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2020-02-06 17:30 來源：京東作者：京東

中國教育法治發(fā)展報(bào)告2017

編輯推薦:內(nèi)容豐富，是了解中國教育法治的必備書。

內(nèi)容簡介:　　《中國教育法治發(fā)展報(bào)告2017》是中國教育科學(xué)研究院基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金所級(jí)部門項(xiàng)目《中國教育法治發(fā)展報(bào)告2017》（課題批準(zhǔn)號(hào)：GYH2018003）的研究成果。
　　在中國教育科學(xué)研究院和教育部政策法規(guī)司的支持下，中國教育科學(xué)研究院教育法治與教育標(biāo)準(zhǔn)研究所于2016年下半年正式成立。撰寫《教育法治發(fā)展年度報(bào)告》是該所設(shè)立以后的核心工作之一?！吨袊逃ㄖ伟l(fā)展年度報(bào)告》逐年對(duì)我國教育法治在工作實(shí)踐和理論上創(chuàng)新的進(jìn)展加以論述，為我國教育法治的發(fā)展起到助推作用。其不僅為各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校提供依法治教工作方面的借鑒，也為教育法治研究人員提供理論研究方面的參考?！吨袊逃ㄖ伟l(fā)展報(bào)告2017》是該年度系列報(bào)告的第二本。

作者簡介:中國教育科學(xué)研究院教育法治與教育標(biāo)準(zhǔn)研究所隸屬于中國教科院，是專門研究國內(nèi)外教育法治相關(guān)課題的單位，擁有豐富的法學(xué)、教育學(xué)和社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域的專家學(xué)者團(tuán)隊(duì)。

目錄:第一章中國教育法治發(fā)展年度總論
一、黨的十九大關(guān)于教育法治的要求
（一）黨的十九大關(guān)于教育的要求
（二）黨的十九大關(guān)于法治的要求
（三）黨的十九大對(duì)推進(jìn)教育法治建設(shè)的意義
二、中國教育法治實(shí)踐年度進(jìn)展
（一）教育法治建設(shè)全面展開
（二）教育立法工作有序推進(jìn)
（三）法治政府建設(shè)不斷加強(qiáng)
（四）教育行政執(zhí)法機(jī)制完善
（五）依法治校工作持續(xù)深化
（六）學(xué)校法治教育蓬勃發(fā)展
（七）教育矛盾糾紛有效化解
（八）教育標(biāo)準(zhǔn)體系建立健全
三、中國教育法治實(shí)踐的展望
（一）教育立法
（二）教育執(zhí)法
（三）依法治校
（四）法治教育
第二章中國教育法治發(fā)展年度進(jìn)展
一、學(xué)校立法體系持續(xù)完善
（一）《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》
（二）《青島市中小學(xué)校管理辦法》
（三）《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》
（四）《學(xué)校招收和培養(yǎng)國際學(xué)生管理辦法》
（五）《高校教師職稱評(píng)審監(jiān)管暫行辦法》
（六）《關(guān)于深化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革的若干意見》
二、學(xué)校安全立法頂層推進(jìn)
（一）統(tǒng)籌規(guī)范學(xué)校安全
（二）建立安全教育平臺(tái)
（三）加強(qiáng)校車安全監(jiān)管
（四）專項(xiàng)治理校園欺凌
（五）加強(qiáng)食品消防安全
三、特殊教育立法體系確立
（一）《殘疾人教育條例》
（二）《第二期特殊教育提升計(jì)劃（2017-2020年）》
（三）《殘疾人參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試管理規(guī)定》
（四）地方特殊教育立法實(shí)踐
四、民辦教育立法不斷完善
（一）民辦教育立法體系基本形成
（二）民辦教育立法的主要內(nèi)容
（三）民辦教育立法的特色亮點(diǎn)
五、積極創(chuàng)新學(xué)前教育制度
（一）學(xué)前教育國家政策立法
（二）學(xué)前教育地方立法綜述
（三）學(xué)前教育地方立法比較
六、教育普法工作全面落實(shí)
（一）教育普法頂層制度設(shè)計(jì)不斷創(chuàng)新和完善
（二）教育普法實(shí)踐深入推進(jìn)并亮點(diǎn)突出
第三章中國教育法治年度案例
一、教育領(lǐng)域司法訴訟典型案例分析
（一）于某某訴北京大學(xué)撤銷學(xué)位案
（二）宋某某訴教育部不履行行政協(xié)議案
（三）南某不服某省招生委員會(huì)辦公室、某省人民政府教育行政決定案
（四）白某訴北京市教委教育管理行政復(fù)議案
（五）“毒跑道”公益訴訟案
二、媒體關(guān)注的熱點(diǎn)案件及分析
（一）典型案例分析
（二）教育熱點(diǎn)案件的特點(diǎn)和趨勢(shì)
（三）教育系統(tǒng)矛盾糾紛化解對(duì)策
第四章中國教育法治年度重點(diǎn)問題回顧
一、治理校園欺凌的理論研究與實(shí)踐探索
（一）治理學(xué)生欺凌的典型案例及社會(huì)關(guān)注
（二）關(guān)于治理學(xué)生欺凌的主要研究及觀點(diǎn)
（三）其他國家和地區(qū)防治學(xué)生欺凌的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ?
（四）治理學(xué)生欺凌的政策建議
二、教師懲戒權(quán)的理論研究與實(shí)踐探索
（一）教師懲戒權(quán)的典型案例及社會(huì)關(guān)注
（二）關(guān)于教師懲戒權(quán)的主要研究及觀點(diǎn)
（三）國外教師懲戒權(quán)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ?
（四）教師懲戒權(quán)的政策建議
三、治理學(xué)術(shù)不端的理論研究與實(shí)踐探索
（一）學(xué)術(shù)不端的典型案例與治理政策變遷歷程
（二）關(guān)于學(xué)術(shù)不端的主要研究及觀點(diǎn)
（三）國外防治學(xué)術(shù)不端的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ?
（四）治理學(xué)術(shù)不端行為的政策建議
第五章中國教育法治理論前沿綜述
一、研究思路
（一）抓住關(guān)鍵群體
（二）抓住關(guān)鍵陣地
（三）抓住關(guān)鍵成果
（四）抓住關(guān)鍵政策
二、教育法學(xué)研究的熱點(diǎn)
（一）教育立法
（二）師生權(quán)益保障
（三）教育依法行政
（四）依法治校
三、初步結(jié)論
后記

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