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《中公版·2019國家教師資格考試專用教材：小學(xué)面試一本通》本書是中公教育教師資格考試研究院在深入研究國家教師資格考試小學(xué)面試歷年真題及考試要求的基礎(chǔ)上，精心編寫而成。
（一）突破潮流，創(chuàng)新性強
本書是緊扣面試考試要求，對面試的各個要素、各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，創(chuàng)造性地將教育理論知識和教育教學(xué)實踐結(jié)合起來。
（二）濃縮精華，實用性強
本書用精煉的語言將相關(guān)知識和技巧進(jìn)行了精要的分析與介紹。在本書中，不是單純地給學(xué)生一個理論，而是精選各個學(xué)科教育教學(xué)實例。在以理服人的同時，做到以例論證。
本書突出面試中的知識點和技巧，對部分題目做出了相應(yīng)的答題思路分析和答案解析，對其相應(yīng)的應(yīng)試方案也做了全面的闡述，讓考生掌握應(yīng)對各種考查方式的基本方法和技巧。
（三）編排合理，針對性強
本書按面試考試形式分章編寫，每一章中各個環(huán)節(jié)的設(shè)置、內(nèi)容的取舍、重點部分的編寫等都是針對考生在知識積累、思維方式、面試策略等方面存在的問題來設(shè)置的，旨在滿足考生需求、解決考生困惑、提高應(yīng)試能力等。

內(nèi)容簡介:《中公版·2019國家教師資格考試專用教材：小學(xué)面試一本通》本書結(jié)合國家教師資格考試歷年真題出題特點、考試真題以及教學(xué)特點，構(gòu)架起以面試概論、結(jié)構(gòu)化面試、教學(xué)情境模擬、答辯、試講與答辯真題詳解、面試實戰(zhàn)點撥和教學(xué)能力全解讀七個模塊有機(jī)結(jié)合的知識體系。
本書是一本專門針對國家教師資格考試小學(xué)面試的教材。本教材條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，從基礎(chǔ)、重要的面試特點和面試須知出發(fā)，深入淺出地向考生剖析面試各個要點，使考生能透徹地理解面試精華，從而爛熟于心。

作者簡介:

目錄:首先節(jié)教師資格考試面試概述（1）
一、面試的含義（1）
二、面試的構(gòu)成要素（1）
三、面試的特征（3）
四、面試的作用（3）
五、面試的發(fā)展趨勢（4）
第二節(jié)教師資格考試面試的形式及測評要素（5）
一、面試的形式（5）
二、面試的測評要素（5）
第三節(jié)教師資格考試面試的標(biāo)準(zhǔn)流程（7）
一、確定面試對象（7）
二、面試報到（8）
三、候考（8）
四、抽題（8）
五、備課（8）
六、進(jìn)入考室（8）
七、作答（8）
八、評定成績（9）
九、成績查詢（9）
第四節(jié)教師資格考試面試真題展示（9）
一、結(jié)構(gòu)化面試真題展示（9）
二、學(xué)科試講真題展示（10）
三、學(xué)科答辯真題展示（13）
首先節(jié)教師資格考試結(jié)構(gòu)化面試概述（15）
一、教師結(jié)構(gòu)化面試簡介（15）
二、教師結(jié)構(gòu)化面試的內(nèi)容和形式（15）
三、教師結(jié)構(gòu)化面試的測評要素（15）
四、教師結(jié)構(gòu)化面試的技巧（17）
第二節(jié)方針政策（19）
一、考情分析（19）
二、答題指導(dǎo)（19）
三、考點集萃（20）
四、真題示例（25）
第三節(jié)職業(yè)認(rèn)知（25）
一、考情分析（25）
二、職業(yè)理解類問題（26）
三、自我認(rèn)知類問題（32）
四、真題示例（33）
第四節(jié)綜合分析（35）
一、考情分析（35）
二、教育現(xiàn)象類問題（35）
三、教育事件類問題（37）
四、教育政策類問題（38）
五、名言俗語類問題（39）
六、真題示例（40）
第五節(jié)教育實務(wù)（42）
一、考情分析（42）
二、教育實踐類問題（42）
三、應(yīng)急應(yīng)變類問題（44）
四、人際關(guān)系類問題（47）
五、活動組織類問題（49）
六、真題示例（52）
首先節(jié)備課（55）
一、教學(xué)目標(biāo)的制定（55）
二、教學(xué)內(nèi)容的處理（58）
三、教學(xué)重難點的確定（59）
四、教學(xué)過程的設(shè)計（60）
五、教學(xué)方法的選擇（61）
六、教學(xué)媒體的選擇（62）
七、板書的設(shè)計（63）
八、作業(yè)的布置（63）
九、教學(xué)方案的撰寫（64）
第二節(jié)試講（65）
一、試講的含義（65）
二、試講的考核要素（66）
三、試講的具體要求（66）
四、試講的應(yīng)試策略（67）
五、試講的注意事項（68）
第三節(jié)小學(xué)語文教學(xué)（69）
一、漢語拼音教學(xué)（69）
二、識字教學(xué)（73）
三、閱讀教學(xué)（79）
四、口語交際教學(xué)（89）
五、作文教學(xué)（92）
第四節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)（100）
一、小學(xué)數(shù)學(xué)的課型（100）
二、小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法（105）
第五節(jié)小學(xué)英語教學(xué)（117）
一、字母、語音教學(xué)（117）
二、詞匯教學(xué)（125）
三、語法教學(xué)（131）
四、聽、說、讀、寫教學(xué)（139）
第六節(jié)小學(xué)音樂教學(xué)（145）
一、小學(xué)音樂的教學(xué)方法（145）
二、小學(xué)音樂的教學(xué)過程（147）
第七節(jié)小學(xué)體育與健康教學(xué)（151）
一、小學(xué)體育與健康的課型（151）
二、小學(xué)體育與健康的教學(xué)方法（151）
第八節(jié)小學(xué)美術(shù)教學(xué)（156）
一、小學(xué)美術(shù)的教學(xué)方法（156）
二、小學(xué)美術(shù)的教學(xué)過程（159）
第九節(jié)小學(xué)科學(xué)教學(xué)（162）
一、小學(xué)科學(xué)的教學(xué)技巧（162）
二、小學(xué)科學(xué)的導(dǎo)入方法（163）
第十節(jié)小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)（168）
一、小學(xué)信息技術(shù)的教學(xué)技巧（168）
二、小學(xué)信息技術(shù)的導(dǎo)入方法（169）
第十一節(jié)小學(xué)品德教學(xué)（172）
一、小學(xué)品德的導(dǎo)入方法（172）
二、小學(xué)品德的教學(xué)方法（173）
首先節(jié)概述（180）
第二節(jié)試講七大追問方向（180）
一、教學(xué)目標(biāo)（180）
二、教學(xué)重難點（180）
三、教法學(xué)法（181）
四、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置（181）
五、預(yù)設(shè)和生成（181）
六、教學(xué)評價和反思（182）
七、考核基礎(chǔ)知識的扎實程度（182）
第三節(jié)答題思路（182）
一、判斷考官的提問意圖（182）
二、明確答題思路（182）
第四節(jié)應(yīng)答注意事項（183）
一、儀表得體、舉止大方（183）
二、緊扣題目、回答所問（183）
三、實事求是、簡明扼要（183）
四、沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變（183）
五、條理清晰、層次分明（184）
六、有理有據(jù)、言近旨遠(yuǎn)（184）
七、推陳出新、別出心裁（184）
首先節(jié)小學(xué)語文《我的伯父魯迅先生》（節(jié)選）（185）
第二節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)《東南西北》（188）
第三節(jié)小學(xué)英語Mybirthday（190）
第四節(jié)小學(xué)音樂《云》（193）
第五節(jié)小學(xué)體育《原地拍球加跳起投籃》（195）
第六節(jié)小學(xué)美術(shù)《奔馬圖》（198）
第七節(jié)小學(xué)品德與社會《不一樣的你我他》（201）
第八節(jié)小學(xué)信息技術(shù)《計算機(jī)的組成》（205）
首先節(jié)面試準(zhǔn)備（208）
一、信息準(zhǔn)備（208）
二、知識準(zhǔn)備（208）
三、心理準(zhǔn)備（209）
第二節(jié)面試的儀表與儀態(tài)（209）
一、面試的儀表規(guī)范（209）
二、面試的儀態(tài)規(guī)范（210）
第三節(jié)面試的語言規(guī)范（211）
一、稱呼的使用（211）
二、提問中的技巧（212）
三、恰當(dāng)?shù)慕忉專?12）
四、提升語言的邏輯性（213）
五、增強語言的說服力（213）
六、面試用語的注意事項（213）
首先節(jié)教學(xué)口語（214）
一、教學(xué)口語的含義（214）
二、教學(xué)口語的基本要求（214）
三、不同教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)口語（214）
四、教學(xué)口語表達(dá)技巧（217）
五、教學(xué)口語訓(xùn)練（219）
第二節(jié)教師書寫技能（220）
一、教師書寫技能的含義（220）
二、教師書寫的基本要求（220）
三、鋼筆字書寫技能（220）
四、粉筆字書寫技能（221）
第三節(jié)教學(xué)簡筆畫（222）
一、教學(xué)簡筆畫的含義（222）
二、教學(xué)簡筆畫的作用（222）
三、簡筆畫繪畫的基本技法（222）
四、常見簡筆畫繪畫示例（223）
第四節(jié)激趣教學(xué)技能（226）
一、激趣的含義（226）
二、激趣教學(xué)的分類（226）
三、激趣教學(xué)的方法（227）
第五節(jié)課堂導(dǎo)入（229）
一、課堂導(dǎo)入的含義（229）
二、課堂導(dǎo)入的方法（229）
三、課堂導(dǎo)入的基本要求（232）
第六節(jié)課堂講授（232）
一、課堂講授的概念（232）
二、課堂講授的類型（232）
三、課堂講授的基本要求（233）
第七節(jié)課堂提問（234）
一、課堂提問的含義（234）
二、課堂提問的功能（234）
三、課堂提問的方式（235）
四、課堂提問的基本要求（235）
第八節(jié)課堂板書（236）
一、課堂板書的含義（236）
二、課堂板書的作用（236）
三、課堂板書的類型（236）
四、課堂板書的基本要求（237）
第九節(jié)習(xí)題設(shè)計（238）
一、習(xí)題設(shè)計的原則（238）
二、習(xí)題設(shè)計的方法（239）
第十節(jié)課堂小結(jié)（240）
一、課堂小結(jié)的含義（240）
二、課堂小結(jié)的功能（240）
三、課堂小結(jié)的基本方法（結(jié)課的方法）（240）
四、課堂小結(jié)的一般要求（241）
第十一節(jié)作業(yè)布置（241）
一、作業(yè)布置的原則（241）
二、作業(yè)布置的要求（242）
第十二節(jié)教學(xué)評價（242）
一、教學(xué)評價的概念（242）
二、教學(xué)評價的功能（242）
三、教學(xué)評價的原則（243）
四、新課程改革的評價理念（244）
五、教學(xué)評價的發(fā)展趨勢（244）
六、對學(xué)生進(jìn)行課堂評價的具體方法（244）
第十三節(jié)教學(xué)反思（249）
一、教學(xué)反思的概念（249）
二、教學(xué)反思的基本內(nèi)容（249）
三、教學(xué)中的具體反思（250）
附錄教師資格考試面試大綱（小學(xué)）（252）
全國教師資格證統(tǒng)考輔導(dǎo)課程（255）
中公教育·全國分部一覽表（258）