軍隊(duì)院校外語(yǔ)教學(xué)與研究論叢（六六輯）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-09-26 14:18
來(lái)源：京東
作者：京東
軍隊(duì)院校外語(yǔ)教學(xué)與研究論叢（六六輯）
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內(nèi)容簡(jiǎn)介: 《軍隊(duì)院校外語(yǔ)教學(xué)與研究論叢（第六輯）》以“軍事英語(yǔ)教學(xué)”和“自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方式”為主題，內(nèi)容包括軍事英語(yǔ)教學(xué)改革研究、軍事英語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐研究、構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式研究、語(yǔ)言學(xué)理論與實(shí)踐研究、翻譯理論與實(shí)踐研究、外國(guó)文學(xué)與文化研究等。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:軍事英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題專題研究
論軍隊(duì)院校新型外語(yǔ)教學(xué)體系的構(gòu)建王傳經(jīng)
對(duì)軍隊(duì)院校英語(yǔ)教學(xué)改革方向的思考葛廣純
“范式轉(zhuǎn)換”理論與軍校外語(yǔ)教育的轉(zhuǎn)型劉晶
軍隊(duì)院校外語(yǔ)教學(xué)：轉(zhuǎn)型與誤區(qū)葛校琴
軍校外語(yǔ)教育轉(zhuǎn)型必須解決好的三個(gè)基本問(wèn)題侯松山潘建虎王玉峰
軍隊(duì)院校教員英語(yǔ)教學(xué)情況調(diào)查報(bào)告周光磊蔡金亭
構(gòu)建多層次融人式軍校英語(yǔ)課程體系陳偉民曾祥娟季壓西
優(yōu)化軍事英語(yǔ)的教學(xué)設(shè)計(jì)季曉丹
論軍事英語(yǔ)與通用英語(yǔ)教學(xué)體系的銜接楊潤(rùn)秀吳靜靜侯松山封琮
“頂層設(shè)計(jì)”視域下的軍事英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展回顧與思考楊安良周慶申
融軍事內(nèi)容于軍校英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與思考孫勉志王紅霞
軍隊(duì)院校軍事專業(yè)英語(yǔ)合作教學(xué)模式初探陳小軍曾澤軍吳青
軍醫(yī)大學(xué)軍事英語(yǔ)課程教學(xué)實(shí)踐與思考陳丕楊敏
初級(jí)院校通用英語(yǔ)與軍事英語(yǔ)教學(xué)探討代西良劉援媛
軍事英語(yǔ)閱讀教學(xué)若干問(wèn)題研究高航
軍事英語(yǔ)標(biāo)題文體特點(diǎn)分析及閱讀教學(xué)策略研究——以《簡(jiǎn)氏防務(wù)周刊》新聞標(biāo)題為例張小健胡繼岳
依托通用英語(yǔ)教材實(shí)施軍事英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐探索方衛(wèi)
軍事英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)探討劉慧敏崔艷菊
軍事飛行英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策柳媛
學(xué)為主體教學(xué)模式專題研究
軍隊(duì)院校本科學(xué)員的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、觀念、策略調(diào)查蔡金亭楊繼環(huán)
學(xué)為主體的大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)模式探究閆文利葛廣純
元認(rèn)知策略與學(xué)員自主學(xué)習(xí)有效性研究——關(guān)于元認(rèn)知策略的調(diào)查報(bào)告姜冬蕾樊家勇楊安葛廣純
學(xué)習(xí)檔案評(píng)價(jià)與學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)聶愛(ài)民
軍校學(xué)員英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的調(diào)查及啟示岳瑛黃虹煒
論在英語(yǔ)閱讀課中提高學(xué)員的自主性王萍
論提高學(xué)員英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)的自主性王慧玉
……
論軍隊(duì)院校新型外語(yǔ)教學(xué)體系的構(gòu)建王傳經(jīng)
對(duì)軍隊(duì)院校英語(yǔ)教學(xué)改革方向的思考葛廣純
“范式轉(zhuǎn)換”理論與軍校外語(yǔ)教育的轉(zhuǎn)型劉晶
軍隊(duì)院校外語(yǔ)教學(xué)：轉(zhuǎn)型與誤區(qū)葛校琴
軍校外語(yǔ)教育轉(zhuǎn)型必須解決好的三個(gè)基本問(wèn)題侯松山潘建虎王玉峰
軍隊(duì)院校教員英語(yǔ)教學(xué)情況調(diào)查報(bào)告周光磊蔡金亭
構(gòu)建多層次融人式軍校英語(yǔ)課程體系陳偉民曾祥娟季壓西
優(yōu)化軍事英語(yǔ)的教學(xué)設(shè)計(jì)季曉丹
論軍事英語(yǔ)與通用英語(yǔ)教學(xué)體系的銜接楊潤(rùn)秀吳靜靜侯松山封琮
“頂層設(shè)計(jì)”視域下的軍事英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展回顧與思考楊安良周慶申
融軍事內(nèi)容于軍校英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與思考孫勉志王紅霞
軍隊(duì)院校軍事專業(yè)英語(yǔ)合作教學(xué)模式初探陳小軍曾澤軍吳青
軍醫(yī)大學(xué)軍事英語(yǔ)課程教學(xué)實(shí)踐與思考陳丕楊敏
初級(jí)院校通用英語(yǔ)與軍事英語(yǔ)教學(xué)探討代西良劉援媛
軍事英語(yǔ)閱讀教學(xué)若干問(wèn)題研究高航
軍事英語(yǔ)標(biāo)題文體特點(diǎn)分析及閱讀教學(xué)策略研究——以《簡(jiǎn)氏防務(wù)周刊》新聞標(biāo)題為例張小健胡繼岳
依托通用英語(yǔ)教材實(shí)施軍事英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐探索方衛(wèi)
軍事英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)探討劉慧敏崔艷菊
軍事飛行英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策柳媛
學(xué)為主體教學(xué)模式專題研究
軍隊(duì)院校本科學(xué)員的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、觀念、策略調(diào)查蔡金亭楊繼環(huán)
學(xué)為主體的大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)模式探究閆文利葛廣純
元認(rèn)知策略與學(xué)員自主學(xué)習(xí)有效性研究——關(guān)于元認(rèn)知策略的調(diào)查報(bào)告姜冬蕾樊家勇楊安葛廣純
學(xué)習(xí)檔案評(píng)價(jià)與學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)聶愛(ài)民
軍校學(xué)員英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的調(diào)查及啟示岳瑛黃虹煒
論在英語(yǔ)閱讀課中提高學(xué)員的自主性王萍
論提高學(xué)員英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)的自主性王慧玉
……
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