《新經(jīng)典日本語聽力教程》(1-4冊)零起點(diǎn)設(shè)計(jì),遵循聽力的學(xué)習(xí)策略,以任務(wù)型教學(xué)法訓(xùn)練學(xué)生聽的基礎(chǔ)能力。該教程有以下幾個(gè)特點(diǎn):
1.以“聽”為主。重聽力,輕語法,注重聽力技能的培養(yǎng)。
2.任務(wù)型訓(xùn)練方式,每課目標(biāo)明確。
3.話題的文化性強(qiáng),融文化于語言學(xué)習(xí)中。
4.語言知識點(diǎn)循序漸進(jìn),跟基礎(chǔ)教學(xué)的進(jìn)度相銜接。
5.練習(xí)的形式遵循語言學(xué)習(xí)輸入與輸出環(huán)節(jié)相結(jié)合的原則。
6.大量使用實(shí)景圖片,提供真實(shí)的語言環(huán)境。
《新經(jīng)典日本語聽力教程(第四冊 教師用書 外研社·供高等學(xué)校日語專業(yè)使用)》是《新經(jīng)典日本語聽力教程第四冊》的配套教師用書,《新經(jīng)典日本語聽力教程(第四冊 教師用書 外研社·供高等學(xué)校日語專業(yè)使用)》除了提供聽力原文及答案以外,還重點(diǎn)為教師和學(xué)習(xí)者提供了方便教師教學(xué)以及學(xué)生拓展知識的“解析”部分的內(nèi)容。
《新經(jīng)典日本語聽力教程(第四冊 教師用書 外研社·供高等學(xué)校日語專業(yè)使用)》由大連外國語大學(xué)和外語教學(xué)與研究出版社以《高等院校日語專業(yè)教學(xué)大綱》為依據(jù),參照日本《國際交流基金日語教育標(biāo)準(zhǔn)2010》對相應(yīng)學(xué)習(xí)階段的要求,共同組織中日兩國專家和一線教師編寫而成。
《新經(jīng)典日本語聽力教程(第四冊 教師用書 外研社·供高等學(xué)校日語專業(yè)使用)》有以下幾個(gè)特點(diǎn):
1.以“聽”為主。重聽力,輕語法,注重聽力技能的培養(yǎng)。
2.任務(wù)型訓(xùn)練方式,每課目標(biāo)明確。
3.話題的文化性強(qiáng),融文化于語言學(xué)習(xí)中。
4.語言知識點(diǎn)循序漸進(jìn),跟基礎(chǔ)教學(xué)的進(jìn)度相銜接。
5.練習(xí)的形式遵循語言學(xué)習(xí)輸入與輸出環(huán)節(jié)相結(jié)合的原則。
6.大量使用實(shí)景圖片,提供真實(shí)的語言環(huán)境。
顏曉冬,38歲,女,大連外國語大學(xué)講師,日本九州大學(xué)博士學(xué)位,教授課程:基礎(chǔ)日語、日語視聽說、日語會話、高級日語、日語句法篇章法等。