濕地保護(hù)管理手冊簡介，目錄書摘
2020-02-17 14:34
來源：京東
作者：京東
濕地保護(hù)管理手冊
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內(nèi)容簡介: 濕地是指天然或人工、或暫時的沼澤地、泥炭地和水域地帶，以及帶有靜止或流動的淡水、半咸水和咸水水體，包括低潮時水深不超過6米的海域。濕地既是重要的自然資源，也是人類經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略資源，它同森林、海洋一道被稱為地球三大生態(tài)系統(tǒng)，具有保持水源、凈化水質(zhì)、調(diào)洪蓄水、儲碳固碳、調(diào)節(jié)氣候、保護(hù)生物多樣性等多種不可替代的綜合服務(wù)功能，并為人類社會提供多種資源和產(chǎn)品，因而被譽(yù)為“地球之腎”“淡水之源”“物種基因庫”和“氣候調(diào)節(jié)器”，受到全世界的廣泛關(guān)注和高度重視。
作者簡介:
目錄:前言
第一章 濕地公約的基本原則：合理利用濕地
第一節(jié) 合理利用濕地的概念框架
1 概述
2 濕地生態(tài)系統(tǒng)術(shù)語
3 濕地合理利用的概念框架
第二節(jié) 濕地生態(tài)特征描述
1 基本概念
2 國際重要濕地生態(tài)特征描述和維持的導(dǎo)則
第二章 濕地管理——國際重要濕地和其他濕地管理框架
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 濕地管理中的幾種主要工具及其相互關(guān)系
第三節(jié) 濕地管理計劃編制的框架及模式
1 管理計劃的功能
2 管理計劃編制的步驟
第四節(jié) 維持國際重要濕地生態(tài)特征的基礎(chǔ)理論和方法
1 生態(tài)特征變化的響應(yīng)機(jī)制和報告程序
2 如何應(yīng)用濕地公約的蒙特勒（Montreux Record）機(jī)制
3 如何應(yīng)用濕地公約第二條第5款
4 設(shè)計濕地恢復(fù)工程
5 濕地?fù)p失的減緩與損補(bǔ)平衡
第三章 濕地清查、評估與監(jiān)測綜合框架
第一節(jié) 不同尺度的濕地清查、評估與監(jiān)測方法
第二節(jié) 濕地公約的濕地清查框架
第三節(jié) 濕地評估
1 濕地風(fēng)險評估
2 環(huán)境影響評估
3 戰(zhàn)略環(huán)境評估
4 濕地脆弱性評估
5 生物多樣性快速評估
6 指標(biāo)評估
第四節(jié) 濕地監(jiān)測
第四章 生態(tài)補(bǔ)償?shù)幕A(chǔ)——濕地生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能及其價值評估方法
第一節(jié) 背景和目的
1 濕地生態(tài)系統(tǒng)價值評估的重要意義
2 什么時候應(yīng)該進(jìn)行生態(tài)系統(tǒng)價值評估
3 如何使用濕地生態(tài)系統(tǒng)價值評估的成果
第二節(jié) 濕地生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能價值評估框架
1 政策分析
2 利益相關(guān)方分析和參與
3 功能分析：濕地生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能評估
4 生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能價值評估
5 濕地價值的傳播與交流
第五章 濕地公約的溝通、教育和公眾意識（ CEPA）計劃
第一節(jié) 濕地公約溝通、教育和公眾意識計劃簡介
1 什么是“溝通、教育和公眾意識”和“主流化”
2 CEPA計劃的目標(biāo)人群和相關(guān)利益方
3 推行CEPA計劃可能帶來的機(jī)遇與效益
第二節(jié) CEPA計劃實施的原則、目標(biāo)和行動
1 指導(dǎo)原則
2 主要目標(biāo)以及實現(xiàn)這些目標(biāo)需要采取的行動
第三節(jié) 中國的濕地CEPA案例
1 世界自然基金會（ WWF）“濕地使者行動”項目
2 大學(xué)生影像公益行-2009佳能綠援使者調(diào)研活動
3 濕地學(xué)校項目與濕地學(xué)校網(wǎng)絡(luò)項目
4 白鶴全球環(huán)境基金（ GEF）項目：社區(qū)參與濕地管理
第六章 濕地保護(hù)的參與式技巧
第一節(jié) 參與式管理機(jī)制和方法
1 濕地公約“參與式管理機(jī)制”的發(fā)展歷程
2 社區(qū)和原住民參與濕地保護(hù)管理的益處
3 從參與式管理案例中獲取的經(jīng)驗教訓(xùn)
4 參與式管理實施方法
第二節(jié) 參與式管理案例分析
1 美國卡多湖案例研究
2 喀麥隆瓦薩-洛貢洪泛平原案例研究
3 英國佩文西濕地案例研究
……
第七章 濕地水資源管理
第八章 流域綜合管理
第九章 海岸帶濕地管理
第十章 國際合作
附錄濕地公約戰(zhàn)略規(guī)劃及目標(biāo)
參考文獻(xiàn)
第一章 濕地公約的基本原則：合理利用濕地
第一節(jié) 合理利用濕地的概念框架
1 概述
2 濕地生態(tài)系統(tǒng)術(shù)語
3 濕地合理利用的概念框架
第二節(jié) 濕地生態(tài)特征描述
1 基本概念
2 國際重要濕地生態(tài)特征描述和維持的導(dǎo)則
第二章 濕地管理——國際重要濕地和其他濕地管理框架
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 濕地管理中的幾種主要工具及其相互關(guān)系
第三節(jié) 濕地管理計劃編制的框架及模式
1 管理計劃的功能
2 管理計劃編制的步驟
第四節(jié) 維持國際重要濕地生態(tài)特征的基礎(chǔ)理論和方法
1 生態(tài)特征變化的響應(yīng)機(jī)制和報告程序
2 如何應(yīng)用濕地公約的蒙特勒（Montreux Record）機(jī)制
3 如何應(yīng)用濕地公約第二條第5款
4 設(shè)計濕地恢復(fù)工程
5 濕地?fù)p失的減緩與損補(bǔ)平衡
第三章 濕地清查、評估與監(jiān)測綜合框架
第一節(jié) 不同尺度的濕地清查、評估與監(jiān)測方法
第二節(jié) 濕地公約的濕地清查框架
第三節(jié) 濕地評估
1 濕地風(fēng)險評估
2 環(huán)境影響評估
3 戰(zhàn)略環(huán)境評估
4 濕地脆弱性評估
5 生物多樣性快速評估
6 指標(biāo)評估
第四節(jié) 濕地監(jiān)測
第四章 生態(tài)補(bǔ)償?shù)幕A(chǔ)——濕地生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能及其價值評估方法
第一節(jié) 背景和目的
1 濕地生態(tài)系統(tǒng)價值評估的重要意義
2 什么時候應(yīng)該進(jìn)行生態(tài)系統(tǒng)價值評估
3 如何使用濕地生態(tài)系統(tǒng)價值評估的成果
第二節(jié) 濕地生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能價值評估框架
1 政策分析
2 利益相關(guān)方分析和參與
3 功能分析：濕地生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能評估
4 生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能價值評估
5 濕地價值的傳播與交流
第五章 濕地公約的溝通、教育和公眾意識（ CEPA）計劃
第一節(jié) 濕地公約溝通、教育和公眾意識計劃簡介
1 什么是“溝通、教育和公眾意識”和“主流化”
2 CEPA計劃的目標(biāo)人群和相關(guān)利益方
3 推行CEPA計劃可能帶來的機(jī)遇與效益
第二節(jié) CEPA計劃實施的原則、目標(biāo)和行動
1 指導(dǎo)原則
2 主要目標(biāo)以及實現(xiàn)這些目標(biāo)需要采取的行動
第三節(jié) 中國的濕地CEPA案例
1 世界自然基金會（ WWF）“濕地使者行動”項目
2 大學(xué)生影像公益行-2009佳能綠援使者調(diào)研活動
3 濕地學(xué)校項目與濕地學(xué)校網(wǎng)絡(luò)項目
4 白鶴全球環(huán)境基金（ GEF）項目：社區(qū)參與濕地管理
第六章 濕地保護(hù)的參與式技巧
第一節(jié) 參與式管理機(jī)制和方法
1 濕地公約“參與式管理機(jī)制”的發(fā)展歷程
2 社區(qū)和原住民參與濕地保護(hù)管理的益處
3 從參與式管理案例中獲取的經(jīng)驗教訓(xùn)
4 參與式管理實施方法
第二節(jié) 參與式管理案例分析
1 美國卡多湖案例研究
2 喀麥隆瓦薩-洛貢洪泛平原案例研究
3 英國佩文西濕地案例研究
……
第七章 濕地水資源管理
第八章 流域綜合管理
第九章 海岸帶濕地管理
第十章 國際合作
附錄濕地公約戰(zhàn)略規(guī)劃及目標(biāo)
參考文獻(xiàn)
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