《小學(xué)語文閱讀階梯訓(xùn)練》是一套立足培養(yǎng)提升小學(xué)階段閱讀能力和語文素養(yǎng)的叢書。
《小學(xué)語文階梯閱讀訓(xùn)練(二年級(jí) 新課標(biāo) 彩繪版)》立足課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,以循序漸進(jìn)、逐步提升為原則,精選符合小學(xué)生年齡層次和接受水平的精彩美文,精心設(shè)題,合理訓(xùn)練。所選文章內(nèi)容題材廣泛,詩歌、寓言、童話、故事;有寫人、狀物、記事、有科普、寫景……每一篇短文,都精挑細(xì)選,注意了它的思想性、文學(xué)性、科學(xué)性和人文性。
1、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)默讀。
3、結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思,在閱讀中積累詞語。借助讀物中的圖畫閱讀。
4、閱讀淺近的童話、寓言、故事,向往美好的情境,關(guān)心自然和生命,對(duì)感興趣的人物和事物有自已的感和想法,并樂于與人交流。
5、誦讀兒歌,兒童詩和淺近的古詩,展開想象,獲得初步的情感體驗(yàn),感受語言的優(yōu)美。
6、認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在閱讀中體會(huì)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語氣。
7、積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)。課外閱讀總量不少于5萬字。