培育優(yōu)秀孩子的八種習慣：希利爾講教育簡介，目錄書摘
2020-01-16 16:29
來源：京東
作者：京東
培育優(yōu)秀孩子的八種習慣：希利爾講教育
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內容簡介: 《培育優(yōu)秀孩子的八種習慣：希利爾講教育》強調兒童的習慣培養(yǎng)與訓練、素質的培養(yǎng)和通過訓練所獲得的各項能力的發(fā)展。我們力圖培養(yǎng)孩子具備善于觀察、精力集中、獨自創(chuàng)新、積極主動和睿智靈敏的能力和品質，并且通過訓練提升他們思維和行動的敏捷性、讓孩子們變得視野開闊、知識豐富、雙手靈巧、謙恭有禮、體諒他人，最重要的目的是培養(yǎng)一個健康向|：的孩子。
作者簡介: 希利爾（V. M. Hillyer）美國杰出教育家，畢生致力于兒童教育，酷愛歷史和藝術，喜歡旅行。他是卡爾維特學校的第一任校長，也是“卡爾維特教育體系”的創(chuàng)建者。希利爾的教育理念，注重把整個世界呈現(xiàn)在孩子面前，強調父母要了解孩子的心理，才能培養(yǎng)孩子的興趣和能力，調動孩子的熱情。他的理論，幫助了千萬父母把自己的孩子培養(yǎng)成才。
目錄:基礎內容
基礎指導
訓練條件
訓練課程
訓練規(guī)律
訓練方法
道德訓練
懲罰
獎勵
速度
專注力
基礎課程
第一部分 習慣訓練
習慣訓練的本質
習慣的養(yǎng)成
糾正壞習慣
習慣訓練的目的和方法
服從訓練
秩序和整潔性訓練
觀察訓練
模仿訓練
聯(lián)想訓練
想象力訓練
注意力和專注力訓練
更多習慣訓練建議
第二部分 社交訓練
一般禮儀
會話交談
言語
第三部分 講故事訓練
故事的種類
……
譯者后記
基礎指導
訓練條件
訓練課程
訓練規(guī)律
訓練方法
道德訓練
懲罰
獎勵
速度
專注力
基礎課程
第一部分 習慣訓練
習慣訓練的本質
習慣的養(yǎng)成
糾正壞習慣
習慣訓練的目的和方法
服從訓練
秩序和整潔性訓練
觀察訓練
模仿訓練
聯(lián)想訓練
想象力訓練
注意力和專注力訓練
更多習慣訓練建議
第二部分 社交訓練
一般禮儀
會話交談
言語
第三部分 講故事訓練
故事的種類
……
譯者后記
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