西方文化導(dǎo)論（教師用書(shū)）/普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-10-17 09:45
來(lái)源：京東
作者：京東
西方文化導(dǎo)論（教師用書(shū)）/普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材
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編輯推薦: 新世紀(jì)高等院校英語(yǔ)專業(yè)本科生系列教材（修訂版）旨在打造完整的英語(yǔ)專業(yè)學(xué)科體系，全面促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言技能、學(xué)科素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，必將為我國(guó)培養(yǎng)國(guó)際化、創(chuàng)新型、高素質(zhì)的英語(yǔ)專業(yè)人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
先進(jìn)性的體現(xiàn)：
按照《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》提出的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)要求和教學(xué)原則精心設(shè)計(jì)，凝聚海內(nèi)外英語(yǔ)專業(yè)教育界專家學(xué)者的智慧，反映英語(yǔ)專業(yè)教育、科研的成果。
前瞻性和創(chuàng)新性的結(jié)晶：
基于廣泛的市場(chǎng)調(diào)研、詳盡的需求分析和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)判斷，梳理現(xiàn)有教程，優(yōu)化教材結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)方法和手段，強(qiáng)化學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。
專業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)的同步提升：
專業(yè)技能、專業(yè)知識(shí)、相關(guān)專業(yè)知識(shí)的完美匹配，幫助學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)言基本功，增強(qiáng)其分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高專業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)，使學(xué)生真正成為國(guó)際化、創(chuàng)新型、高素質(zhì)的英語(yǔ)專業(yè)人才。
先進(jìn)性的體現(xiàn)：
按照《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》提出的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)要求和教學(xué)原則精心設(shè)計(jì)，凝聚海內(nèi)外英語(yǔ)專業(yè)教育界專家學(xué)者的智慧，反映英語(yǔ)專業(yè)教育、科研的成果。
前瞻性和創(chuàng)新性的結(jié)晶：
基于廣泛的市場(chǎng)調(diào)研、詳盡的需求分析和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)判斷，梳理現(xiàn)有教程，優(yōu)化教材結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)方法和手段，強(qiáng)化學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。
專業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)的同步提升：
專業(yè)技能、專業(yè)知識(shí)、相關(guān)專業(yè)知識(shí)的完美匹配，幫助學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)言基本功，增強(qiáng)其分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高專業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)，使學(xué)生真正成為國(guó)際化、創(chuàng)新型、高素質(zhì)的英語(yǔ)專業(yè)人才。
內(nèi)容簡(jiǎn)介: 《西方文化導(dǎo)論（教師用書(shū)）/普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材》作為《兩方文化導(dǎo)論》的輔助教材，主要提供該書(shū)各章的社會(huì)、文化歷史背景，以及英語(yǔ)語(yǔ)言和文化方面的注解與闡釋，并為討論題提供參考答案，幫助使用者從宏觀和微觀兩方面進(jìn)一步加深對(duì)課本的理解。教師也可借用其中的內(nèi)容來(lái)充實(shí)和提高自己，或者利用這個(gè)機(jī)會(huì)思考新的教學(xué)方法。所謂“教育人者先受教育”的道理就在于此。因此，使用這本書(shū)不是對(duì)個(gè)人進(jìn)取的放棄，而是對(duì)個(gè)人心智的進(jìn)步提出了新的挑戰(zhàn)。
《西方文化導(dǎo)論（教師用書(shū)）/普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材》按照《兩方文化導(dǎo)論》的章節(jié)順序編排，每章分為背景簡(jiǎn)述、內(nèi)容介紹、文化術(shù)語(yǔ)、討論題解答和章節(jié)檢測(cè)五部分。使用本書(shū)時(shí)可以根據(jù)實(shí)際情況而定，既可以完全參照使用，也可以適當(dāng)做些變動(dòng)，甚至僅僅作為參考。
《西方文化導(dǎo)論（教師用書(shū)）/普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材》按照《兩方文化導(dǎo)論》的章節(jié)順序編排，每章分為背景簡(jiǎn)述、內(nèi)容介紹、文化術(shù)語(yǔ)、討論題解答和章節(jié)檢測(cè)五部分。使用本書(shū)時(shí)可以根據(jù)實(shí)際情況而定，既可以完全參照使用，也可以適當(dāng)做些變動(dòng)，甚至僅僅作為參考。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:Chapter 1 Culture in Ancient Greece
Chapter 2 Culture in Ancient Rome
Chapter 3 Jewish Culture and The Old Testament
Chapter 4 Christianity and The New Testament
Chapter 5 The Middle Ages and Germanic Culture
Chapter 6 Culture During the Renaissance
Chapter 7 Culture During the Enlightenment
Chapter 8 Romanticism, Realism and Naturalism
Chapter 9 Ideology and Philosophy During the 18th and 19th Centuries
Chapter 10 The Modernist Movement and Literary Achievement
Chapter 11 Ideological Developments of the Modern Age
Chapter 12 Artistic Development in the 20th Century
Appendix Key to Quiz
Chapter 2 Culture in Ancient Rome
Chapter 3 Jewish Culture and The Old Testament
Chapter 4 Christianity and The New Testament
Chapter 5 The Middle Ages and Germanic Culture
Chapter 6 Culture During the Renaissance
Chapter 7 Culture During the Enlightenment
Chapter 8 Romanticism, Realism and Naturalism
Chapter 9 Ideology and Philosophy During the 18th and 19th Centuries
Chapter 10 The Modernist Movement and Literary Achievement
Chapter 11 Ideological Developments of the Modern Age
Chapter 12 Artistic Development in the 20th Century
Appendix Key to Quiz
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