǐng)域:
1. 社會(huì)行為領(lǐng)域:包括禮貌用語、關(guān)愛他人。
2. 生活常識(shí)與技能領(lǐng)域:如《湯米當(dāng)醫(yī)生》《一起來做湯》《西餅屋的一天》
3. 游戲領(lǐng)域:如《藏貓貓》《好朋友去度假》《花園捉小蟲》,在閱讀中既有學(xué)數(shù)數(shù)、學(xué)說話,又有根據(jù)線索鍛煉簡(jiǎn)單的聯(lián)想推理等特點(diǎn)。
這三個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容正是這個(gè)年齡段的嬰幼兒常遇到的、能看懂的、喜歡的。全面的提升孩子核心品質(zhì)。
幼兒閱讀研發(fā)專員、童書作者、第七屆、第八屆信宜圖書文字組入圍獎(jiǎng)。擁有兒童發(fā)展心理學(xué)專業(yè)背景和國(guó)家二級(jí)心理咨詢師資格,曾為團(tuán)中央心理咨詢中心咨詢師、多年的兒童與青少年心理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
秉承“貼近孩子,創(chuàng)作孩子喜歡的繪本理念”,多年來堅(jiān)持進(jìn)校園為10000多個(gè)孩子講繪本故事,觀察真正的閱讀是如何在孩子身上發(fā)生的;成為孩子們心中的“故事媽媽”。作者還自創(chuàng)了“六緯度快樂閱讀”理論,開發(fā)孩子的閱讀興趣和學(xué)習(xí)潛能。