編輯推薦:

本教材結(jié)構(gòu)完整、邏輯嚴密、內(nèi)容新穎、例證豐富、體例活潑，力圖做到每章正文內(nèi)容少而精、科學(xué)嚴謹，用豐富的例證來說明相應(yīng)的概念、原理和結(jié)論，每章末附加思考練習(xí)題、心理測試、管理游戲（拓展訓(xùn)練）以及案例分析，并配備相應(yīng)的教學(xué)參考資料。

內(nèi)容簡介:

“管理心理學(xué)”是心理學(xué)科和經(jīng)濟管理學(xué)科的一門核心課程。本書研究并回答了管理對象中的個體、群體和組織行為模式是怎樣的，它們之間如何互動，感知規(guī)律如何影響管理，個性如何與職業(yè)相匹配并影響工作績效，如何激勵員工，如何建設(shè)高績效的團隊，如何塑造完善的組織文化，如何改善管理溝通，如何運用權(quán)術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力，如何為員工提供援助計劃，如何培育和開發(fā)員工的心理資本等。全書詳細論述并分析了管理對象中的各種現(xiàn)象，其內(nèi)容共包括12章，分別為管理心理學(xué)概述，知覺、歸因理論與個人決策，個性與心理測驗，價值觀與態(tài)度，激勵理論及其應(yīng)用，群體心理與行為，管理溝通，權(quán)力與政治，領(lǐng)導(dǎo)理論，組織文化，員工援助計劃，職業(yè)生涯規(guī)劃與管理。
本書適合作為全日制普通院校和職業(yè)院校心理學(xué)專業(yè)和經(jīng)濟管理專業(yè)的本科和?？平滩?，也可作為管理心理學(xué)選修課的教材。

作者簡介:

廣東省“千百十工程”校級重點培養(yǎng)對象，廣東外語外貿(mào)大學(xué)管理學(xué)院教授，人力資源管理系主任，香港大學(xué)博士，碩士研究生導(dǎo)師，主要從事組織行為學(xué)與人力資源管理、企業(yè)教練技術(shù)與幽默的教學(xué)和研究，國際教練協(xié)會、國際幽默研究協(xié)會、世界人力資源發(fā)展學(xué)會會員。主持廣東省自然科學(xué)基金等多項省部級縱向課題；政府和企業(yè)委托的橫向課題10余項。廣東省精品資源共享課程《組織行為學(xué)》主持人、廣東省精品教材《組織行為學(xué)》主編。

目錄:第一章  管理心理學(xué)概述 1
第一節(jié)  管理心理學(xué)的發(fā)展 2
第二節(jié)  管理心理學(xué)的概念、作用、研究方法與模型 6
第三節(jié)  積極管理心理學(xué) 13
本章小結(jié) 19
思考練習(xí)題1-1：簡答題 20
思考練習(xí)題1-2：單項選擇題 20
思考練習(xí)題1-3：是非判斷題 21
心理測試1-1：PCQ心理資本問卷 21
管理游戲1-1：我的期望 23
管理游戲1-2：宏偉藍圖 24
案例分析1-1  華為“最差獎大會” 24
參考文獻 25
第二章  知覺、歸因理論與個人決策 28
第一節(jié)  知覺 29
第二節(jié)  人際知覺 34
第三節(jié)  歸因理論 38
第四節(jié)  個人決策 41
本章小結(jié) 50
思考練習(xí)題2-1：簡答題 50
思考練習(xí)題2-2：單項選擇題 50
心理測試2-1：歸因方式測驗 51
管理游戲2-1：九點問題 52
案例分析2-1  游客拍桌子的原因 52
案例分析2-2  你繼續(xù)投資嗎？ 53
參考文獻 54
第三章  個性與心理測驗 56
第一節(jié)  個性 57
第二節(jié)  心理測驗 66
本章小結(jié) 73
思考練習(xí)題3-1：簡答題 73
思考練習(xí)題3-2：是非判斷題 73
心理測試3-1：你是A型人格嗎？ 74
心理測試3-2：60道題“大五”人格問卷 74
案例分析3-1  史玉柱：追求夢想的巨人 77
案例分析3-2  喬布斯—有缺口的完美人生 80
討論題3-1：社交風(fēng)格分析 83
參考文獻 88
第四章  價值觀與態(tài)度 90
第一節(jié)  價值觀 91
第二節(jié)  態(tài)度及其改變 96
第三節(jié)  工作滿意度 110
第四節(jié)  組織承諾 117
本章小結(jié) 122
思考練習(xí)題4-1：簡答題 123
思考練習(xí)題4-2：單項選擇題 123
心理測試4-1：價值觀 123
管理游戲4-1：價值觀大拍賣 126
案例分析4-1  如何贏得員工的心 128
案例分析4-2  價值2億美元的工作態(tài)度 129
參考文獻 130
第五章  激勵理論及其應(yīng)用 133
第一節(jié)  內(nèi)容型激勵理論 134
第二節(jié)  過程型激勵理論 142
第三節(jié)  激勵理論的應(yīng)用 156
本章小結(jié) 167
思考練習(xí)題5-1：簡答題 168
思考練習(xí)題5-2：是非判斷題 168
心理測試5-1：需要調(diào)查問卷 168
管理游戲5-1：“糖豆” 171
管理游戲5-2：生死時速 172
案例分析5-1  鎮(zhèn)海煉化“家激勵”模型的應(yīng)用 173
案例分析5-2  微軟的股權(quán)分配 174
討論題5-1：如何調(diào)動課堂教學(xué)中師生的積極性 175
參考文獻 175
第六章  群體心理與行為 179
第一節(jié)  群體的基本概念 180
第二節(jié)  群體動力 193
第三節(jié)  團隊建設(shè) 202
本章小結(jié) 213
思考練習(xí)題6-1：簡答題 214
思考練習(xí)題6-2：是非判斷題 214
心理測試6-1：貝爾賓團隊角色問卷調(diào)查表 214
管理游戲6-1：解手鏈 220
管理游戲6-2：團隊展示 220
案例分析6-1  團隊是微軟的心臟 221
案例分析6-2  華為的團隊建設(shè) 222
參考文獻 225
第七章  管理溝通 227
第一節(jié)  組織溝通原理 228
第二節(jié)  群體決策 238
第三節(jié)  改善管理溝通 248
本章小結(jié) 262
思考練習(xí)題7-1：簡答題 262
思考練習(xí)題7-2：單項選擇題 262
心理測試7-1：傾聽商數(shù)測驗 263
管理游戲7-1：閱讀能力測試 264
管理游戲7-2：歸隊 265
案例分析7-1  “5－15報告”法 265
案例分析7-2  沃爾瑪平等溝通文化 267
討論題7-1：群體決策—怎樣開始創(chuàng)業(yè) 268
參考文獻 270
第八章  權(quán)力與政治 272
第一節(jié)  權(quán)力 273
第二節(jié)  政治—組織中的權(quán)力運用 281
第三節(jié)  性騷擾 292
本章小結(jié) 298
思考練習(xí)題8-1：簡答題 299
思考練習(xí)題8-2：是非判斷題 299
管理游戲8-1：公司權(quán)力階梯游戲 299
管理游戲8-2：公司小品 300
案例分析8-1  查克·豪斯的示波器技術(shù)開發(fā)計劃 301
案例分析8-2  三星的家族式管理 302
參考文獻 304
第九章  領(lǐng)導(dǎo)理論 306
第一節(jié)  領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者的影響力 307
第二節(jié)  領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論 310
第三節(jié)  領(lǐng)導(dǎo)行為理論 316
第四節(jié)  領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變理論 318
第五節(jié)  領(lǐng)導(dǎo)理論的新進展和應(yīng)用 325
本章小結(jié) 329
思考練習(xí)題9-1：簡答題 330
思考練習(xí)題9-2：單項選擇題 330
心理測試9-1：“最不愿與之共事的同事”（LPC）分級表 331
管理游戲9-1：他的授權(quán)方式 332
管理游戲9-2：影視拓展 332
案例分析9-1  劉強東的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格演變 333
案例分析9-2  華為總裁任正非的特質(zhì) 336
參考文獻 339
第十章  組織文化 341
第一節(jié)  組織文化概述 342
第二節(jié)  組織文化的作用 354
第三節(jié)  塑造完善的組織文化 358
第四節(jié)  組織公民行為 369
本章小結(jié) 373
思考練習(xí)題10-1：簡答題 374
思考練習(xí)題10-2：單項選擇題 374
管理游戲10-1：組織文化調(diào)查表 374
管理游戲10-2：影視拓展（《士兵突擊》） 376
案例分析10-1  聯(lián)想并購IBM PC業(yè)務(wù)后的企業(yè)文化沖突 376
案例分析10-2  華為的企業(yè)文化建設(shè) 379
參考文獻 381
第十一章  員工援助計劃 384
第一節(jié)  員工援助計劃概述 385
第二節(jié)  員工心理保健 393
第三節(jié)  員工心理咨詢 413
本章小結(jié) 421
思考練習(xí)題11-1：簡答題 422
思考練習(xí)題11-2：單項選擇題 422
心理測試11-1：應(yīng)對幽默量表 423
案例分析11-1  臺積電員工援助計劃 424
案例分析11-2  廣州地鐵車務(wù)中心EAP項目實踐 427
討論題11-1：多方溝通 428
參考文獻 429
第十二章  職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 431
第一節(jié)  職業(yè)生涯規(guī)劃與管理概述 432
第二節(jié)  職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的基本理論 437
第三節(jié)  個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 449
本章小結(jié) 458
思考練習(xí)題12-1：簡答題 458
思考練習(xí)題12-2：單項選擇題 459
心理測試12-1：你的職業(yè)興趣—三個圓的啟示 459
管理游戲12-1：圓球游戲 461
案例分析12-1  西門子公司的新職業(yè)生涯計劃 461
案例分析12-2  李開復(fù)之路 462
參考文獻 465
參考答案 467