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2020-08-20 11:26 來(lái)源：京東作者：京東

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內(nèi)容簡(jiǎn)介:　　現(xiàn)在的美術(shù)類(lèi)統(tǒng)考越來(lái)越傾向于素描靜物，考試題目和考試院校的要求也不斷在變化，考生們往往束手無(wú)策，為應(yīng)考，卻沒(méi)有很好地打牢基礎(chǔ)，無(wú)法應(yīng)對(duì)變化多端的考試。
　　《陳平素描靜物3（橫豎二合一）》這本教材，側(cè)重點(diǎn)是啟發(fā)、引導(dǎo)和針對(duì)性地講解學(xué)生繪畫(huà)當(dāng)中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題，分享我的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)和高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生少走彎路。
　　《陳平素描靜物3（橫豎二合一）》力爭(zhēng)做到應(yīng)對(duì)各省統(tǒng)考的素描靜物要求，為學(xué)生提供全方位、立體式的系統(tǒng)講解，讓學(xué)生快速掌握應(yīng)試技巧?！蛾惼剿孛桁o物3（橫豎二合一）》分為：素描基礎(chǔ)知識(shí)講解、單體靜物解析與步驟練習(xí)、照片對(duì)畫(huà)與步驟練習(xí)?！蛾惼剿孛桁o物3（橫豎二合一）》另一亮點(diǎn)為視頻教程與書(shū)本內(nèi)容同步，順著講解方向展開(kāi)，由文字配合著圖片、視頻（用手機(jī)掃書(shū)中的二維碼即可）來(lái)解析作畫(huà)步驟和過(guò)程。從單體靜物到組合靜物，分類(lèi)別、分步驟，讓學(xué)習(xí)變得更簡(jiǎn)單高效。
　　這些年，在藝術(shù)高考中，我深刻體會(huì)到：*難的事情并不是教學(xué)生一些死記硬背的技術(shù)、表面效果、應(yīng)試的技巧，而是讓每一個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，身心和學(xué)習(xí)得到同步發(fā)展，形成一個(gè)正確的人生態(tài)度。
　　*后，愿讀者能心想事成，從書(shū)中找到自己?jiǎn)栴}的答案，通往理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)越人生。

作者簡(jiǎn)介:　　陳平，湖北武漢人，獨(dú)立出版人。
　　我曾在2003-2011午期間在武漢創(chuàng)辦美術(shù)高考培訓(xùn)中一。
　　我在2014—2016午期問(wèn)共出版發(fā)行個(gè)人專(zhuān)輯5本。
　　分別有：《陣平素描靜物I》《陳平素描靜物II》，“主題悶《陳平素描靜物》《新版陣平素描靜物》“經(jīng)典全集”《素描新典范——陳平素描頭像》。
　　我在2014—2016年期間所出版的“陳平素描靜物”系列圖書(shū)成為全國(guó)美術(shù)高考同類(lèi)產(chǎn)品的爆款，累計(jì)銷(xiāo)量達(dá)刃多萬(wàn)冊(cè)，引領(lǐng)全國(guó)素描靜物教學(xué)新方向。
　　我一直致力于美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)的研究，總結(jié)了一套“快、準(zhǔn)、狠”的數(shù)學(xué)系統(tǒng)特別是對(duì)素描靜物默寫(xiě)教學(xué)有自己的“獨(dú)門(mén)秘方”，能在短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生快速掌握默寫(xiě)技巧。

目錄:第一章素描靜物基礎(chǔ)知識(shí)講解
一、透視
二、構(gòu)圖

第二章蘋(píng)果的解析與練習(xí)
第三章梨的解析與練習(xí)
第四章從幾何體到靜物簡(jiǎn)單組合解析與練習(xí)
球體解析
正方體解析

第五章結(jié)構(gòu)解析與對(duì)畫(huà)
第六章完整畫(huà)面的解析與步驟練習(xí)
蔬菜類(lèi)組合解析
不銹鋼器皿、水果類(lèi)組合解析
文具類(lèi)組合解析
釉罐、水果類(lèi)組合解析
不銹鋼水壺、水果類(lèi)組合解析
玩具類(lèi)組合解析

第七章如何處理大色塊與黑白灰
第八章照片對(duì)畫(huà)

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