快樂德育（2）/中等職業(yè)教育“一體化”教材簡介，目錄書摘
2019-12-10 17:06
來源：京東
作者：京東
快樂德育（2）/中等職業(yè)教育“一體化”教材
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內(nèi)容簡介: 《快樂德育（2）/中等職業(yè)教育“一體化”教材》為中等職業(yè)教育“一體化”教材。
《快樂德育（2）/中等職業(yè)教育“一體化”教材》共4個單元，11個模塊，分別為：單元一我的快樂國學（包括德行修養(yǎng)靠個人、誠信做人行天下兩個模塊）、單元二我的快樂學習（包括錘煉個人品德、杜絕不良行為、提升職業(yè)境界三個模塊）、單元三我的快樂生活（包括是金子總會發(fā)光、和諧快樂的交際圈、陽光總在風雨后三個模塊）、單元四我的快樂人生（包括全面觀點看問題，構(gòu)建和諧你我他；風風雨雨人生路，迎接彩虹繪藍圖；一分為二多視角，對立統(tǒng)一促發(fā)展三個模塊）等。
《快樂德育（2）/中等職業(yè)教育“一體化”教材》可作為中等職業(yè)學校基礎課通用教材，也可供技工學校、職業(yè)技術(shù)學院學生參考、學習。
《快樂德育（2）/中等職業(yè)教育“一體化”教材》共4個單元，11個模塊，分別為：單元一我的快樂國學（包括德行修養(yǎng)靠個人、誠信做人行天下兩個模塊）、單元二我的快樂學習（包括錘煉個人品德、杜絕不良行為、提升職業(yè)境界三個模塊）、單元三我的快樂生活（包括是金子總會發(fā)光、和諧快樂的交際圈、陽光總在風雨后三個模塊）、單元四我的快樂人生（包括全面觀點看問題，構(gòu)建和諧你我他；風風雨雨人生路，迎接彩虹繪藍圖；一分為二多視角，對立統(tǒng)一促發(fā)展三個模塊）等。
《快樂德育（2）/中等職業(yè)教育“一體化”教材》可作為中等職業(yè)學校基礎課通用教材，也可供技工學校、職業(yè)技術(shù)學院學生參考、學習。
作者簡介:
目錄:單元一 我的快樂國學
模塊一 德行修養(yǎng)靠個人
模塊二 誠信做人行天下
單元二 我的快樂學習
模塊一 錘煉個人品德
模塊二 杜絕不良行為
模塊三 提升職業(yè)境界
單元三 我的快樂生活
模塊一 是金子總會發(fā)光
模塊二 和諧快樂的交際圈
模塊三 陽光總在風雨后
單元四 我的快樂人生
模塊一 全面觀點看問題，構(gòu)建和諧你我他
模塊二 風風雨雨人生路，迎接彩虹繪藍圖
模塊三 一分為二多視角，對立統(tǒng)一促發(fā)展
參考文獻
模塊一 德行修養(yǎng)靠個人
模塊二 誠信做人行天下
單元二 我的快樂學習
模塊一 錘煉個人品德
模塊二 杜絕不良行為
模塊三 提升職業(yè)境界
單元三 我的快樂生活
模塊一 是金子總會發(fā)光
模塊二 和諧快樂的交際圈
模塊三 陽光總在風雨后
單元四 我的快樂人生
模塊一 全面觀點看問題，構(gòu)建和諧你我他
模塊二 風風雨雨人生路，迎接彩虹繪藍圖
模塊三 一分為二多視角，對立統(tǒng)一促發(fā)展
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