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2020-04-30 17:02 來(lái)源：京東作者：京東

財(cái)政學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)的改革與實(shí)踐

編輯推薦:

內(nèi)容簡(jiǎn)介:　　《財(cái)政學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)的改革與實(shí)踐》共計(jì)收錄26篇文章，主要是財(cái)政學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)在開(kāi)展《財(cái)政學(xué)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《標(biāo)準(zhǔn)》)研制、財(cái)政學(xué)學(xué)科屬性研討和對(duì)財(cái)政學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)實(shí)踐調(diào)研等活動(dòng)中形成的成果。前面7篇文章是圍繞《標(biāo)準(zhǔn)》研制而完成的研究報(bào)告和論文，第8—11篇文章是在對(duì)我國(guó)財(cái)政學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)實(shí)踐開(kāi)展調(diào)研過(guò)程中完成的調(diào)研報(bào)告，第12—20篇文章是在開(kāi)展財(cái)政學(xué)科屬性與學(xué)科定位大討論的過(guò)程中形成的成果，第21—26篇文章是舉辦財(cái)政學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)相關(guān)高校學(xué)習(xí)與討論《標(biāo)準(zhǔn)》過(guò)程中形成的成果。這些成果中的部分重要觀點(diǎn)與建議還形成了專(zhuān)家建議，以財(cái)政學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的名義提交教育部供高等教育司參考。

作者簡(jiǎn)介:

目錄:研制財(cái)政學(xué)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐及思考
中國(guó)財(cái)政學(xué)的發(fā)展歷程
臺(tái)灣地區(qū)高校財(cái)稅類(lèi)學(xué)系設(shè)置的基本情況報(bào)告
日本的財(cái)政學(xué)研究與本科教學(xué)
從國(guó)際比較的視野看財(cái)政類(lèi)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的社會(huì)需求基礎(chǔ)
我國(guó)財(cái)政學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科教育改革難點(diǎn)問(wèn)題研究
我國(guó)財(cái)政學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查問(wèn)卷分析報(bào)告
切實(shí)加強(qiáng)財(cái)政學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究
地方財(cái)經(jīng)類(lèi)院校財(cái)政學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置與就業(yè)導(dǎo)向問(wèn)題研究
關(guān)于地方財(cái)經(jīng)類(lèi)院校財(cái)政學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教材建設(shè)與選用問(wèn)題分析
地方財(cái)經(jīng)院校財(cái)政學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科實(shí)踐教學(xué)的目標(biāo)、現(xiàn)狀與改革路徑
從中國(guó)財(cái)政制度史切入的皇權(quán)專(zhuān)制財(cái)政的本質(zhì)屬性
1949年后中國(guó)財(cái)政理論的演進(jìn)
淺議財(cái)政學(xué)一級(jí)學(xué)科體系的架構(gòu)
從財(cái)政在我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)改革中的地位和作用看財(cái)政學(xué)科的屬性
財(cái)政學(xué)300年：基于國(guó)家治理視角的分析
關(guān)于財(cái)政學(xué)的學(xué)科屬性與定位問(wèn)題
對(duì)財(cái)政學(xué)科定位的反思
關(guān)于財(cái)政學(xué)學(xué)科屬性問(wèn)題的探討
對(duì)財(cái)政學(xué)學(xué)科屬性及其未來(lái)跨學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)的幾點(diǎn)探討
審核評(píng)估視角下的財(cái)政學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)探析
——以貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)政學(xué)專(zhuān)業(yè)為例
學(xué)習(xí)《財(cái)政學(xué)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》后的幾點(diǎn)想法
基于專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的師資隊(duì)伍水平提升研究
——以河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)財(cái)政學(xué)專(zhuān)業(yè)為例
新標(biāo)準(zhǔn)下獨(dú)立學(xué)院財(cái)政學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題
關(guān)于地方性院校財(cái)政學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位的探討
——以河南工業(yè)大學(xué)為例
普通理工科院校財(cái)政學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的困局與出路

附錄1 第一屆教育部高等學(xué)校財(cái)政學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員名單
附錄2 教育部高等學(xué)校財(cái)政學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)五年發(fā)文匯總
附錄3 財(cái)政學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查問(wèn)卷(高校卷)
附錄4 財(cái)政學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查問(wèn)卷(用人單位卷)
附錄5 財(cái)政學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)狀況調(diào)查問(wèn)卷(高校卷)
附錄6 財(cái)政學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)狀況調(diào)查問(wèn)卷(畢業(yè)生卷)
附錄7 財(cái)政學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)狀況調(diào)查問(wèn)卷(用人單位卷)

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