猶太人的趣味數(shù)獨(dú)（入門篇）簡介，目錄書摘
初拿到這樣一個(gè)填數(shù)格子時(shí)，我很不以為然，認(rèn)為這又是從數(shù)獨(dú)素材庫中自動(dòng)生成的一套九宮格數(shù)字游戲。然而，當(dāng)我拿起筆仔細(xì)審題的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)它跟傳統(tǒng)數(shù)獨(dú)有著不一樣的思路，隱藏著更加有趣的奧秘。
首先，它的形狀不是3×3的九宮格。由正六邊形組成了蜂窩狀的圖形，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟，還有的像憨態(tài)可掬的大熊貓——變形數(shù)獨(dú)形狀大小各異，帶給我們無限的想象空間。
除了形狀不同，它的規(guī)則也異于傳統(tǒng)數(shù)獨(dú)。變形數(shù)獨(dú)的規(guī)則簡單，只要會(huì)數(shù)數(shù)，我們就可以大展拳腳來挑戰(zhàn)它了。它有點(diǎn)兒像連連看，有點(diǎn)兒像掃雷，還有點(diǎn)兒圍棋的奧義。題目中，只有一個(gè)自然數(shù)數(shù)列，即從*小的1到*大的數(shù)字，開始與終止的數(shù)字都畫上了圈圈，一目了然；有一些數(shù)字已經(jīng)給出，以便做題時(shí)尋找線索；你需要將空缺的數(shù)字填進(jìn)去，使表格里所有的數(shù)字能連起來，形成完整的自然數(shù)數(shù)列。
做題的過程也是激發(fā)大腦潛能的過程——培養(yǎng)專注力，讓孩子能夠在一件事情上全心投入；加強(qiáng)邏輯思維能力，填入每一個(gè)數(shù)字都需要仔細(xì)分析填入的可能性，學(xué)會(huì)假設(shè)與驗(yàn)證：鍛煉決策力，判斷填入數(shù)字的準(zhǔn)確性，堅(jiān)定地走出每一步，會(huì)讓孩子受益匪淺。
《猶太人的趣味數(shù)獨(dú)》帶給我們的不僅僅是挑戰(zhàn)數(shù)列的樂趣，抑或是完成題目的片刻欣喜，還有它給我們的人生指導(dǎo)——當(dāng)一條路走不通的時(shí)候，換一條路試試，可能會(huì)有意想不到的收獲。
[以]吉奧拉·M.貝內(nèi)德克 著。作者是來自以色列理工學(xué)院數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)系的雙料博士，英特爾公司高級(jí)研究員，曾兩度獲亨利?格特沃斯研究獎(jiǎng)。工作之余，他熱愛開發(fā)各種游戲，比如嘿大頭、Lights Out、NimX、iTop，以及相關(guān)的游戲軟件。作為猶太人，他通過別具一格的數(shù)字游戲?yàn)槲覀儙Я霜q太名族聰明基因的根源，給中國孩子提供了一種全新的邏輯能力訓(xùn)練。
玩法介紹1
謎題3
答案213
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