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2020-02-24 14:53 來源：京東作者：京東

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內(nèi)容簡介:本教材是為中等職業(yè)教育學生編寫的一本適用教材，各章內(nèi)容如下：堅持從客觀實際出發(fā)，用聯(lián)系、發(fā)展和矛盾的觀點看問題，提高認識事物的能力，從生產(chǎn)活動出發(fā)認識社會歷史，樹立正確的人生價值觀，在社會實踐中實現(xiàn)人生理想。

作者簡介:

目錄:第一章堅持從客觀實際出發(fā)
第一節(jié) 世界是客觀存在的物質(zhì)世界
世界的構(gòu)成及其本質(zhì)
自然界、人類社會都是客觀的
人在客觀世界中的地位
第二節(jié) 人的能動性及其后果
人的能動性
人的能動性的兩種后果
發(fā)揮主觀能動性必須尊重客觀規(guī)律
第三節(jié) 正確處理人與外部世界的關系
正確處理人與自然的關系
正確處理人與社會的關系
堅持一切從實際出發(fā)，實事求是

第二章用聯(lián)系、發(fā)展和矛盾的觀點看問題
第一節(jié) 事物是普遍聯(lián)系的
事物的聯(lián)系是普遍的、客觀的
用聯(lián)系的觀點看問題
第二節(jié) 事物是發(fā)展變化的
一切事物都處于發(fā)展變化之中
事物的發(fā)展是由量的積累到質(zhì)的飛躍
事物的發(fā)展是波浪式前進和螺旋式上升
用發(fā)展的觀點看問題
第三節(jié) 事物是對立統(tǒng)一的
矛盾是事物發(fā)展的根本動力
事物發(fā)展的內(nèi)因和外因
堅持重點論和兩點論的統(tǒng)一
具體問題具體分析

第三章提高認識事物的能力
第一節(jié) 實踐出真知
實踐是認識的來源
感性認識上升到理性認識
注重實踐學會學習
第二節(jié) 把現(xiàn)象作為認識入門的向?qū)?
透過現(xiàn)象看本質(zhì)
正確認識偶然與必然
正確把握事物的因果聯(lián)系
第三節(jié) 培養(yǎng)科學的思維方法
邏輯思維的基本形式
邏輯思維的基本方法

第四章從生產(chǎn)活動出發(fā)認識社會歷史
第一節(jié) 生產(chǎn)活動是人類社會存在和發(fā)展的基礎
生產(chǎn)活動是人類最基本的活動
生產(chǎn)力是人類社會發(fā)展的決定因素
先進生產(chǎn)力推動社會前進
科學技術是第一生產(chǎn)力
第二節(jié) 生產(chǎn)關系必須適應生產(chǎn)力的發(fā)展
人們在生產(chǎn)活動中形成生產(chǎn)關系
生產(chǎn)關系對生產(chǎn)力的反作用
改革和完善生產(chǎn)關系，推動社會主義社會生產(chǎn)力的發(fā)展
第三節(jié) 社會意識在社會發(fā)展中的作用
社會存在決定社會意識
社會意識對社會存在的反作用
加強社會主義精神文明建設，做"四有"新人

第五章樹立正確的認識價值觀
第一節(jié) 人生的基本問題
人是社會的人
正確處理義與利、苦與樂、生與死的關系
第二節(jié) 人生價值取向
人生價值的內(nèi)涵
社會價值和自我價值的統(tǒng)一
走出人生價值觀的誤區(qū)
第三節(jié) 人生價值的實現(xiàn)
堅持集體主義，反對個人主義
正確處理物質(zhì)貢獻和精神貢獻的關系
全面提高個人素質(zhì)，適應現(xiàn)代社會的

第六章在社會實踐中實現(xiàn)人生理想
第一節(jié) 正確看待人生理想
理想是人生的奮斗目標
理想對人生具有重要意義
個人理想和社會理想
第二節(jié) 努力實現(xiàn)人生理想
投身社會實踐是實現(xiàn)人生理想的根本途徑
在職業(yè)崗位上實現(xiàn)人生理想
附錄學習指導

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