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2019-11-25 16:29 來源：京東作者：京東

編輯推薦:本書作者根據(jù)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的新教學大綱和教學需求編寫本書，并根據(jù)教學環(huán)節(jié)的安排將書中內(nèi)容分為案例導(dǎo)讀、課前測試和理論講解等6個部分，與實際教學高度契合。并添加了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的相關(guān)內(nèi)容，在附錄部分設(shè)置了自測量表，可幫助讀者總結(jié)有關(guān)章節(jié)的內(nèi)容，檢查與鞏固學習效果。

內(nèi)容簡介:本書共分9章，緊緊圍繞大學生關(guān)心的職業(yè)生涯發(fā)展、就業(yè)指導(dǎo)等主題，從【案例導(dǎo)讀】切入，精心設(shè)置【課前測試】、【課堂活動】，并在此基礎(chǔ)上設(shè)置【理論講解】、【拓展閱讀】和【實踐應(yīng)用】等內(nèi)容，著力引導(dǎo)大學生構(gòu)建全程化的職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)知識體系、能力體系?！菊n后思考】部分的內(nèi)容，進一步引導(dǎo)大學生強化職業(yè)生涯意識、樹立科學的就業(yè)觀念。
本書可作為大學生職業(yè)生涯規(guī)劃及大學生就業(yè)指導(dǎo)課程的教材或參考書，希望能對大學生的生涯規(guī)劃和求職就業(yè)提供有益的幫助，讓他們不僅獲得生涯規(guī)劃的科學理念，而且掌握求職就業(yè)、規(guī)劃人生的實際操作方法。

作者簡介:

目錄:第一章樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識/1
第一節(jié)大學階段與職業(yè)生涯發(fā)展/2
第二節(jié)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃初探/6
第三節(jié)大學生如何規(guī)劃職業(yè)生涯/11

第二章自我認識與職業(yè)傾向/21
第一節(jié)認識自我/23
第二節(jié)職業(yè)傾向/26
第三節(jié)職業(yè)測評/36

第三章職業(yè)認知與環(huán)境分析/46
第一節(jié)職業(yè)世界/47
第二節(jié)職業(yè)探索與信息搜尋/52
第三節(jié)職業(yè)環(huán)境分析/58

第四章職業(yè)決策與目標行動/64
第一節(jié)大學生職業(yè)決策/65
第二節(jié)職業(yè)決策的流程與方法/70
第三節(jié)目標設(shè)立與計劃行動/78

第五章就業(yè)形勢與就業(yè)政策/87
第一節(jié)大學生的就業(yè)形勢/88
第二節(jié)大學生的就業(yè)政策/94
第三節(jié)大學生基層就業(yè)/98

第六章就業(yè)觀念與就業(yè)心理/105
第一節(jié)大學生就業(yè)觀念/106
第二節(jié)樹立科學的就業(yè)觀念/110
第三節(jié)大學生就業(yè)心理調(diào)適/114

第七章就業(yè)準備與求職技巧/123
第一節(jié)大學生就業(yè)準備/124
第二節(jié)大學生求職簡歷/130
第三節(jié)面試技巧與禮儀/135

第八章求職安全與權(quán)益保障/142
第一節(jié)大學生就業(yè)的合法權(quán)益與義務(wù)/143
第二節(jié)大學生就業(yè)協(xié)議書和勞動合同的簽訂/147
第三節(jié)大學生求職中常見的侵權(quán)行為與權(quán)益保護/155

第九章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)實踐/163
第一節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述/165
第二節(jié)創(chuàng)業(yè)團隊組建/170
第三節(jié)創(chuàng)業(yè)機會評價/175
第四節(jié)創(chuàng)辦新企業(yè)/179

附錄A霍蘭德職業(yè)性向測驗量表/188

附錄B大學生生涯發(fā)展自測問卷/205

參考文獻/210

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