英語課程標準研修與教材分析（第2版）簡介，目錄書摘
2019-10-28 15:02
來源：京東
作者：京東
英語課程標準研修與教材分析（第2版）
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內(nèi)容簡介: 本教材以現(xiàn)代教育理念為指導，注重學生全面素質(zhì)的提高，既關(guān)注教材的理論性和系統(tǒng)性，又注重其基礎(chǔ)性和實用性，通過比較不同語言環(huán)境中的英語教學和課程改革，反映國內(nèi)外課程改革和教材研究的新成果，開闊學生視野。更主要的是，不僅要讓學生掌握英語課程標準的內(nèi)容目標和現(xiàn)行英語教材的體系和特點，而且要向他們提供評價英語課程標準的理論和方法以及教材開發(fā)的理論原則和方法，從而為他們研修英語課程標準，科學地分析和評價現(xiàn)行英語教材提供理論支持。
《英語課程標準研修與教材分析(第2版高等院校師范類專業(yè)系列教材)》，羅毅等保留了原教材的編寫體系，主要對教材中與《義務(wù)教育英語課程標準》(2011年版)表述不一致的內(nèi)容進行修改和補充，主要分布在第四章、第五章和第六章。另外，我們對其他章節(jié)中引用2001版《全日制義務(wù)教育英語課程標準(實驗稿)》的內(nèi)容進行了相應(yīng)的調(diào)整，對原教材中一些明顯的語言和內(nèi)容錯誤也進行了修改。
《英語課程標準研修與教材分析(第2版高等院校師范類專業(yè)系列教材)》，羅毅等保留了原教材的編寫體系，主要對教材中與《義務(wù)教育英語課程標準》(2011年版)表述不一致的內(nèi)容進行修改和補充，主要分布在第四章、第五章和第六章。另外，我們對其他章節(jié)中引用2001版《全日制義務(wù)教育英語課程標準(實驗稿)》的內(nèi)容進行了相應(yīng)的調(diào)整，對原教材中一些明顯的語言和內(nèi)容錯誤也進行了修改。
目錄:第一章 緒論
第一節(jié) 英語課程標準與語言教學大綱概述
第二節(jié) 英語教材概述
第三節(jié) 英語課程內(nèi)容的教材化與學材化．
第二章 我國英語教學大綱和課程標準的演進與設(shè)計原則
第一節(jié) 我國中小學英語教學大綱和課程標準的演進
第二節(jié) 英語課程標準設(shè)計的原則和方法
第三章 國外外語教學及課程改革
第一節(jié) 歐美國家的外語教學及課程改革
第二節(jié) 新加坡外語教學及課程改革
第三節(jié) 日本外語教學及課程改革
第四章 我國英語新課程改革
第一節(jié) 英語課程標準產(chǎn)生的背景
第二節(jié) 課程標準的特征
第三節(jié) 新課標結(jié)構(gòu)體例與內(nèi)容布局
第四節(jié) 課程性質(zhì)與理念
第五節(jié) 設(shè)計思路與課程目標
第五章 新課標內(nèi)容標準的闡釋
第一節(jié) 語言技能
第二節(jié) 語言知識
第三節(jié) 情感態(tài)度
第四節(jié) 學習策略
第五節(jié) 文化意識
第六章 英語課標的實施要點
第一節(jié) 教學建議
第二節(jié) 評價建議
第三節(jié) 課程資源的開發(fā)與利用
第四節(jié) 教材的編寫與使用建議
第七章 英語教材設(shè)計的基本原則與方法
第一節(jié) 影響教材編寫的因素
第二節(jié) 教材編寫的原則
第三節(jié) 教材編寫的過程與方法
第八章 英語教材的選擇與調(diào)整
第一節(jié) 英語教材的選擇
第二節(jié) 英語教材的分析
第三節(jié) 英語教材的調(diào)整
第九章 現(xiàn)行初中英語教材分析
第一節(jié) 初中英語教材比較分析
第二節(jié) 《新目標》英語整體分析
第三節(jié) 《新目標》英語各冊教材分析
第十章 現(xiàn)行高中英語教材分析
第一節(jié) 高中英語教材比較分析
第二節(jié) 人教版高中英語教材綜述
第三節(jié) 人教版高中英語實驗教材模塊單元分析
參考文獻
第一節(jié) 英語課程標準與語言教學大綱概述
第二節(jié) 英語教材概述
第三節(jié) 英語課程內(nèi)容的教材化與學材化．
第二章 我國英語教學大綱和課程標準的演進與設(shè)計原則
第一節(jié) 我國中小學英語教學大綱和課程標準的演進
第二節(jié) 英語課程標準設(shè)計的原則和方法
第三章 國外外語教學及課程改革
第一節(jié) 歐美國家的外語教學及課程改革
第二節(jié) 新加坡外語教學及課程改革
第三節(jié) 日本外語教學及課程改革
第四章 我國英語新課程改革
第一節(jié) 英語課程標準產(chǎn)生的背景
第二節(jié) 課程標準的特征
第三節(jié) 新課標結(jié)構(gòu)體例與內(nèi)容布局
第四節(jié) 課程性質(zhì)與理念
第五節(jié) 設(shè)計思路與課程目標
第五章 新課標內(nèi)容標準的闡釋
第一節(jié) 語言技能
第二節(jié) 語言知識
第三節(jié) 情感態(tài)度
第四節(jié) 學習策略
第五節(jié) 文化意識
第六章 英語課標的實施要點
第一節(jié) 教學建議
第二節(jié) 評價建議
第三節(jié) 課程資源的開發(fā)與利用
第四節(jié) 教材的編寫與使用建議
第七章 英語教材設(shè)計的基本原則與方法
第一節(jié) 影響教材編寫的因素
第二節(jié) 教材編寫的原則
第三節(jié) 教材編寫的過程與方法
第八章 英語教材的選擇與調(diào)整
第一節(jié) 英語教材的選擇
第二節(jié) 英語教材的分析
第三節(jié) 英語教材的調(diào)整
第九章 現(xiàn)行初中英語教材分析
第一節(jié) 初中英語教材比較分析
第二節(jié) 《新目標》英語整體分析
第三節(jié) 《新目標》英語各冊教材分析
第十章 現(xiàn)行高中英語教材分析
第一節(jié) 高中英語教材比較分析
第二節(jié) 人教版高中英語教材綜述
第三節(jié) 人教版高中英語實驗教材模塊單元分析
參考文獻
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