專業(yè)。本書由暢銷臺灣十幾年、引導臺灣英文繪本教學風潮的《英文繪本創(chuàng)意教學》的主編、臺灣兒童英語教育人張湘君教授親自策劃,并組織多位臺灣一線英語名師共同編寫,兼具專業(yè)性和實用性。
實用。所有編寫團隊成員都有著豐富的英文繪本教學經(jīng)驗,他們來自一線,特別了解教師的實際教學需求,做到教師使用方便,教學效果好。
易上手。本書細節(jié)考慮周到、貼心,從繪本介紹到教學重點提煉,從活動步驟到配套材料的配備,教師需要的支持,一應俱全。教師只需要復印一下即可開始教學。
家長也能輕松使用。本書不講教學理論,只講操作方法,全書語言通俗易懂,而且還貼心地提供了帶孩子閱讀和游戲時需要用到的英文引導語,家長只需要具備高中畢業(yè)的英文水平,便可輕松使用本書幫助寶寶進行英語啟蒙。
英文繪本可以為學習者提供自然、真實、有意義的語境,其豐富的題材有助于孩子學習詞匯及概念,還能與其他學科相互融合。繪本中可預測性的內(nèi)容和重復的句式可以增加孩子英文閱讀的自信心及樂趣……在中國,英文繪本的價值逐漸被越來越多的人重視。但是,怎么利用英文繪本帶領孩子進行有效的英語學習,依然困惑著許多家長及教師。
本書從中國英語教師和家長所面臨的六大困惑出發(fā),為教師和家長提供了一站式解決方案。家長和教師只需要買來繪本,復印好學習單,便可輕松開啟繪本英語啟蒙之旅。
孩子不喜歡某本繪本,怎么辦?
每個孩子的閱讀興趣不一樣,同一個孩子在不同階段也會有不同的閱讀偏好。孩子表現(xiàn)出對某本繪本的興趣一般,是很正常的??梢韵确畔履潜?,換一本孩子喜歡的來讀。千萬不能為了閱讀而閱讀。要記住,閱讀的根本目的,不是為了學什么,而是為了讓孩子快樂哦。
張湘君教授,美國喬治亞大學英語教育博士,臺北教育大學兒童英語教育研究所創(chuàng)所所長,是臺灣知名的小學、幼兒園英語師資培訓人。
作為兒童英語教育理論和實踐探索的先行者,張湘君教授長年專注培養(yǎng)幼兒園、小學英語教學師資,推動了臺灣幼兒英語教育的發(fā)展,曾出版多部關于兒童英語教學的著作,也出版了數(shù)十本親子英語教養(yǎng)、英文兒歌與英文繪本創(chuàng)意教學著作,一直引導臺灣兒童英語教學的趨勢和風潮。