課堂教學(xué)評價(jià)/高等院校教師教育公共課教材簡介，目錄書摘
2019-10-22 11:54
來源：京東
作者：京東
課堂教學(xué)評價(jià)/高等院校教師教育公共課教材
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內(nèi)容簡介: 《課堂教學(xué)評價(jià)/高等院校教師教育公共課教材》編寫以尊重學(xué)生成長規(guī)律為前提，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為根本目的，以教師教育類課程具體教學(xué)過程中的改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化教師評價(jià)技能為目標(biāo)?！墩n堂教學(xué)評價(jià)/高等院校教師教育公共課教材》的主要內(nèi)容包括：課堂教學(xué)評價(jià)概述、教學(xué)設(shè)計(jì)評價(jià)、教師評價(jià)、學(xué)生評價(jià)、現(xiàn)代教學(xué)評價(jià)、教學(xué)反思等。
《課堂教學(xué)評價(jià)/高等院校教師教育公共課教材》可作為高等院校教師教育類專業(yè)教學(xué)評價(jià)課程教材，也可作為中小學(xué)教師培訓(xùn)的參考書。
《課堂教學(xué)評價(jià)/高等院校教師教育公共課教材》可作為高等院校教師教育類專業(yè)教學(xué)評價(jià)課程教材，也可作為中小學(xué)教師培訓(xùn)的參考書。
作者簡介:
目錄:第一章 課堂教學(xué)評價(jià)概述
第一節(jié) 課堂教學(xué)評價(jià)的基本理論
第二節(jié) 課堂教學(xué)評價(jià)的過程與方法
第二章 教學(xué)設(shè)計(jì)評價(jià)
第一節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)技能評價(jià)
第二節(jié) 教學(xué)輔助行為評價(jià)
第三節(jié) 說課
第三章 教師評價(jià)
第一節(jié) 學(xué)生對教師的評價(jià)
第二節(jié) 教師對教師的評價(jià)
第四章 學(xué)生評價(jià)
第一節(jié) 學(xué)業(yè)成就傳統(tǒng)評價(jià)
第二節(jié) 課堂觀察
第三節(jié) 客觀性測驗(yàn)
第四節(jié) 復(fù)雜成就的傳統(tǒng)評價(jià)
第五章 現(xiàn)代教學(xué)評價(jià)
第一節(jié) 量規(guī)評價(jià)
第二節(jié) 學(xué)習(xí)契約評價(jià)
第三節(jié) 概念圖評價(jià)
第四節(jié) 范例展示評價(jià)
第五節(jié) 評價(jià)表評價(jià)
第六章 教學(xué)反思
第一節(jié) 教學(xué)反思概述
第二節(jié) 教學(xué)反思的內(nèi)容及方法
第三節(jié) 如何寫好教學(xué)反思
第四節(jié) 教學(xué)反思應(yīng)注意的問題
附錄 教學(xué)評價(jià)模板
參考文獻(xiàn)
第一節(jié) 課堂教學(xué)評價(jià)的基本理論
第二節(jié) 課堂教學(xué)評價(jià)的過程與方法
第二章 教學(xué)設(shè)計(jì)評價(jià)
第一節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)技能評價(jià)
第二節(jié) 教學(xué)輔助行為評價(jià)
第三節(jié) 說課
第三章 教師評價(jià)
第一節(jié) 學(xué)生對教師的評價(jià)
第二節(jié) 教師對教師的評價(jià)
第四章 學(xué)生評價(jià)
第一節(jié) 學(xué)業(yè)成就傳統(tǒng)評價(jià)
第二節(jié) 課堂觀察
第三節(jié) 客觀性測驗(yàn)
第四節(jié) 復(fù)雜成就的傳統(tǒng)評價(jià)
第五章 現(xiàn)代教學(xué)評價(jià)
第一節(jié) 量規(guī)評價(jià)
第二節(jié) 學(xué)習(xí)契約評價(jià)
第三節(jié) 概念圖評價(jià)
第四節(jié) 范例展示評價(jià)
第五節(jié) 評價(jià)表評價(jià)
第六章 教學(xué)反思
第一節(jié) 教學(xué)反思概述
第二節(jié) 教學(xué)反思的內(nèi)容及方法
第三節(jié) 如何寫好教學(xué)反思
第四節(jié) 教學(xué)反思應(yīng)注意的問題
附錄 教學(xué)評價(jià)模板
參考文獻(xiàn)
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