1.版塊設(shè)置合理,開放的活動(dòng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)的活動(dòng)目標(biāo)、有序的活動(dòng)過程和自主的活動(dòng)形式展現(xiàn)出全新的教學(xué)理念。同時(shí)又兼顧學(xué)生的需要,于嚴(yán)謹(jǐn)具有一定的靈活性,符合初中的學(xué)習(xí)心理發(fā)展規(guī)律。
2.注重理論聯(lián)系實(shí)際,在闡述寫作方法的同時(shí),佐以大量生動(dòng)有趣的例文及點(diǎn)評(píng),既貼合初中生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,又在例文中展示了如何運(yùn)用寫作方法。
3.書中附有一定量的習(xí)題,并繪有答題線和稿紙,方便學(xué)生直接練習(xí)。
語文成績看作文,作文基礎(chǔ)在初中。初中是中學(xué)生學(xué)寫作文的黃金時(shí)段,只有在這個(gè)時(shí)段進(jìn)行正確的引導(dǎo)和科學(xué)的訓(xùn)練,才能使學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的寫作基礎(chǔ)。為此,編者從當(dāng)前初中作文教學(xué)實(shí)際出發(fā),在多年來致力研究的“初中作文目標(biāo)序列訓(xùn)練”課題成果的基礎(chǔ)上,吸收近年來全國各地作文教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn),編寫了這套《中學(xué)生寫作活動(dòng)》,供教師教學(xué)、學(xué)生自修和家長輔導(dǎo)時(shí)參考使用。
姜元夫,臨沂市高級(jí)語文教師。其“初中作文目標(biāo)序列訓(xùn)練”課題研究,2001年被列入中國教育學(xué)會(huì)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)教育科研重點(diǎn)規(guī)劃項(xiàng)目,曾獲山東省第二屆教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、第一屆全國中學(xué)語文課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)暨首屆全國中學(xué)作文教學(xué)改革優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。