靜觀人間悟境界：王國維《人間詞話》專題簡介，目錄書摘
2020-02-06 17:29
來源：京東
作者：京東
靜觀人間悟境界：王國維《人間詞話》專題
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內容簡介: 經典名著的閱讀和學習不僅經由語文課程標準進入語文課程體系，而且納入到各地中高考的考試范圍。而如何進行整本的閱讀？怎樣將課外經典名著等的閱讀納入課堂范圍？教師怎樣進行指導，最終達到什么目的？這些疑問在語文專題學習中均得到了較好的回答。而且隨著普通高中課程標準的修訂，“學習任務群”的概念更是顛覆了以往的課程設計和學習方式。
《人間詞話》可以幫助同學們積累對古典詩詞的感性體驗，為鑒賞古典詩詞提供一種獨到的理性視角。
《靜觀人間悟境界：王國維 <人間詞話> 專題》選取了適合學生閱讀的語段，設計了學生感興趣的活動，同時選取名家解讀和鑒賞的文章，同伴學習《人間詞話》后的思考，啟發(fā)學生從更多的角度對《人間詞話》進行重新認識，得出自己的理解，并借以梳理和整合自己學過的古詩詞，最終在言語積累、思維、審美、價值觀等語文素養(yǎng)方面得到全面發(fā)展。
《人間詞話》可以幫助同學們積累對古典詩詞的感性體驗，為鑒賞古典詩詞提供一種獨到的理性視角。
《靜觀人間悟境界：王國維 <人間詞話> 專題》選取了適合學生閱讀的語段，設計了學生感興趣的活動，同時選取名家解讀和鑒賞的文章，同伴學習《人間詞話》后的思考，啟發(fā)學生從更多的角度對《人間詞話》進行重新認識，得出自己的理解，并借以梳理和整合自己學過的古詩詞，最終在言語積累、思維、審美、價值觀等語文素養(yǎng)方面得到全面發(fā)展。
作者簡介:
鄭國民：教授，博士生導師，教育部義務教育、高中語文課標研制組、修訂組專家，還承擔教育部、*課題若干。
張秋玲：博士，教授，主攻語文課程的設計、實施與評價。
屈浩：北京師范大學國內合作辦公室主任各冊分冊主編，即每本書的執(zhí)筆人均為語文教學領域專題學習的著名教師和北師大附校骨干教師，如深圳市新安中學語文特級教師吳泓、北師大燕化附中北京特級教師金英華、清華附中特級教師邱曉云等
目錄:1 專題方向
做一個思想者
2 專題準備
一、為什么要讀王國維《人間詞話》
二、學習資源
三、學習目標
四、學習方式
3 專題實施
第一課 段走近生命的豐碑
第二課 段涵泳人間的絕唱
第三課 段探究審美的尺度
第四課 段生成個性化思想
4 專題評價
專題回顧
師生反思
學生成果
做一個思想者
2 專題準備
一、為什么要讀王國維《人間詞話》
二、學習資源
三、學習目標
四、學習方式
3 專題實施
第一課 段走近生命的豐碑
第二課 段涵泳人間的絕唱
第三課 段探究審美的尺度
第四課 段生成個性化思想
4 專題評價
專題回顧
師生反思
學生成果
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