身邊的自然課3：章魚有幾條腿呢簡(jiǎn)介，目錄書摘
鍛煉孩子認(rèn)知自然的思維力。自然界中所有生物都有各自生存的本領(lǐng)，大眾習(xí)以為常的認(rèn)知并不一定是正確的，那么就讓本書來(lái)告訴孩子什么才是正確的！
培養(yǎng)孩子親近自然的感受力。細(xì)膩逼真的繪畫，展現(xiàn)自然界中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，給孩子一個(gè)認(rèn)識(shí)和親近自然的機(jī)會(huì)，讓孩子親身感受每一種生物的特征！
啟發(fā)孩子學(xué)會(huì)科學(xué)的辨別力。根據(jù)生物的生活區(qū)域科學(xué)劃分，幫助每個(gè)孩子建立科學(xué)的自然生物知識(shí)體系，為今后的成長(zhǎng)之路奠定基礎(chǔ)，提高判斷能力！
成長(zhǎng)中的小朋友總是對(duì)世界充滿好奇，為什么天會(huì)下雨、為什么太陽(yáng)升起來(lái)又會(huì)落下去……面對(duì)千奇百怪的問(wèn)題，家長(zhǎng)往往無(wú)言以對(duì)。
飛魚真的會(huì)飛嗎？鯨魚真的不是魚嗎？烏龜為什么能長(zhǎng)壽？本書通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的插畫，為小朋友解開大自然中大海和灘涂里各種神奇生物的各種謎團(tuán)。作者：王立分，自由撰稿家，利用生動(dòng)有趣又富有哲理的語(yǔ)言企劃和編寫了許多專為兒童閱讀的圖書、刊物和教材等。
繪畫：李廷寅、李在恩，自由插圖畫家，為眾多兒童書籍創(chuàng)作插畫。
校：崔在天，韓國(guó)梨花女子大學(xué)生命科學(xué)系客座教授，梨花女子大學(xué)自然史博物館館長(zhǎng)。畢業(yè)于首爾大學(xué)動(dòng)物專業(yè)，取得哈佛大學(xué)生物學(xué)博士學(xué)位后重新回到首爾大學(xué)生命科學(xué)系并擔(dān)任教授。編寫了《發(fā)現(xiàn)螞蟻帝國(guó)》、《有生命的事物都是美麗的》、《蛋生雞》等豐富多彩的書籍，正在通過(guò)演講和文字實(shí)踐著他對(duì)自然的熱愛。
在大海中
01 飛魚真的會(huì)飛嗎？
02 明太魚為什么有這么多名字？
03 鯊魚真的會(huì)傷害人類嗎？
04 青花魚背上為什么有藍(lán)色條紋？
05 哇，比目魚也會(huì)變色嗎？
06 河鲀真的有毒嗎？
07 章魚有幾條腿呢？
08 鯨魚真的不是魚嗎？
09 在哪里能看到成群的海豹？
10 烏龜為什么能長(zhǎng)壽？
11 寄居蟹為什么生活在海螺里？
12 海星真的不會(huì)死嗎？
13 海參遇到危險(xiǎn)時(shí)真的會(huì)吐出內(nèi)臟保護(hù)自己?jiǎn)幔?/p>
14 海膽也有牙齒嗎？
15 黑尾鷗真的像貓一樣叫嗎？
16 金眶鸻真的會(huì)裝病嗎？
17 紫菜原來(lái)就是黑色的嗎？
18 海帶也開花嗎？
在灘涂上
19 彈涂魚真的會(huì)跳嗎？
20 沙蠶為什么總是不停地挖洞穴？
21 章魚是如何在灘涂里呼吸的？
22 螃蟹為什么總是咕嚕咕嚕地吐泡沫？
23 藤壺和蝦屬于同一類嗎？
24 牡蠣真的是一生只生活在一個(gè)地方嗎？
25 蛤蜊是如何走動(dòng)的？
26 鷸是如何不轉(zhuǎn)頭也能看見后面的？
27 七面草是如何在灘涂上生長(zhǎng)的？
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