編輯推薦:

《敘事邏輯研究》由華東師范大學(xué)出版社出版。

內(nèi)容簡介:

《敘事邏輯研究》基于國內(nèi)外學(xué)界尚無關(guān)于敘事邏輯的專門深入研究、每每局限于從邏輯學(xué)角度歸并敘事、或僅從結(jié)構(gòu)主義立場把握敘事的現(xiàn)狀，在梳理中西方傳統(tǒng)與現(xiàn)代相關(guān)思想基礎(chǔ)上，從與人生的深度關(guān)聯(lián)來界說敘事邏輯及其與認(rèn)知邏輯的異趣，進而橫向研究敘事邏輯入場感受、離場反思與用想象聯(lián)結(jié)場內(nèi)外這三層面上的一系列基本問題，縱向研究作為起點的文學(xué)敘事、擴容后的文化敘事與轉(zhuǎn)向中的理論敘事這三環(huán)節(jié)的敘事邏輯。依托前沿文獻并融合具體例證，對敘事邏輯首次系統(tǒng)進行理論研究，以此展開了晚近后理論方興未艾的文學(xué)走向。

作者簡介:

劉陽，1979年10月生于浙江杭州市，復(fù)旦大學(xué)文學(xué)博士，華東師范大學(xué)中文系教授，博士生導(dǎo)師。研究領(lǐng)域為文藝學(xué)。美國伯克利加州大學(xué)訪問學(xué)者。已出版?zhèn)€人學(xué)術(shù)專著5部。在《文學(xué)評論》《文藝研究》《學(xué)術(shù)月刊》《文藝?yán)碚撗芯俊返劝l(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，被《新華文摘》《中國社會科學(xué)文摘》等轉(zhuǎn)載20余篇。主持完成國家社科等多項課題。榮獲教育部霍英東教育基金會第十五屆全國高校青年教師獎一等獎，以及多種國家與省部級學(xué)術(shù)科研教學(xué)榮譽獎項。

目錄:緒論 走進敘事邏輯
一、 研究現(xiàn)狀： 一種補缺
二、 概念界定： 敘事邏輯
三、 研究橫斷面： 入場、離場與貫通
四、 研究縱剖面： 起點、擴容與轉(zhuǎn)向
五、 全書章節(jié)安排

第一章 傳統(tǒng)思想與敘事邏輯
第一節(jié) 從我國傳統(tǒng)詩學(xué)觀察
一、 小說評論中的敘事邏輯
二、 戲劇學(xué)中的敘事邏輯
三、 單薄的原因與問題
第二節(jié) 被西方傳統(tǒng)文論奠基
一、 原初思維的發(fā)生學(xué)奠基
二、 亞里士多德為四原則奠基
三、 康德為情理邏輯奠基

第二章 現(xiàn)代思想與敘事邏輯
第一節(jié) 由人本主義論敘事邏輯
一、 杜夫海納論情感邏輯
二、 馬利坦論創(chuàng)造性直覺
第二節(jié) 由科學(xué)主義論敘事邏輯
一、 雅各布遜論雙軸互動
二、 格雷馬斯論符號方陣
三、 羅蘭·巴特論純邏輯現(xiàn)象
四、 布雷蒙論敘述邏輯結(jié)構(gòu)類型
第三節(jié) 對我國相關(guān)研究的影響
一、 一個焦點： 時間與因果之辨
二、 焦點的實質(zhì)： 入場抑或離場

第三章 文學(xué)敘事邏輯的在場性
第一節(jié) 事實： 如何被發(fā)現(xiàn)
一、 事實指稱的語義模糊
二、 時間上與語言上的雙重否證
三、 尚待發(fā)現(xiàn)的客觀新事實
第二節(jié) 常識： 如何被貫徹
一、 常識的兩種類型
二、 敘事邏輯與前一種常識
三、 對后一種常識的回歸
第三節(jié) 經(jīng)驗： 如何被激活
一、 經(jīng)驗的實在與存在
二、 前者的局限與后者的可能
三、 經(jīng)由存在經(jīng)驗的直觀
第四節(jié) 激活經(jīng)驗后的情理
一、 情感也具有客觀性
二、 情感與敘事邏輯動機
三、 實現(xiàn)動機的理由
四、 展開動機： 可塑與隨機
第五節(jié) 敘事邏輯矛盾問題
一、 不可解的矛盾： 在場視點的程式化
二、 從矛盾律到泛矛盾律
三、 可解的矛盾： 在場與離場形成張力

第四章 文學(xué)敘事邏輯的離場性
第一節(jié) 反思的收獲及其代價
一、 入場后盲點的必然
二、 為看清盲點而離場的必然
三、 離場后看清盲點卻失落現(xiàn)場的必然
第二節(jié) 作為反思內(nèi)容的評價
一、 實體屬性與關(guān)系屬性
二、 價值與本體的現(xiàn)代聯(lián)系
三、 敘事邏輯融合評價與認(rèn)識
第三節(jié) 評價的層次及其邏輯
一、 強介入與巧合
二、 弱介入與兩可
三、 非介入與失控
四、 偽介入與權(quán)力效應(yīng)
第四節(jié) 作為反思形式的語言
一、 語言使評價成為自控的
二、 語言對評價的強化

第五章 文學(xué)敘事邏輯貫通場內(nèi)外
第一節(jié) 場面與語言在敘事中統(tǒng)一
一、 語言敘述創(chuàng)造故事場面
二、 貫通的邏輯依據(jù)
三、 貫通的歷史依據(jù)
第二節(jié) 揚棄場內(nèi)： 神秘及其見證
一、 對神秘的態(tài)度
二、 敘述與事件的張力
第三節(jié) 揚棄場外： 獨創(chuàng)抑或包容
一、 在技巧中出入
二、 非個性、 反個性與超個性
第四節(jié) 揚棄形式： 從和諧到執(zhí)著
一、 以和諧為幻象
二、 從生命妥協(xié)到生存沖突
第五節(jié) 至深層次： 哲學(xué)人性深度
一、 突破兩種慣例
二、 對終極悖論的發(fā)現(xiàn)

第六章 敘事擴容與文化敘事邏輯
第一節(jié) 電影敘事邏輯的特殊性
一、 從時空形式考察
二、 從情節(jié)與人物考察
三、 電影語言要素如何影響敘事邏輯
第二節(jié) 電視敘事邏輯的特殊性
一、 邏輯的核心與催化
二、 商業(yè)運作下的邏輯
三、 改編性邏輯與原創(chuàng)性邏輯
四、 劇本敘事邏輯編創(chuàng)要點解析
第三節(jié) 沿此觀照文化敘事邏輯
一、 反解碼及其動因
二、 三種典型形態(tài)
三、 內(nèi)含的進一步前景

第七章 敘事轉(zhuǎn)向與理論敘事邏輯
第一節(jié) 敘事進入理論的歷史前提
一、 文學(xué)與純文學(xué)
二、 文學(xué)與語言創(chuàng)造活動
三、 作為活的思想方式的文學(xué)
第二節(jié) 敘事進入理論的邏輯前提
一、 同時揚棄古典感悟與現(xiàn)代詩思
二、 文學(xué)如何進入理論： 能指與所指
三、 從對象到方式： 敘事轉(zhuǎn)向
四、 同時走出文學(xué)危機與理論困境
第三節(jié) 文論學(xué)科的敘事邏輯創(chuàng)造
一、 后理論的文學(xué)走向：深層學(xué)理成因
二、 文學(xué)性理據(jù)中的敘事邏輯
三、 文論敘事邏輯： 以教材教學(xué)為起點
第四節(jié) 美學(xué)學(xué)科的敘事邏輯創(chuàng)造
一、 情境起點與身體體驗
二、 美學(xué)敘事邏輯： 以教材教學(xué)為起點

第八章 敘事邏輯的跨學(xué)科創(chuàng)造
第一節(jié) 人文學(xué)科中的敘事邏輯
一、 運用于哲學(xué)的嘗試
二、 運用于歷史學(xué)的嘗試
三、 運用于教育學(xué)的嘗試
第二節(jié) 社會科學(xué)中的敘事邏輯
一、 運用于法學(xué)的嘗試
二、 運用于新聞學(xué)的嘗試
三、 運用于社會學(xué)的嘗試

結(jié)語 敘事邏輯研究的學(xué)術(shù)生長意義
主要征引文獻
后記