《找對(duì)天賦，是給孩子 好的禮物》的作者金龍燮 ，是韓國知名的全球趨勢專家，他既是大學(xué)教授，又是作家。被三星、LG、GS、SK、現(xiàn)代等大企業(yè)爭相聘請。作為分析趨勢和預(yù)測未來的專家，作者結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)，站在研究者角度推測孩子將要生活的未來，提出“未來得用‘天賦’找定位，用‘創(chuàng)造力’扭轉(zhuǎn)局面”，“別人偷不走的‘能力’，將是孩子的生存關(guān)鍵！作者在詳細(xì)分析未來工作趨勢的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)父母如何培養(yǎng)孩子的生存力，將天賦變?yōu)樯婀ぞ摺?/p>

　　父母對(duì)孩子的愛，從古至今不曾改變。為了讓孩子“贏在起跑線”上，家長們費(fèi)盡心血讓孩子們學(xué)這學(xué)那，沒完沒了地參加各種課外輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班，卻很少有家長會(huì)結(jié)合未來社會(huì)的發(fā)展趨勢去教養(yǎng)孩子。孩子的未來是成功或失敗，取決于父母的認(rèn)知。而本書正是為廣大家長們指明了培養(yǎng)孩子的正確方向，讓孩子在健康成長的同時(shí)，結(jié)合自身的天賦，提升自己的才智及生存能力，為未來的成功之路及時(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　本書（繁體版）受到臺(tái)灣“教育部次長”陳德華、雞排博士宋耿郎的肯定推薦。

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　　醫(yī)生、律師、公務(wù)員……

　　孩子未來的職業(yè)，如何定位？

　　韓國知名全球趨勢專家金龍燮以自己豐富的經(jīng)驗(yàn)和敏銳的視角，預(yù)測未來需要什么樣的人才，提出“未來得用‘天賦’找定位，用‘創(chuàng)造力’扭轉(zhuǎn)局面”，“別人偷不走的‘能力’，將是孩子的生存關(guān)鍵！”建議家長們及時(shí)轉(zhuǎn)變陳舊的教育觀念，發(fā)揮孩子的天賦，使其適應(yīng)未來世界的發(fā)展變化。并在詳細(xì)分析未來工作趨勢的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)父母如何培養(yǎng)孩子的生存力，將天賦變?yōu)樯婀ぞ摺?/p>

　　從現(xiàn)在開始，找對(duì)孩子的天賦，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，發(fā)揮孩子的潛能，及早為明天做準(zhǔn)備。

　　金龍燮，趨勢研究專家、大學(xué)講師、專欄作家、敏銳創(chuàng)造力研究所所長。曾在韓國三星、LG、GS、SK、現(xiàn)代等知名大企業(yè)及政府機(jī)關(guān)舉辦過七百余次演講及企業(yè)研討會(huì)，負(fù)責(zé)過韓華集團(tuán)、現(xiàn)代百貨、KISTI、首爾鷹醫(yī)院等機(jī)構(gòu)一百余個(gè)企劃咨詢案件。具備多項(xiàng)專業(yè)能力，并在各領(lǐng)域都取得了一定成就。著有《青春內(nèi)力》《思考的種子》《敏銳想象力》《消費(fèi)者進(jìn)化論》等多部作品。

Chapter 1 關(guān)于工作趨勢，父母一定要知道的10件事

懂這些，不怕孩子的飯碗拿不穩(wěn)！

■ 10年后，人力將大幅減少！ / 003

1. 10年內(nèi)，80%的職業(yè)消失 / 004

2. 重復(fù)性越高的工作，越容易被取代 / 006

3. 律師、藥劑師、醫(yī)生真的是鐵飯碗？ / 010

4. 會(huì)讀書不能當(dāng)飯吃 / 015

5. 升學(xué)主義讓孩子只會(huì)抄答案 / 022

6.“學(xué)歷通脹”浪費(fèi)社會(huì)成本，停止無用的學(xué)習(xí) / 027

7. 學(xué)歷不能當(dāng)籌碼，能力才是生存關(guān)鍵 / 031

8. 為什么用機(jī)器人？結(jié)實(shí)耐用，還可精減人力 / 034

9. 工作只會(huì)減少，甚至遇缺不補(bǔ) / 037

10. 當(dāng)機(jī)器比人類更好用時(shí)，誰還需要員工？ / 040

Chapter 2 14個(gè)觀念，教出孩子的生存力

如何找到天賦，拿出實(shí)力？

■ 父母為孩子鋪的路，一定沒問題嗎？ / 047

1. 錯(cuò)誤的價(jià)值觀讓孩子的夢想越來越小 / 048

2. 尊重孩子的天賦，別用父母的威嚴(yán)干涉 / 051

3. 錢少事多風(fēng)險(xiǎn)高，醫(yī)生已不再是金飯碗 / 054

4. 沒案接、沒人脈，低薪律師激增 / 058

5. 廢校、停招，老師的失業(yè)時(shí)代來臨了 / 060

6. 選擇有發(fā)展性的職業(yè)，不用大腦的最危險(xiǎn) / 065

7. 敢放手的父母，成就孩子的未來 / 070

8. 資源回收、內(nèi)容產(chǎn)業(yè)，未來最熱門 / 073

9. 學(xué)什么好？3D打印是未來趨勢 / 077

10. 未來想生存，做機(jī)器人做不到的事 / 082

11. 看起來熱門的科系，可能只是招生伎倆 / 087

12.“證照”只是能力認(rèn)證，并非就業(yè)保證書 / 089

13. 非主流的行業(yè)，機(jī)會(huì)、待遇比你想象的多 / 092

14. 放手做喜歡的事，一定會(huì)成功 / 095

Chapter 3 16個(gè)方法，讓孩子把天賦變生存工具

如何找出孩子的亮點(diǎn)，拒當(dāng)爛草莓，擁有競爭力？

1. 教孩子釣魚，學(xué)習(xí)解決問題 / 101

2. 停止死讀書，是改變孩子的第一步 / 106

3. 協(xié)助孩子找到天賦，擁有人生定位 / 108

4. 發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，培養(yǎng)偷不走的能力 / 112

5. 敢挑戰(zhàn)，“別人不敢做的”就是機(jī)會(huì) / 115

6. 讓孩子發(fā)揮所長，成為個(gè)人品牌 / 117

7. 比起學(xué)外語，適應(yīng)和溝通能力更重要 / 122

8. 保有好奇心，“放膽做”能開創(chuàng)新局面 / 126

9. 讓孩子發(fā)問，創(chuàng)意皆來自懷疑 / 131

10. 放手讓孩子去做，激發(fā)無限創(chuàng)意 / 136

11. 環(huán)境影響成就，人才要放對(duì)位置 / 139

12. 閱讀，決定孩子未來的高度 / 143

13. 旅行、參觀美術(shù)館，靈感來自體驗(yàn) / 148

14. 做別人不敢做的！沒挑戰(zhàn)，何來成功？ / 153

15. 一塊錢也是錢，金錢觀得從小開始教 / 156

16. 會(huì)得越多越吃香，全方位人才最搶手 / 161

參考資料 / 166