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《中公版·2019公務(wù)員聯(lián)考中公內(nèi)部講義：申論》由中公教育公務(wù)員考試研究院潛心研發(fā)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，在深入研究歷年公務(wù)員聯(lián)考真題的基礎(chǔ)上，以能力為導(dǎo)向，為考生還原真實的培訓(xùn)課堂，講解獨到，內(nèi)容科學(xué)，打造公考領(lǐng)域別具一格的“講義式”教材，實現(xiàn)課本和課堂的有效結(jié)合！
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內(nèi)容簡介:《中公版·2019公務(wù)員聯(lián)考中公內(nèi)部講義：申論》包括中公教你學(xué)能力、中公教你學(xué)方法、中公教你學(xué)熱點三大部分，幫助考生培養(yǎng)申論作答基本能力、梳理作答方法、掌握考試熱點。中公教你學(xué)能力，為考生詳細(xì)解答申論大綱要求的基本能力；中公教你學(xué)方法，內(nèi)容涵蓋申論?？嫉臍w納概括、綜合分析、提出對策、貫徹執(zhí)行、文章論述五大題型，并配以現(xiàn)場訓(xùn)練，幫助考生鞏固所學(xué)；中公教你學(xué)熱點，批注式講解為考生學(xué)習(xí)熱點提供了新方法，便于考生加強對熱點的理解，夯實申論基礎(chǔ)，科學(xué)合理備考。

目錄:篇中公教你學(xué)能力
章閱讀理解能力2
節(jié)能力的奧秘2
一、全面把握給定資料的內(nèi)容2
二、準(zhǔn)確理解給定資料的含義2
三、準(zhǔn)確提煉事實所包含的觀點3
四、揭示（事實）所反映的本質(zhì)問題3
第二節(jié)閱讀理解能力與申論作答的關(guān)系4
一、考查形式4
二、閱讀理解能力與歸納概括題5
三、閱讀理解能力與其他題型10
第三節(jié)能力的培養(yǎng)11
一、全面把握給定資料的內(nèi)容11
二、準(zhǔn)確理解給定資料的含義14
三、準(zhǔn)確提煉事實所包含的觀點16
四、揭示（事實）所反映的本質(zhì)問題17
第二章綜合分析能力20
節(jié)能力的奧秘20
一、對給定資料的全部或部分內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納20
二、多角度地思考資料內(nèi)容20
三、作出合理的推斷或評價21
第二節(jié)綜合分析能力與申論作答的關(guān)系22
一、考查形式22
二、綜合分析能力與綜合分析題23
三、綜合分析能力與其他題型25
第三節(jié)能力的培養(yǎng)26
一、對給定資料的全部或部分內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納26
二、多角度地思考資料內(nèi)容30
三、作出合理的推斷或評價32
第三章提出和解決問題能力35
節(jié)能力的奧秘35
一、發(fā)現(xiàn)和界定問題35
二、作出評估或權(quán)衡35
三、提出方案或措施36
第二節(jié)提出和解決問題能力與申論作答的關(guān)系36
一、考查形式36
二、提出和解決問題能力與提出對策題37
三、提出和解決問題能力與其他題型41
第三節(jié)能力的培養(yǎng)41
一、發(fā)現(xiàn)和界定問題41
二、作出評估或權(quán)衡43
三、提出方案或措施49
第四章貫徹執(zhí)行能力51
節(jié)能力的奧秘51
一、準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖51
二、遵循依法行政原則52
三、根據(jù)客觀實際情況53
四、及時有效地完成任務(wù)54
第二節(jié)貫徹執(zhí)行能力與申論作答的關(guān)系54
一、考查形式54
二、貫徹執(zhí)行能力與貫徹執(zhí)行題55
三、貫徹執(zhí)行能力與其他題型58
第三節(jié)能力的培養(yǎng)59
一、準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖59
二、遵循依法行政原則61
三、根據(jù)客觀實際情況63
四、及時有效地完成任務(wù)66
第五章文字表達能力70
節(jié)能力的奧秘70
一、熟練運用多種表達方式70
二、用語準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達71
三、表述思想觀點72
第二節(jié)文字表達能力與申論作答的關(guān)系72
一、考查形式72
二、文字表達能力與文章論述題73
三、文字表達能力與其他題型78
第三節(jié)能力的培養(yǎng)79
一、熟練運用多種表達方式79
二、用語準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達81
三、表述思想觀點82
第二篇中公教你學(xué)方法
章歸納概括題86
節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)86
一、全面86
二、準(zhǔn)確88
三、客觀91
四、簡潔91
第二節(jié)解題關(guān)鍵92
一、歸納概括主要內(nèi)容92
二、歸納概括主要問題95
三、歸納概括部分內(nèi)容96
四、歸納概括語段96
第三節(jié)現(xiàn)場訓(xùn)練98
一、歸納概括主要內(nèi)容98
二、歸納概括主要問題103
三、歸納概括部分內(nèi)容110
四、歸納概括語段120
第二章綜合分析題126
節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)126
一、條理清晰126
二、觀點明確127
三、分析合理128
第二節(jié)解題關(guān)鍵129
一、詞句理解闡釋129
二、啟示型分析130
三、關(guān)系型分析133
四、評論型分析134
五、正反論證分析135
第三節(jié)現(xiàn)場訓(xùn)練136
一、詞句理解闡釋136
二、啟示型分析141
三、關(guān)系型分析145
四、評論型分析150
五、正反論證分析154
第三章提出對策題165
節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)165
一、角色意識165
二、有針對性167
三、有可行性167
四、有可操作性168
第二節(jié)解題關(guān)鍵169
一、直接提出方案的對策題169
二、需要概括問題的對策題175
第三節(jié)現(xiàn)場訓(xùn)練176
一、直接提出方案的對策題176
二、需要概括問題的對策題183
第四章貫徹執(zhí)行題188
節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)188
一、內(nèi)容188
二、身份189
三、格式190
四、語氣191
第二節(jié)解題關(guān)鍵192
一、一般性應(yīng)用文192
二、法定公務(wù)文書196
第三節(jié)現(xiàn)場訓(xùn)練198
一、一般性應(yīng)用文198
二、法定公務(wù)文書215
第五章文章論述題225
節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)225
一、觀點明確225
二、聯(lián)系實際226
三、結(jié)構(gòu)完整227
四、思路清晰229
五、見解深刻230
六、論證有力231
七、語言合理232
第二節(jié)解題關(guān)鍵234
一、文章立意234
二、文章論證239
三、標(biāo)題的寫法252
四、開頭的寫法256
五、文章結(jié)構(gòu)264
六、結(jié)尾的寫法266
第三節(jié)現(xiàn)場訓(xùn)練269
一、分析問題型結(jié)構(gòu)269
二、解決問題型結(jié)構(gòu)272
三、評論型結(jié)構(gòu)274
四、駁論型結(jié)構(gòu)276
五、論證A與B型結(jié)構(gòu)279
附錄常考公文寫作20例282
第三篇中公教你學(xué)熱點
章熱點的奧秘300
節(jié)你從熱點中看到了什么300
一、現(xiàn)狀301
二、問題302
三、影響304
四、原因306
五、經(jīng)驗308
六、對策311
第二節(jié)如何運用熱點中的知識313
一、分析主題313
二、提出對策315
三、判斷觀點318
四、充實論據(jù)320
第二章熱點透視322
節(jié)城市精細(xì)化管理322
一、新聞鏈接322
二、熱點怎么看325
三、熱點怎么用326
第二節(jié)人工智能328
一、新聞鏈接328
二、熱點怎么看332
三、熱點怎么用333
第三節(jié)鄉(xiāng)村振興335
一、新聞鏈接335
二、熱點怎么看337
三、熱點怎么用339
第四節(jié)服務(wù)型政府340
一、新聞鏈接340
二、熱點怎么看344
三、熱點怎么用345
第五節(jié)共享經(jīng)濟346
一、新聞鏈接346
二、熱點怎么看351
三、熱點怎么用352
第六節(jié)多元就業(yè)353
一、新聞鏈接353
二、熱點怎么看357
三、熱點怎么用357
第七節(jié)媒體融合359
一、新聞鏈接359
二、熱點怎么看363
三、熱點怎么用364
第八節(jié)垃圾分類365
一、新聞鏈接365
二、熱點怎么看369
三、熱點怎么用371
第九節(jié)健康中國372
一、新聞鏈接372
二、熱點怎么看376
三、熱點怎么用378
第十節(jié)IP經(jīng)濟379
一、新聞鏈接379
二、熱點怎么看383
三、熱點怎么用384
中公教育·全國分部一覽表386