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2019-10-18 14:16 來(lái)源：京東作者：京東

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內(nèi)容簡(jiǎn)介:　　《醫(yī)用物理學(xué)（第4版）》是全國(guó)高等學(xué)校“十三五”醫(yī)學(xué)規(guī)劃教材之一，由17所高等醫(yī)學(xué)院校的專家、教授共同編寫(xiě)，體現(xiàn)了新的教育理念和教學(xué)模式。為適應(yīng)現(xiàn)代化數(shù)字課程的發(fā)展趨勢(shì)和優(yōu)勢(shì)，以及全國(guó)醫(yī)學(xué)院校物理學(xué)教學(xué)課時(shí)數(shù)—再壓縮的現(xiàn)實(shí)，《醫(yī)用物理學(xué)（第4版）》在前三版的基礎(chǔ)上，采用紙質(zhì)教材結(jié)合數(shù)字課程的模式出版。紙質(zhì)教材在保證完整的物理學(xué)框架前提下，作了進(jìn)一步的精簡(jiǎn)和調(diào)整。數(shù)字課程共設(shè)置了6個(gè)模塊，包括微課空間、示范課程、課件寶盒、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、模擬試題和附錄考證。紙質(zhì)教材與數(shù)字課程相結(jié)合，有利于教學(xué)資源更有效、更科學(xué)地應(yīng)用。在內(nèi)容上注重物理學(xué)與醫(yī)學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，以使其在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維方法和創(chuàng)造能力方面發(fā)揮更大的作用。
　　《醫(yī)用物理學(xué)（第4版）》可作為高等學(xué)校醫(yī)學(xué)各專業(yè)本科生物理學(xué)基礎(chǔ)課程教材，也可供臨床醫(yī)務(wù)工作者和生命科學(xué)研究人員參考。

作者簡(jiǎn)介:

目錄:緒論
一、物理學(xué)與物質(zhì)世界
二、物理學(xué)與應(yīng)用技術(shù)
三、物理學(xué)與科學(xué)思維
四、物理學(xué)與生命科學(xué)

第一章人體力學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)
第一節(jié) 牛頓運(yùn)動(dòng)定律
一、位移、速度、加速度
二、牛頓運(yùn)動(dòng)定律表述
三、動(dòng)量
第二節(jié) 功和能
一、功
二、動(dòng)能定理
三、勢(shì)能
四、功能原理
五、能量守恒定律
第三節(jié) 剛體繞固定軸的轉(zhuǎn)動(dòng)
一、剛體轉(zhuǎn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)
二、剛體轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)力學(xué)
三、剛體的轉(zhuǎn)動(dòng)定理
四、剛體轉(zhuǎn)動(dòng)的角動(dòng)量守恒定律
五、旋進(jìn)
第四節(jié) 物體的彈性和形變
一、應(yīng)變和應(yīng)力
二、彈性模量
三、彈性膜的拉普拉斯公式
四、黏彈性
第五節(jié) 骨力學(xué)和軟組織力學(xué)概述
一、骨組織和形變
二、骨的黏彈性及骨的外力損傷
三、血管和肌肉的力學(xué)性質(zhì)
習(xí)題

第二章流體的運(yùn)動(dòng)
第一節(jié) 流體的基本模型
一、流體運(yùn)動(dòng)的研究方法
二、定常流動(dòng)
三、連續(xù)性方程
第二節(jié) 伯努利方程
一、伯努利方程的建立
二、伯努利方程的應(yīng)用
第三節(jié) 黏性流體的運(yùn)動(dòng)
一、牛頓黏性定律
二、層流與湍流雷諾數(shù)
三、黏性流體的伯努利方程
四、斯托克斯定律
第四節(jié) 泊肅葉定律
一、泊肅葉定律表述
二、泊肅葉定律的推導(dǎo)
第五節(jié) 血液的流動(dòng)
一、人體血液循環(huán)系統(tǒng)中的血流特點(diǎn)
二、血液的黏度及其影響因素
習(xí)題
……
第三章振動(dòng)和波
第四章聲波
第五章分子動(dòng)理論
第六章熱力學(xué)基礎(chǔ)
第七章靜電場(chǎng)
第八章直流電
第九章電流的磁場(chǎng)
第十章電磁感應(yīng)與電磁場(chǎng)
第十一章幾何光學(xué)
第十二章光的波動(dòng)性
第十三章光的粒子性
第十四章 X射線
第十五章原子核和放射性
第十六章相對(duì)論基礎(chǔ)
第十七章量子力學(xué)基礎(chǔ)
第十八章混沌動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)
參考文獻(xiàn)
名詞索引

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