中小學教育課程教學改革的重要參考書。
本書由上海市盧灣中學編著,詳細介紹了盧灣中學在課程教學改革實踐中推行“無邊界課程”的經(jīng)驗。全書共分為七章,第一章 深度追問:無邊界課程的內(nèi)涵闡釋;第二章 黃金法則:無邊界課程的基本理念;第三章 五維突破:無邊界課程的實施路徑;第四章 把握無限:無邊界課程的課程定位;第五章 放飛靈性:無邊界課程的創(chuàng)新培育;第六章 生命綻放:無邊界課程的立德樹人;第七章 跨界生長:教師專業(yè)發(fā)展的新樣態(tài)。全書邏輯清晰、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容具體,值得各校學習借鑒。
何莉,上海市盧灣中學書記兼校長,中國教育學會教育管理分會第六屆理事會理事,上海市五一巾幗獎獲得者。主持過多項市、區(qū)級課題研究。在國家刊物上發(fā)表數(shù)十篇文章。她力爭“做有思想的校長,行有智慧的管理”,率領(lǐng)團隊撬動課程改革,開展“無邊界課程”的研究,積極探索學校教育增值的方式和方法。
引言
第一章 深度追問:無邊界課程的內(nèi)涵闡釋
第二章 黃金法則:無邊界課程的基本理念
第三章 五維突破:無邊界課程的實施路徑
第四章 把握無限:無邊界課程的課堂定位
第五章 放飛靈性:無邊界課程的創(chuàng)新培育
第六章 生命綻放:無邊界課程的立德樹人
第七章 跨界生長:教師專業(yè)發(fā)展的新樣態(tài)
附 錄 部分媒體報道
后記