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2020-11-13 14:43 來(lái)源：京東作者：京東

國(guó)際經(jīng)典動(dòng)漫設(shè)計(jì)教程：動(dòng)畫(huà)表演規(guī)律

內(nèi)容簡(jiǎn)介:　　目前有很多自稱為《動(dòng)畫(huà)表演》的動(dòng)畫(huà)類教材實(shí)際上是將“動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律”與“動(dòng)畫(huà)表演”的概念在某種程度上混淆了，而國(guó)內(nèi)真正開(kāi)設(shè)“動(dòng)畫(huà)表演課程”的學(xué)校、深入研究“動(dòng)畫(huà)表演”的老師確實(shí)存在，但少之又少，往往是少數(shù)象牙塔中的幸運(yùn)學(xué)子們能夠接觸到的。編輯在發(fā)現(xiàn)這本《國(guó)際經(jīng)典動(dòng)漫設(shè)計(jì)教程——?jiǎng)赢?huà)表演規(guī)律》的外版書(shū)時(shí)，興奮無(wú)比，第一時(shí)間將這本“被期盼已久”的好書(shū)引進(jìn)版權(quán)，并由專業(yè)的資深動(dòng)漫教程譯者翻譯。本書(shū)在大量的專業(yè)詞匯、人名、作品名后加入相應(yīng)的英文名稱，便于讀者在外文網(wǎng)站上查找、學(xué)習(xí)。
　　　　編輯希望借此書(shū)與讀者一起學(xué)習(xí)、進(jìn)步，繼續(xù)將更多好書(shū)引進(jìn)國(guó)內(nèi)。

作者簡(jiǎn)介:　　南?！へ惵羌幽么髪W克維爾市著名的謝里丹學(xué)院（Sheridan Institute of Technology and Advanced Learning）教授。她當(dāng)過(guò)制作人、導(dǎo)演；設(shè)計(jì)過(guò)電視廣告；負(fù)責(zé)過(guò)專欄、電影和新媒體項(xiàng)目；畫(huà)過(guò)故事板，做過(guò)動(dòng)畫(huà)；還曾在Walt Disney 公司、Warner Brothers動(dòng)畫(huà)公司和Bill Melendez 制作公司工作過(guò)。2000 年起，南希開(kāi)始在大學(xué)教書(shū)，她的第一本書(shū)《為故事板做準(zhǔn)備！為動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片和短篇?jiǎng)?chuàng)作故事和角色》（Prepare to Board！ Creating Story and Characters for Animated Features and Shorts）已經(jīng)成為全球動(dòng)畫(huà)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)教材。
　　謝里丹學(xué)院是加拿大老牌公立學(xué)院，成立于1967 年。學(xué)院的動(dòng)畫(huà)專業(yè)在北美地區(qū)享有極高的聲譽(yù)，是全球第三大傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)與計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)學(xué)校，被稱為動(dòng)畫(huà)界的“哈佛”。享譽(yù)全球的《終結(jié)者》、《侏羅紀(jì)公園》等影片就是著名的謝里丹學(xué)院畢業(yè)生史蒂芬·威廉姆斯 (Steve Williams) 的作品。由謝里丹學(xué)院的畢業(yè)生參與制作的影片還包括《阿甘正傳》、《星球大戰(zhàn)》、《怪物史萊克》、《精靈鼠小弟》、《埃及王子》以及制造了票房之最的《魔戒》。此外，謝里丹的動(dòng)畫(huà)畢業(yè)生還曾獲得四次奧斯卡提名，其中喬恩·米尼斯（JohnMinnis）的《Charade》(1986 年）和埃里克？阿姆斯特朗（Eric Armstrong）的《The ChubbChubbs》（2003 年）最終獲得奧斯卡動(dòng)畫(huà)最佳短片獎(jiǎng)。

目錄:林恩·約翰斯頓（Lynn Johnston）作序
序言：無(wú)論如何，我們不要真人秀
一創(chuàng)造鮮活的角色
縮略圖介紹
——用鉛筆表演，并在紙上思考。
好演員：設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)
——運(yùn)動(dòng)得好的角色被稱為 “好演員”，這里介紹如何創(chuàng)造你的下一位動(dòng)畫(huà)明星。在紙上試演！
對(duì)話動(dòng)畫(huà)介紹
——制作對(duì)話動(dòng)畫(huà)有多種方法，你的表演要隨著角色的年齡、性別和種類的不同而變化。在后面的章節(jié)中我們會(huì)檢驗(yàn)一些動(dòng)畫(huà)角色的變體。
二設(shè)置場(chǎng)景：角色和故事背景
不要只做一些事情
——角色走過(guò)一個(gè)房間，與角色正走在通往死刑電椅的最后英里的路上，這兩個(gè)故事是不一樣的。故事背景會(huì)影響角色的運(yùn)動(dòng)、表演和說(shuō)話的方式。
是你，不是你：對(duì)角色的分析
——角色的外在表現(xiàn)會(huì)受其內(nèi)在感受的影響。
角色的體積、尺寸和運(yùn)動(dòng)
——在動(dòng)畫(huà)中，你不僅需要知道小雞為什么要穿過(guò)馬路，還需要知道它的年齡、重量以及馬路的路面是否結(jié)冰！
三性別是必須的嗎？
富有男子氣和女人味的角色表演
——通過(guò)對(duì)男性角色和女性角色的深入研究，你可以在不改變角色基本設(shè)計(jì)的情況下，分別制作出男性和女性的動(dòng)畫(huà)。
男人（女人）的年齡
——通過(guò)身體不同部位主導(dǎo)，可以營(yíng)造出年輕或年邁的感覺(jué)。一個(gè)經(jīng)商的男人和一個(gè)上學(xué)的小姑娘他們的走路方式不同，這對(duì)你的動(dòng)畫(huà)來(lái)說(shuō)是一件好事。
四動(dòng)物演員
四條腿好，兩條腿更好？創(chuàng)建動(dòng)物角色
——接觸你內(nèi)心的“野獸”。學(xué)習(xí)動(dòng)物如何像人一樣進(jìn)行動(dòng)畫(huà)表演。
想象中的飛翔：帶翅膀的角色的動(dòng)畫(huà)
——鳥(niǎo)會(huì)飛，也會(huì)走路、單腳跳、游泳或飛奔。
五奇幻角色的表演！
源于自然的超自然靈感
——恐龍和微生物可以為動(dòng)畫(huà)角色帶來(lái)靈感，它們必須相互排斥嗎？將現(xiàn)存動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)用新鮮有趣的方式與動(dòng)畫(huà)角色結(jié)合在一起，創(chuàng)造虛幻的表演。
雙重特性：人類與動(dòng)物結(jié)合
——化身博士、狼人、吸血鬼德拉庫(kù)拉（Dracula）伯爵，他們都面臨同一個(gè)問(wèn)題，或者也可以說(shuō)是動(dòng)畫(huà)師都面臨這個(gè)問(wèn)題，即他們都是兩個(gè)角色的綜合體，每個(gè)人都有兩組不同特征的運(yùn)動(dòng)方式。
漂浮的世界：無(wú)重力的演員
——魚(yú)必須游泳，鳥(niǎo)必須飛翔，一定要是這樣的嗎？你該如何創(chuàng)造水下或無(wú)重力狀態(tài)下的真實(shí)表演呢？
六物體成為表演者
家具的運(yùn)動(dòng)：賦予無(wú)生命物體以生命
——梳妝臺(tái)、燭臺(tái)以及鐘等物品在很多部動(dòng)畫(huà)影片中都擔(dān)當(dāng)過(guò)角色。你又應(yīng)如何分析桌腿的動(dòng)作？
材質(zhì)女孩：布料和衣服角色
——體驗(yàn)質(zhì)感和材料是如何影響動(dòng)畫(huà)表演的。
七雙重時(shí)間控制：制作角色互動(dòng)的動(dòng)畫(huà)
布局和構(gòu)圖
——哪個(gè)角色是場(chǎng)景中最重要的角色？學(xué)習(xí)如何在同一個(gè)鏡頭中展現(xiàn)兩個(gè)動(dòng)畫(huà)角色的表演以及如何改變表演中的主導(dǎo)角色。
在多角色場(chǎng)景中改變主導(dǎo)
——在多角色表演中，當(dāng)一個(gè)角色替代另一個(gè)角色的主導(dǎo)地位時(shí)，如何將觀眾的視線引導(dǎo)至興趣中心。
波坦金村莊：眾人場(chǎng)景以及如何偽造群眾角色
——將群體先確定為一個(gè)幾何形狀，然后再將其分解成角色元素。最好的解決方法是對(duì)場(chǎng)景進(jìn)行優(yōu)化布局，將群體數(shù)量降至最低。
八角色隨著時(shí)間而發(fā)展
角色和故事弧線
——角色完成內(nèi)在和外在的改變需要發(fā)展的時(shí)間。
靈感和參考：推薦一些關(guān)于技術(shù)、姿勢(shì)繪制、參考材料和故事背景相關(guān)的書(shū)籍和網(wǎng)站。你還可以找到更多。
索引
致謝

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