海報(bào):
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視覺、智力、情商、語言等全面開發(fā) 引導(dǎo)自我意識(shí),培養(yǎng)自理能力
《萌寶寶:我長大了(套裝共12冊(cè))》共有12本,吃飯、睡覺、穿衣、洗澡、生日、玩耍、聲音、朋友、春天、夏天、秋天、冬天。
一人稱,強(qiáng)調(diào)“我”的生活事宜。1歲多的寶寶正處于自我意識(shí)萌發(fā)時(shí)期,這種講述的方法也有助于培養(yǎng)寶寶對(duì)生活的各項(xiàng)事宜慢慢形成自己的主見。我——吃飯,我——睡覺,我——穿衣,逐漸從被動(dòng)接受向主動(dòng)要求轉(zhuǎn)變。讓寶寶學(xué)著自己照料自己,初步養(yǎng)成“自己的事情自己做”的好習(xí)慣。
《吃飯》
這是我的椅子。我戴好了我的圍嘴。我的勺子也準(zhǔn)備好了!我開始吃飯了。
《睡覺》
這是我的睡衣。我喝光一瓶牛奶。抱抱可愛的小熊!我去睡覺啦。
《穿衣》
這些是我的衣服——我的內(nèi)褲、我的背心、我的毛衣和我的褲子,還有我的襪子和鞋子,看看,我漂亮嗎?
《洗澡》
洗澡呢!媽媽給我洗頭發(fā)。我玩兒我的小船。最后,我鉆進(jìn)柔軟而溫暖的浴巾里!
《生日》
今天是我的生日。過生日需要什么?當(dāng)然是氣球和蛋糕啦!
《玩耍》
這是我的玩具。我開動(dòng)我的小汽車。我踢球、搭積木、聽音樂和看書。我玩的很開心!
《聲音》
我聽到各種聲音,時(shí)鐘嘀嗒作響、電話鈴聲陣陣,救護(hù)車呼叫者飛馳而過。鳥兒的鳴唱是那么美妙動(dòng)聽。
《朋友》
這些都是我的朋友——我的小貓,它有柔軟的皮毛。魚缸里美麗的小魚。我喜歡和姐姐一起玩,喜歡爸爸把我扛在肩上,喜歡讓媽媽抱抱。
《春天》
耶,這是春天!太陽很溫暖,樹上長出了綠綠的葉子。我聽到鳥兒在鳴叫。我采摘美麗的花朵。
《夏天》
耶,夏天的太陽火辣辣。我在海邊玩耍。我堆沙堡、拾貝殼。我吃冰激凌。
《秋天》
耶,這是秋天!空氣涼爽,雨點(diǎn)滴滴答答的掉下來。樹葉飄落,我準(zhǔn)備去戶外玩!
《冬天》
耶,這是冬天!光禿禿的樹木看上去很美,空氣很清爽。我在雪地里玩兒,還給鳥兒喂食。
利斯貝特·什萊格爾斯,比利時(shí)童書作家、插畫家。她非常擅長為低齡寶寶寫啟蒙書。她的創(chuàng)作風(fēng)格獨(dú)特,色彩運(yùn)用豐富。在這套書中,她針對(duì)12個(gè)月至24個(gè)月正在蹣跚學(xué)步的寶寶的生理、心理特點(diǎn)繪圖行文,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自理自立,學(xué)會(huì)生存和觀察,并享受生活帶來的樂趣。
《吃飯》
《穿衣》
《洗澡》
《睡覺》
《玩?!?br>《生日》
《朋友》
《聲音》
《春天》
《夏天》
《秋天》
《冬天》