中國書法史/寫給孩子的藝術(shù)史簡介，目錄書摘
首套國內(nèi)原創(chuàng)的藝術(shù)素養(yǎng)教育叢書，延請國內(nèi)一流的藝術(shù)教育團(tuán)隊，歷時數(shù)年為中國孩子們量身打造，眾多藝術(shù)史家聯(lián)袂推薦——藝術(shù)素質(zhì)教育就看這一套！
1. 國內(nèi)一流的作者團(tuán)隊——《寫給孩子看的藝術(shù)史》由清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長、國內(nèi)藝術(shù)史論專家張敢教授領(lǐng)銜主編，由來自清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央音樂學(xué)院等校的教授、博士生團(tuán)隊為中國孩子量身打造，同時請富有一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)教師梳理語言，真正做到了深入淺出，兼具嚴(yán)謹(jǐn)和生動，同時接地氣，符合國情。
2. 生動有趣的內(nèi)容——《寫給孩子看的藝術(shù)史》精選中外藝術(shù)史上重要、有影響力的藝術(shù)家，將藝術(shù)故事與藝術(shù)家的人生歷程完美融合，孩子在閱讀故事的過程中，自然吸收藝術(shù)養(yǎng)料，同時藝術(shù)家的奮斗精神也會滋潤孩子的心田，幫助孩子實(shí)現(xiàn)自然、無痕勵志。
3. 引人入勝的游戲模塊設(shè)計——考慮孩子的閱讀心理，設(shè)置了很多吸引其的注意力的板塊：可以動手操作的“藝術(shù)小游戲”，腦洞大開的“問題來了”，幽默搞笑的四格漫畫，簡潔明了的“TIPS”，跳躍思考的“延伸閱讀”……把游戲融入藝術(shù)知識的學(xué)習(xí)中，為孩子們建構(gòu)多角度、立體的知識體系。
4. 安全、環(huán)保的印裝。本套書的書角全部采用圓形模切，且厚度適中，紙張色調(diào)柔和，全部大豆環(huán)保油墨印刷，裝幀設(shè)計精美，確保孩子們提高審美的同時，可以輕快、安全的閱讀。
本套叢書由國內(nèi)藝術(shù)史論專家中央美術(shù)學(xué)院邵大箴教授、中國美術(shù)學(xué)院杭間教授聯(lián)合推薦！
倉頡造字以后，從甲骨文到楷書、行書，中華文明創(chuàng)造了人類文明史上豐富精彩的書法藝術(shù)世界。浩瀚、唯美的中國書法，是中國孩子認(rèn)知華夏藝術(shù)進(jìn)而解讀中華文明密碼的必修課?！秾懡o孩子的藝術(shù)史——中國書法史》用貼合孩子心理的講述方式和生動有趣的環(huán)節(jié)設(shè)置，系統(tǒng)梳理中國書法史上重要的書法大家及其代表作品，并將字體演變等專業(yè)知識滲透其中，幫助家長引領(lǐng)孩子進(jìn)入光輝燦爛的中國書法的審美天地。
張敢。生于1969年6月，男，江蘇丹陽人。美術(shù)史論專家，現(xiàn)為清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長。
出版的美術(shù)史專著有《繪畫的勝利？美國的勝利？》，譯著《向大師學(xué)繪畫--藝用解部》，編著《中國當(dāng)代美術(shù)二十年啟示錄》。發(fā)表論文《威廉.莫里斯及其美學(xué)思想初探》。學(xué)歷簡歷：1991年于中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史系獲學(xué)士學(xué)位。1994年于中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史系獲碩士學(xué)位。1999年于中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史系獲博士學(xué)位。
01 造字的傳說
02 中藥里的“龍骨”之謎
03 青銅器上的銘文
04 石鼓上的史詩
05 書同文，寫小篆
06 隸書是程邈創(chuàng)造的嗎？
07 偉大的漢碑和摩崖石刻
08 楷書的先驅(qū)——鐘繇
09 “墨皇”——《平復(fù)貼》
10 “書圣”王羲之
11 青出于藍(lán)的王獻(xiàn)之
12 智永和尚與《真草千字文》
13 楷書的典范——顏筋柳骨
14 線條藝術(shù)大師——顛張狂素
15 蘇黃米蔡
16 藝術(shù)家是壞皇帝？
17 亂世佳公子趙孟頫
18 承前啟后的吳門書派
19 王鐸與傅山
20 “漆書”和“六分半書”
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