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現(xiàn)代漢語(yǔ)教程(第2版)/普通高等教育國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·高等學(xué)校文科教材簡(jiǎn)介,目錄書摘

2019-11-06 11:38 來源:京東 作者:京東
現(xiàn)代漢語(yǔ)教程(第2版)/普通高等教育國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·高等學(xué)校文科教材簡(jiǎn)介,目錄書摘
現(xiàn)代漢語(yǔ)教程(第2版)/普通高等教育國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·高等學(xué)校文科教材
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內(nèi)容簡(jiǎn)介:  《現(xiàn)代漢語(yǔ)教程(第2版)/普通高等教育國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·高等學(xué)校文科教材》以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2012-2020年)》為指導(dǎo),試圖系統(tǒng)闡發(fā)現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)言特征,全面揭示現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)言規(guī)律,以科學(xué)的方法論體系來構(gòu)建和充實(shí)學(xué)科內(nèi)容,以提高學(xué)生認(rèn)識(shí)、理解、評(píng)價(jià)語(yǔ)言的能力,以及對(duì)母語(yǔ)的運(yùn)用能力和對(duì)語(yǔ)言直覺的反思能力。
  《現(xiàn)代漢語(yǔ)教程(第2版)/普通高等教育國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·高等學(xué)校文科教材》在編寫上力求理論科學(xué)規(guī)范,闡述簡(jiǎn)明扼要,用例典型實(shí)際,內(nèi)容詳略兼顧,既便于教師的教授,又利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。
  《現(xiàn)代漢語(yǔ)教程(第2版)/普通高等教育國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·高等學(xué)校文科教材》吸收了改革開放以來高?,F(xiàn)代漢語(yǔ)課程教材建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和思想精華,同時(shí)充分借鑒現(xiàn)代漢語(yǔ)研究的學(xué)術(shù)成果;設(shè)置了內(nèi)容提要、學(xué)習(xí)目標(biāo)、關(guān)鍵詞、要點(diǎn)小結(jié)、拓展性閱讀導(dǎo)航等教學(xué)指導(dǎo)和綜述性內(nèi)容,以起到提綱挈領(lǐng)、綱舉目張的作用,
  本書是高等學(xué)校文科教材,既可供高等學(xué)校中文專業(yè)(包括遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育院校的大學(xué)本科、??疲┍匦拚n使用,也可供非中文專業(yè)公共選修課使用,還可供現(xiàn)代漢語(yǔ)愛好者、參加高等教育自學(xué)考試者和各級(jí)各類學(xué)校教師使用或作為學(xué)習(xí)參考。
作者簡(jiǎn)介:  周建設(shè),1957年生。現(xiàn)任首都師范大學(xué)副校長(zhǎng)、語(yǔ)言研究中心主任,博士、教授、博士生導(dǎo)師、博士后合作導(dǎo)師。兼任全國(guó)科技名詞審定委員會(huì)語(yǔ)言學(xué)名詞委員會(huì)委員,中國(guó)語(yǔ)言學(xué)會(huì)理事,北京市語(yǔ)委專家委員會(huì)主任委員,北京市語(yǔ)言學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),《語(yǔ)言》雜志主編,北京師范大學(xué)、中山大學(xué)等校兼職教授,教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地北京語(yǔ)言大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)研究中心學(xué)術(shù)委員。美國(guó)堪薩斯大學(xué)、得克薩斯大學(xué)訪問學(xué)者。主要從事現(xiàn)代漢語(yǔ)、語(yǔ)義學(xué)、句法學(xué)、語(yǔ)言哲學(xué)研究。主持國(guó)家重點(diǎn)課題“三百年來北京話的歷史演變和現(xiàn)狀研究”、國(guó)家社科重大項(xiàng)目“自然語(yǔ)言信息處理的邏輯語(yǔ)義學(xué)研究”子項(xiàng)目、國(guó)家社科重點(diǎn)課題子課題“語(yǔ)法學(xué)名詞審定”、國(guó)家社科規(guī)劃課題“先秦語(yǔ)言哲學(xué)研究”等。著作有《中國(guó)邏輯語(yǔ)義論》《西方邏輯語(yǔ)義研究》《語(yǔ)義、邏輯與語(yǔ)言哲學(xué)》《語(yǔ)言學(xué)名詞(語(yǔ)法卷)》等,主編有普通高等教育國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《現(xiàn)代漢語(yǔ)教程》等。在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》《中國(guó)語(yǔ)文》《語(yǔ)言文字應(yīng)用》《哲學(xué)譯叢》及著名高校學(xué)報(bào)等刊物發(fā)表論文、譯文60余篇。
目錄:第一章 緒論
[內(nèi)容提要]
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
[關(guān)鍵詞]
第一節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)的含義
一、現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)
二、現(xiàn)代漢民族方言
[思考與練習(xí)]
第二節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)課程的性質(zhì)、任務(wù)和內(nèi)容
一、現(xiàn)代漢語(yǔ)課程的性質(zhì)
二、現(xiàn)代漢語(yǔ)課程的任務(wù)和內(nèi)容
[思考與練習(xí)]
[要點(diǎn)小結(jié)]
[拓展性閱讀導(dǎo)航]

第二章 語(yǔ)音
[內(nèi)容提要]
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
[關(guān)鍵詞]
第一節(jié) 語(yǔ)音概說
一、語(yǔ)音的基本性質(zhì)
二、語(yǔ)音的基本概念
三、《漢語(yǔ)拼音方案》與國(guó)際音標(biāo)
[思考與練習(xí)]
第二節(jié) 聲母
一、聲母的發(fā)音
二、容易相混的聲母
[思考與練習(xí)]
第三節(jié) 韻母
一、韻母的發(fā)音
二、容易相混的韻母
三、押韻
[思考與練習(xí)]
第四節(jié) 聲調(diào)
一、聲調(diào)的基本概念
二、普通話的聲調(diào)
[思考與練習(xí)]
第五節(jié) 音節(jié)
一、音節(jié)的構(gòu)成
二、聲母、韻母和聲調(diào)的配合
三、音節(jié)的拼讀方法
四、音節(jié)的拼寫規(guī)則
[思考與練習(xí)]
第六節(jié) 音變
一、輕聲
二、兒化
三、變調(diào)
四、語(yǔ)氣詞“啊”的音變
……
第三章 漢字
第四章 泀匯
第五章 語(yǔ)法
第六章 修辭
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