首都師范大學音樂學院教材系列：高校芭蕾形體美育教程簡介，目錄書摘
2020-11-17 14:28
來源：京東
作者：京東
首都師范大學音樂學院教材系列：高校芭蕾形體美育教程
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內容簡介:
本書是北京市“211工程”重點建設學科出版專項、首都師范大學音樂學院教材系列之一。其內容由熱身運動、直立塑形、扶把訓練、素質練習和舞蹈鑒賞，共五個章節(jié)構成。作者從芭蕾身體語言的角度，詮釋了芭蕾舞的基礎訓練方式與內容，并在實踐的基礎上加入經典舞蹈作品賞析，幫助大學生從實踐與理論兩個方面了解并學習芭蕾舞。適合師范類舞蹈學生、大學生藝術團以及舞蹈愛好者選用。
作者簡介: 胡偉，現任首都師范大學音樂學院舞蹈系副教授、碩士研究生導師，中國舞蹈家協(xié)會會員。
主要代表作有：《徒手身韻——全國師范院校舞蹈普及教材與教法》《中國古典舞——劍舞》等21部多媒體教學光盤，與人合著《古舞探徑》《舞自煉格》等；發(fā)表學術論文以及專業(yè)舞蹈評論30余篇。
張玉萍，現任北京舞蹈學院芭蕾舞系教授、芭蕾教研室主任、碩士研究生導師，擔任芭蕾基本功、劇目排練、芭蕾教學法等課程的教學工作。
主要代表作有：主編《法國丹麥芭蕾訓練課程教材》，參與編寫《古典芭蕾舞基本功訓練教程》，編創(chuàng)《走進芭蕾》等教材。
武巍峰，現任首都師范大學音樂學院舞蹈系教授、碩士研究生導師、國家一級演員、中國舞蹈家協(xié)會會員。
主要代表作有：舞蹈《秋海棠》《風吟》和舞劇《閃閃的紅星〉《紅樓夢》《白鹿原》等30多部舞蹈和舞劇作品。發(fā)表《舞劇人物個性形象塑造》《試論舞蹈表演中情感基調的把握》《舞蹈演員塑造人物形象的方法》等學術論文多篇。
主要代表作有：《徒手身韻——全國師范院校舞蹈普及教材與教法》《中國古典舞——劍舞》等21部多媒體教學光盤，與人合著《古舞探徑》《舞自煉格》等；發(fā)表學術論文以及專業(yè)舞蹈評論30余篇。
張玉萍，現任北京舞蹈學院芭蕾舞系教授、芭蕾教研室主任、碩士研究生導師，擔任芭蕾基本功、劇目排練、芭蕾教學法等課程的教學工作。
主要代表作有：主編《法國丹麥芭蕾訓練課程教材》，參與編寫《古典芭蕾舞基本功訓練教程》，編創(chuàng)《走進芭蕾》等教材。
武巍峰，現任首都師范大學音樂學院舞蹈系教授、碩士研究生導師、國家一級演員、中國舞蹈家協(xié)會會員。
主要代表作有：舞蹈《秋海棠》《風吟》和舞劇《閃閃的紅星〉《紅樓夢》《白鹿原》等30多部舞蹈和舞劇作品。發(fā)表《舞劇人物個性形象塑造》《試論舞蹈表演中情感基調的把握》《舞蹈演員塑造人物形象的方法》等學術論文多篇。
目錄:前言
緒
第一章 用身體親吻大地——熱身活動
第一節(jié) 芭蕾形體服飾
一、緊身衣
二、舞裙
三、褲襪
四、護腿
五、舞鞋
六、發(fā)飾
七、妝扮
八、音樂
九、用“舞”之地
第二節(jié) 自信的生活態(tài)度——頭部
一、頭部的動作含義
二、頭部的九個位置
三、頭部的運動方式
第三節(jié) 微笑地面對人生——面部
一、常用的六種表情
二、面部的微笑
第四節(jié) 傳情的社交神態(tài)——眼部
一、常用的眼神
二、眼睛的視線
三、眼睛注視的“落腳點
第五節(jié) 端莊的優(yōu)雅儀態(tài)——拉肩
一、肩膀的體語
二、肩部放松運動
第六節(jié) 優(yōu)美的S形曲線——下腰
第七節(jié) 凝聚的精神品格——勾繃腳
第八節(jié) 敞開的廣闊胸懷——開胯
第九節(jié) 延伸的線條意識——壓腿
第二章 與天使心靈對話——直立塑形
第一節(jié) 婀娜多姿的手臂——七個手位
一、解讀“僵硬”的癥狀：七個手位
二、手勢：翻手為云，覆手為雨
三、手臂：心手相應、能言善辯
四、手語：身體的第二張嘴
第二節(jié) 讓身體更加直立——五個腳位
一、解讀“直立”的癥狀：五個腳位
二、站姿：“交叉”與“打開”
三、走姿：“外八”與“內八”
四、腳語：踢踏律動的樂趣
第三節(jié) 身體泄露的秘密——舞蹈姿勢
一、典范的身姿
二、美麗的阿拉貝斯克
三、高雅的阿蒂丟
第三章 跟把桿跳“雙人”舞——扶把訓練
第一節(jié) 感受氣息——蹲
一、半蹲——Demi．pli6
二、全蹲——Grand-pli6
第二節(jié) 親昵泥土——擦地
一、擦地——位Battement tendu
二、擦地——五位Battement tendu
三、動作發(fā)展
第三節(jié) 撫摸皮膚——劃圈
一、劃圈-Demi rond de jambe en dehors（向外劃1/4圈）
二、劃圈-Demi rond de jambe en dedans（向內劃1/4圈）
三、劃圈-Grand rond de jambe en dehors（向外劃1/2圈）
四、劃圈-Grand rond de jambe en dedans（向內劃1/2圈）
五、動作發(fā)展
第四節(jié) 撞擊空氣——小踢腿
一、小踢腿——一位Ba釷ement tendujete
二、動作發(fā)展
第六節(jié) 沉浸時間——單腿蹲
一、單腿蹲-Battement Fondu
二、動作發(fā)展
第六節(jié) 閃動火花——小彈腿
一、小彈腿——Battement frappe
二、動作發(fā)展
第七節(jié) 優(yōu)雅大氣——抬腿
……
第四章 隨音符翩翩起舞——素質練習
第五章 煉優(yōu)雅藝術氣質——舞蹈鑒賞
芭蕾術語附錄
參考文獻
后記
緒
第一章 用身體親吻大地——熱身活動
第一節(jié) 芭蕾形體服飾
一、緊身衣
二、舞裙
三、褲襪
四、護腿
五、舞鞋
六、發(fā)飾
七、妝扮
八、音樂
九、用“舞”之地
第二節(jié) 自信的生活態(tài)度——頭部
一、頭部的動作含義
二、頭部的九個位置
三、頭部的運動方式
第三節(jié) 微笑地面對人生——面部
一、常用的六種表情
二、面部的微笑
第四節(jié) 傳情的社交神態(tài)——眼部
一、常用的眼神
二、眼睛的視線
三、眼睛注視的“落腳點
第五節(jié) 端莊的優(yōu)雅儀態(tài)——拉肩
一、肩膀的體語
二、肩部放松運動
第六節(jié) 優(yōu)美的S形曲線——下腰
第七節(jié) 凝聚的精神品格——勾繃腳
第八節(jié) 敞開的廣闊胸懷——開胯
第九節(jié) 延伸的線條意識——壓腿
第二章 與天使心靈對話——直立塑形
第一節(jié) 婀娜多姿的手臂——七個手位
一、解讀“僵硬”的癥狀：七個手位
二、手勢：翻手為云，覆手為雨
三、手臂：心手相應、能言善辯
四、手語：身體的第二張嘴
第二節(jié) 讓身體更加直立——五個腳位
一、解讀“直立”的癥狀：五個腳位
二、站姿：“交叉”與“打開”
三、走姿：“外八”與“內八”
四、腳語：踢踏律動的樂趣
第三節(jié) 身體泄露的秘密——舞蹈姿勢
一、典范的身姿
二、美麗的阿拉貝斯克
三、高雅的阿蒂丟
第三章 跟把桿跳“雙人”舞——扶把訓練
第一節(jié) 感受氣息——蹲
一、半蹲——Demi．pli6
二、全蹲——Grand-pli6
第二節(jié) 親昵泥土——擦地
一、擦地——位Battement tendu
二、擦地——五位Battement tendu
三、動作發(fā)展
第三節(jié) 撫摸皮膚——劃圈
一、劃圈-Demi rond de jambe en dehors（向外劃1/4圈）
二、劃圈-Demi rond de jambe en dedans（向內劃1/4圈）
三、劃圈-Grand rond de jambe en dehors（向外劃1/2圈）
四、劃圈-Grand rond de jambe en dedans（向內劃1/2圈）
五、動作發(fā)展
第四節(jié) 撞擊空氣——小踢腿
一、小踢腿——一位Ba釷ement tendujete
二、動作發(fā)展
第六節(jié) 沉浸時間——單腿蹲
一、單腿蹲-Battement Fondu
二、動作發(fā)展
第六節(jié) 閃動火花——小彈腿
一、小彈腿——Battement frappe
二、動作發(fā)展
第七節(jié) 優(yōu)雅大氣——抬腿
……
第四章 隨音符翩翩起舞——素質練習
第五章 煉優(yōu)雅藝術氣質——舞蹈鑒賞
芭蕾術語附錄
參考文獻
后記
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