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2021-04-13 09:55 來源：京東作者：京東

編輯推薦:

內容簡介:　　本書與其他同類書相比，具有以下三個鮮明的特點：
　　1．全新的課時理念。本書作為課時練習類的配套教輔，我們首先注重了課時設置的全面性，并使課時設置與教學進程保持一致；在課時劃分方面，我們立足于教學參考書上的一般要求，同時又結合了教學一線的實際情況，確保課時劃分與教學實際相適應；每課時的作業(yè)編設則盡量與教材及課堂教學融為一體，力求使每一個作業(yè)都是對教材相關內容的完美詮釋和對課堂教學的有力補充。
　　2．精準的作業(yè)設計。本書每個課時立足于把握新授課的特點，充分考慮學生的認知規(guī)律。在題量的設置上盡量與教學的實際情況相適應，使每道題的功能落到實處；在題型與難易程度方面則確保與教材呈現(xiàn)的相關內容對應，不隨意拔高難度；在編設題目時，則遵循原創(chuàng)與經(jīng)典相結合的原則，充分體現(xiàn)其新穎性、適用性，力求使每道題目都有其獨特的價值，以起到事半功倍的練習效果。
　　3．完整的體例結構。本書不僅設有全面系統(tǒng)的課時作業(yè)及各單元基礎過關、單元綜合測評和模塊自主檢測，還配有每單元閱讀能力測評及模塊綜合測評，另冊夾于書中。書末附設了較為詳盡的參考答案，以便于學生自查自糾，從而實現(xiàn)了平時練習與階段性測評的有機結合，構成了一個科學完整的學習測評體系。

作者簡介:

目錄:Unit 1 Women of achievement
作業(yè)1 Warming Up & Reading（1）
作業(yè)2 Warming Up & Reading（2）
作業(yè)3 Learning about Language
作業(yè)4 Using Language（1）
作業(yè)5 Using Language（2）
Unit 1 基礎過關
Unit 1 綜合測評

Unit 2 Working the land
作業(yè)1 Warming Up & Reading（1）
作業(yè)2 Warming Up & Reading（2）
作業(yè)3 Learning about Language
作業(yè)4 Using Language（1）
作業(yè)5 Using Language（2）
Unit 2 基礎過關
Unit 2 綜合測評

Unit 3 A taste of English humour
作業(yè)1 Warming Up & Reading（1）
作業(yè)2 Warming Up & Reading（2）
作業(yè)3 Learning about Language
作業(yè)4 Using Language（1）
作業(yè)5 Using Language（2）
Unit 3 基礎過關
Unit 3 綜合測評

Unit 4 Body language
作業(yè)1 Warming Up & Reading（1）
作業(yè)2 Warming Up & Reading（2）
作業(yè)3 Learning about Language
作業(yè)4 Using Language（1）
作業(yè)5 Using Language（2）
Unit 4 基礎過關
Unit 4 綜合測評

Unit 5 Theme parks
作業(yè)1 Warming Up & Reading（1）
作業(yè)2 Warming Up & Reading（2）
作業(yè)3 Learning about Language
作業(yè)4 Using Language（1）
作業(yè)5 Using Language（2）
Unit 5 基礎過關
Unit 5 綜合測評

模塊自主檢測

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